分析 首先要对模型图进行观察,分析物质的微观构成、物质的类别,再找出物质之间的微粒数目关系,根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,写出反应的化学方程式,然后再对题中各问加以分析解答.
解答 解:①一氧化碳中碳、氧元素的质量比为12:16=3:4.
②由以上反应的化学方程式CO+H2O$\stackrel{一定条件}{=}$CO2+H2可知:生成的化合物CO2中两种元素的质量比为3:8或8:3;
③由图可知,本反应是一氧化碳与水反应生成二氧化碳和氢气,反应的化学方程式为:CO+H2O$\stackrel{一定条件}{=}$CO2+H2.
故答案为:
(2)①CO,②3:8或8:3,③CO+H2O$\stackrel{一定条件}{=}$CO2+H2
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用酒精灯加热一定量KMnO4固体 | |
| B. | 用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气 | |
| C. | 相等质量的锌和铁,分别与足量的相同的盐酸反应 | |
| D. | 将一定质量的镁在密闭容器中充分灼烧 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 墙内开花墙外香--分子在不停运动 | |
| B. | 气体可压缩储存于钢瓶中--分子体积变小 | |
| C. | 物质受热体积膨胀--温度升高,分子间的间隔变大 | |
| D. | 氧气和液氧都可做助燃剂--同种分子,化学性质相同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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