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    如图是实验室制取气体的常用仪器．请根据要求填空：
    （1）图中仪器名称是②
     
    ，
    （2）小宝同学用氯酸钾和二氧化锰制取并收集一瓶氧气，应选择上图中的仪器
     
    （填序号，以下同）
    （3）小茹同学用锌和稀硫酸制取H2，同时生成硫酸锌，则应选择上图中
     
    装置．
    （4）小佳同学查阅资料得到制取硫化氢气体的如下信息，请回答下列问题：
    气体实验药品反应条件气体物理性质
    H2S硫化亚铁固体与稀硫酸不需加热无色，密度比空气大，可溶于水
    制取硫化氢
     
    （填“可以”或“不可以”）采用装置①，理由是
     
    ．
    考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,氢气的制取和检验
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
    （2）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下，受热分解生成氯化钾和氧气，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水；
    （3）通常情况下，锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，氢气难溶于水，密度比空气小；
    （4）根据制取气体的反应物状态、反应条件、气体的性质可以选择发生装置和收集装置．
    解答：解：（1）②是锥形瓶，常用作反应容器．
    故填：锥形瓶．
    （2）用氯酸钾和二氧化锰制取并收集一瓶氧气时，需要的仪器有①④⑤⑨，或①④⑥⑦．
    故填：①④⑤⑨（或①④⑥⑦）．
    （3）用锌和稀硫酸制取H2，同时生成硫酸锌，需要的仪器有②③⑥⑦，或②③⑤⑧．
    故填：②③⑥⑦（或②③⑤⑧）．
    （4）利用硫化亚铁固体与稀硫酸反应制取硫化氢时不需要加热，因此不能用装置①制取硫化氢．
    故填：不可以；反应不需要加热．
    点评：合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质不属于溶液的是（　　）
    A、碘酒B、汽水C、蒸馏水D、盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对反应S+O2
     点燃 
    .
     
    SO2的叙述，正确的是（　　）
    A、一个硫原子和一个氧气在点燃的条件下反应，生成一个二氧化硫
    B、硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫
    C、硫加氧气生成二氧化硫
    D、32份硫和16份氧气反应生成64二氧化硫

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．
    （1）如图为“хх”钙片商品标签图，请根据标签的有关信息完成下列各题．
    ①该商品标签图中含有的营养素是
     
    ；
    ②构成碳酸钙的阴离子是
     
    ；
    ③每片钙片中至少含钙元素的质量为
     
    ；
    ④在服用钙片时建议嚼食的目的是
     
    ．
    （2）H、O、C、Ca是初中化学常见的几种元素，请选用适当的元素写出符合下列要求的物质的化学式．
    ①能使紫色石蕊试液变红的气体化合物
     
    ；
    ②可以用来治疗胃酸过多的盐
     
    ；
    ③可用于改良酸性土壤的碱
     
    ；
    ④可用作调味品的蔗糖
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为测定某镁铜合金样品中各成分的含量，探究小组取样品10克，用160克稀硫酸分成四等份进行实验，实验数据如下：
    次数 1 2 3 4
    加入稀硫酸的质量/克 40 40 40 40
    反应后剩余固体的质量/克 7.6 5.2 m 4
    （1）m=
     
    g；
    （2）求样品中镁的质量分数是多少？
    （3）求第三次实验后得到的溶液中溶质的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学课外兴趣小组活动，同学们取了一定量的水做水样，请根据下列实验回答问题．
    （1）用图1简易净水器对湖水进行初步净化．简易净水器中，用到的小卵石、石英砂和蓬松棉的作用为（填代号）
     
    ，活性炭的主要作用为（填代号）
     
    ．
    A．沉淀    B．过滤 C．吸附
    D．硬水转化为软水     E．使浑浊的水变成纯净物
    （2）用图2过滤装置对河水进行处理，请找出三处明显的错误．
     
    ；
     
    ；
     
    ．
    （3）同学们想通过简单的方法检测经过上述操作后的水是硬水还是软水．请描述操作方法
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “凤凰”号火星探测器圆满完成任务，向地面发回数量堪称史无前例的图象和数据，为人类探索火星提供了宝贵的科学资料．

    （1）火星上含有丰富的二氧化碳和镁资源．科学家设想，镁可作为未来火星上的燃料，因为镁能在二氧化碳中燃烧放出大量的热，同时生成氧化镁和碳．该反应的化学方程式表示为
     
    ．
    （2）“凤凰”号探测发回的最新照片上显示，火星上确有液态水存在．图1所示微粒模型示意图可表示构成水的微粒的是
     
    （填标号）．
    （3）生活离不开水，水既普通又宝贵．长期饮用硬水对人体健康不利，生活中可利用
     
    来区别硬水和软水．
    （4）高铁酸钾（K2FeO4）是一种常用的新型、高效的多功能水处理剂，其中铁元素的化合价是
     
    ．
    （5）氢气是一种理想的能源，以水为原料大量生产氢能是人类梦寐以求的愿望．科学家提出了一种最经济、最理想的获得氢能源的循环体系（如图2）．图中①和②可用来表示“生产”或“应用”氢能的某一种途径，其中“应用”氢能的是
     
    （填“①”或“②”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用集气瓶可完成多种实验．请根据如下实验示意图，回答有关问题：
    （1）实验I完成的实验是实验室制氧气，实验前检查该装置气密性的方法是
     

    实验Ⅱ的集气瓶中装入浓硫酸可以干燥氧气，气体应从
     
    端进（填a或b）；
    （2）实验IV的集气瓶中预先加入了少量水，其作用是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．现有以下物质：石墨、氦气、生石灰、氮气、酒精、水、红磷、氯化钠．请按要求用化学式填空：
    （1）用作霓虹灯的是
     
    ；
    （2）啤酒的主要成分是
     
    ．

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