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10.如图表示在一定条件下,物质转化过程的微观示意图.

请根据图形信息回答问题:
①该反应中的还原剂是CO;
②生成的化合物中两种元素的质量比为3:8或8:3;
③该过程的化学反应方程式为CO+H2O$\stackrel{一定条件}{=}$CO2+H2

分析 首先要对模型图进行观察,分析物质的微观构成、物质的类别,再找出物质之间的微粒数目关系,根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,写出反应的化学方程式,然后再对题中各问加以分析解答.

解答 解:①一氧化碳中碳、氧元素的质量比为12:16=3:4.
②由以上反应的化学方程式CO+H2O$\stackrel{一定条件}{=}$CO2+H2可知:生成的化合物CO2中两种元素的质量比为3:8或8:3;
③由图可知,本反应是一氧化碳与水反应生成二氧化碳和氢气,反应的化学方程式为:CO+H2O$\stackrel{一定条件}{=}$CO2+H2
故答案为:
(2)①CO,②3:8或8:3,③CO+H2O$\stackrel{一定条件}{=}$CO2+H2

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.过氧化钠(Na2O2)也是一种过氧化物,能与水反应生成氢氧化钠和一种能使带火星木条复燃的气体,起反应的化学方程式是2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列图象中不能正确反映对应变化关系是(  )
A.
用酒精灯加热一定量KMnO4固体
B.
用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
C.
相等质量的锌和铁,分别与足量的相同的盐酸反应
D.
将一定质量的镁在密闭容器中充分灼烧

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.根据如图回答问题.

(1)填写仪器名称:a试管、b长颈漏斗.
(2)写出用A装置制取O2的反应原理:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,选用装置C优于B的原因是可以控制反应的发生和停止;判断CO2已收集满的方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了;写出检验CO2的化学方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(4)取一朵用紫色石蕊试液染成紫色的干燥小花,将小花的一半用水喷湿,放入装置D中,观察到的实验现象是紫色变红色,此现象说明CO2具有的化学性质是CO2+H2O=H2CO3(用化学方程式表示)
(5)欲测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数.取12.5g干燥的碎鸡蛋壳放入烧杯中,向其中加入40g稀盐酸恰好完全反应(假设鸡蛋壳中除碳酸钙外其他成分均不与稀盐酸反应产生气体),反应后烧杯中物质的总质量为48.1g.计算:
Ⅰ.根据质量守恒定律,可知反应产生二氧化碳的质量为4.4g;
Ⅱ.求鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数.(通过化学方程式列式计算)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列现象的微观解释中,不正确的是(  )
A.墙内开花墙外香--分子在不停运动
B.气体可压缩储存于钢瓶中--分子体积变小
C.物质受热体积膨胀--温度升高,分子间的间隔变大
D.氧气和液氧都可做助燃剂--同种分子,化学性质相同

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.化学与生活密切相关,化学使我们的生活更美好.
(1)氮气常用于食品防腐,其化学式为N2
(2)石墨用于做电极,是因为它具有良好的导电性;
(3)鉴别硬水和软水可以分别加入等量的肥皂水,搅拌后观察来进行区分;
(4)目前市售的加碘食盐中,“碘”指的是元素(填“单质”、“元素”或“原子”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.小林和小明在实验室用右图装置做CaCO3受热分解的实验.加热一段时间后,两人对试管内剩余固体成分进行探究.请你参与探究.
【提出问题】加热CaCO3后残留固体成分是什么?
【作出猜想】猜想1:CaCO3完全分解,固体成分为CaO;
猜想2:CaCO3未完全分解,固体成分为CaO和CaCO3
猜想3:CaCO3未分解,固体成分为CaCO3
【实验与事实】(1)小林取少量残留物固体于试管中,加适量水振荡后静置,再滴几滴无酚酞试液,溶液变红.
(2)小明取少量残留固体于试管中,先加适量水振荡后静置,再滴几滴无色酚酞试液,溶液变红.接着加过时稀盐酸,有气泡生成,该反应的化学方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
反应过程中固体逐渐消失,你认为还应该看到的现象是:溶液由红色变为无色
【结论与交流】小林认为猜想1成立,他的结论是不合理(填“合理”或“不合理”)的.你认为猜想2成立.
【拓展与迁移】若给上图实验装置增加下列仪器中的①③(填序号),就可以直接根据实验现象判断CaCO3是否分解.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列生活中发生的变化属于化学变化的是(  )
A.冰块融化B.黄瓜榨汁C.菜刀生锈D.干冰升华

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列变化中属于化学变化的是(  )
A.木炭吸附色素B.煤气中毒C.干冰制冷D.分离液态空气

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