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    【题目】下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是

    A．制得的二氧化碳若混有氯化氢气体，可通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶

    B．二氧化碳能参与光合作用，所以可作气体肥料

    C．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳

    D．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：A、二氧化碳和氯化氢都会与氢氧化钠反应，不能达到除杂目的；B、光合作用为二氧化碳和水在光和叶绿体作用下生成有机物和水，提供二氧化碳可促进植物生长，能达到目的；C、生成的硫酸钙微溶于水，会包裹石灰石，阻碍反应的进行，不能达到目的；D、能使火焰熄灭的气体还有氮气等，因此不能达到目的。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】汕头是滨海城市，盛产海盐。食盐是生活必需品，也是重要的化工原料。

    （1）某学习小组进行粗盐提纯实验，主要经过以下操作步骤：称量→溶解→ →蒸发→再次称量→计算产率。在蒸发操作中使用到玻璃棒，作用是 。实验结束后，该小组发现所得食盐产率明显低于其他小组，其原因可能是 。

    A．粗盐未充分溶解就过滤

    B．倾倒时，有部分氯化钠溶液溅出

    C．蒸发后，所得的精盐较潮湿

    （2）电解饱和食盐水可以得到多种化工产品，主要过程如下：

    ①气体A是密度最小的气体，该气体的名称为 ，写出一个由酸D转化为气体A 的化学方程式 。

    ②电解后生成的碱B的化学式为 ，你猜想的依据是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】享受生活离不开化学知识，家庭厨房就是一个充盈的化学小世界，“柴米油盐酱醋糖”中包含着许多化学的内容。

    （1）如今家庭厨房中的“柴”趋向洁净，你家中的清洁能源主要有________（答一种）。

    （2）液态植物油和固态的动物油合称为油脂，若锅里的油着火了，可采取的灭火措施是________，其灭火的原理是________．

    （3）厨房中常见的盐主要有食盐和纯碱，若要区分食盐和纯碱，请选用一种简便、可行的方法：________ ．

    （4）为了全民的健康，卫生部推广使用强化加铁酱油．这里的“铁”指的是________（填单质、原子或元素）。

    （5）厨房常用的塑料包装袋主要由聚乙烯或聚氯乙烯为原料制作的，其中不能用作包装食品的塑料是________．

    （6）白糖与红糖主要成分都是蔗糖．利用活性炭的________性，可将红糖脱色成白糖．

    （7）下列各类食物中含有丰富蛋白质的是 _______（填写字母序号）；

    a．鸡蛋 b．苹果 c．白菜 d．面条

    （8）下表为某品牌燕麦片标签中的一部分．根据下列标签回答问题：

    每100 g含有

    营养成分

    糖类

    油脂

    蛋白质

    维生素C

    钙

    钠

    锌

    7.6 g

    7.8 g

    7.4 g

    18 mg

    201 mg

    30.8 mg

    8.1 mg

    以上标签中没有列出的营养素是 ，为人体提供主要能量的营养素是 ， 人体必需的微量元素。

    （9）下列所示的各种炊具、餐具中，主要利用有机合成材料制成的是_______（填写字母序号）；

    （10）炒菜的铁锅用水清洗后放置经常会出现锈斑．铁锅生锈的原因是

    （11）烧水的水壶使用一段时间后会生成水垢．为检验水垢中含有碳酸钙，应选取的试剂是 （填序号）。

    A．石灰水 B．稀盐酸

    C．氢氧化钠溶液 D．稀盐酸与石灰水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】）R为金属，发生如下反应：R+CuSO4＝Cu+RSO4。请回答下列问题：

    （1）该反应的基本反应类型为 反应。（选填“置换”、“分解”或“化合”）

    （2）若反应后溶液的颜色逐渐变为浅绿色，则R是 。

    （3）根据方程式判断金属R Al。（选填“可能是”或“一定不是”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】a、b、c三种固体的溶解度曲线如图所示。

    （1）P点的含义是 。

    （2）t2℃时，a、b、c三种固体的溶解度由小到大依次为 。

    （3）t2℃时，将30g a加入50 g水中，充分溶解后形成的溶液溶质质量分数为 。

    （4）t2℃时，分别在100g水中各溶解a、b两物质20g，同时降低温度， 的溶液先达到饱和。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（13分）下面是实验室制取和收集气体的装置，根据所学知识回答下列问题：

    （1）写出仪器的名称：a ；b

    （2）从上图中选择装置制取并收集干燥的CO2，应选用图中的 （填字母）。

    （3）实验室若用装置E收集H2，气体应从导管的 （填“d”或“e”）端进入。

    （4）若制取的O2用B装置制取的反应原理 ，用F装置排水法收集，请将图F补画完整（直接在图中画出）。

    （5）化学兴趣小组为了测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取25g石灰石样品放在烧杯中，然后向其中逐滴加入一定量某质量分数的稀盐酸，使之与样品充分反应（杂质不参加反应）。随着反应进行，加入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量变化关系如图所示。请完成下列计算内容：（写出计算过程）

    ①样品中碳酸钙的质量分数是多少？

    ②所用稀盐酸溶质的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图像分别与选项中的操作相对应，其中可能合理的是

    A. 向一定量的稀盐酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3溶液

    B. 向一定量的MnO2固体中加入一定量的过氧化氢溶液

    C. 向一定量的稀盐酸中滴入NaOH溶液

    D. 一定温度时，向一定量的饱和石灰水中加入生石灰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于水的说法正确的是

    A．水是一种常见的溶剂

    B．明矾溶液可以区分硬水和软水

    C．海洋有自净能力，所以不存在海水污染问题

    D．水电解过程中与电源正极连接的一端产生氢气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学对三种牙膏的成分和性质进行如下探究。

    ①测定牙膏的pH。

    甲：pH=8.5 乙：pH=7.0 丙：pH=6.5能缓解牙齿酸痛的碱性牙膏是（ 33）（填“甲”、“乙”、“丙”）。

    ②检验牙膏中是否含有碳酸钙。

    该同学用检验碳酸盐的方法检验牙膏中是否含有碳酸钙，实验记录如下。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    各取三种牙膏膏体于试管中，加入适量稀盐酸。

    甲、乙牙膏的表面（ 34）；丙牙膏的表面无明显现象。

    甲、乙牙膏中含碳酸钙，丙牙膏中不含碳酸钙。

    上述实验不够完善，还需增加的一步操作是（ 35） 。

    ③比较甲、乙牙膏中碳酸钙的质量分数。

    【实验原理】通过测定逸出气体的质量，可计算出碳酸钙的质量分数（牙膏中其它物质不与盐酸反应）。

    【实验步骤】按下图装置进行实验，记录不同时刻装置和药品的总质量，数据如下：

    时间（min）

    0

    2

    4

    6

    8

    10

    12

    装置和药品总质量（g）

    牙膏甲

    261.0

    260.0

    259.3

    258.8

    258.5[

    258.5

    258.5

    牙膏乙

    263.0

    262.4

    261.9

    261.4

    261.0

    261.0

    261.0

    【实验结论】（ 36）；

    【实验反思】经查实，上述方法所测得的两种牙膏的碳酸钙含量均偏小（实验操作规范），导致偏小的原因可能是（ 37） 。

    A.盐酸挥发 B.有水蒸气逸出

    C.装置漏气 D.锥形瓶内残留二氧化碳

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