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    【题目】碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO3）。下图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明。请回答下列问题：

    （1）碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为 。

    （2）每袋该食盐中碘元素的质量为 mg。

    （3）中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg。假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐应为 g。

    【答案】（1）39:127:48（2）10（3）7.5

    【解析】试题分析： 碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为39×1:127×1:16×3="39:127:48" ；

    每袋该食盐中碘元素的质量为20mg/kg×0.5kg=10mg；

    该青年每天摄入这种食盐为×1000g＝7.5g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图反映了某化学反应各物质质量与时间的关系。下列描述正确的是

    A．该反应是化合反应

    B．甲的相对分子质量大于乙

    C．丙是反应物，甲和乙是生成物

    D．t1时，丙的质量一定等于甲、乙的质量之和

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请写出下列反应的化学方程式，并在（1）、（4）后面注明反应基本类型。

    （1）双氧水与二氧化锰混合________________________________（________）

    （2）甲烷燃烧_____________________________________________；

    （3）工业炼铁______________________________________________；

    （4）生石灰溶于水生成碱___________________________________ （________）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】关于原子的说法错误的是

    A．原子是化学变化中的最小粒子

    B．原子是构成物质的一种粒子

    C．在化学变化中原子可分，分子不可分

    D．原子不显电性

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了发展低碳经济，最近有科学家提出“绿色自由”构想：把空气吹入饱和碳酸钾溶液中生成KHCO3，然后利用KHCO3受热易分解产生CO2的性质，把CO2从溶液中提取出来，再经化学反应使之变为可再生燃料甲醇（CH4O）．“绿色自由”构想的技术流程如下：

    则下列有关说法中，错误的是（ ）

    A. 吸收池发生的主要反应为CO2+K2CO3+H2O=2KHCO3

    B. 分解池发生的主要反应为2KHCO3 △ K2CO3+ CO2↑+H2O

    C. 由分解池分解后所得溶液X可通入吸收池再利用，其主要成分是KHCO3

    D. 合成塔中发生反应的化学方程式为3H2+CO2CH4O(甲醇)+H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(10哈尔滨 36).（5分）甲、乙同学在学完酸的化学性质后，做了如下实验：

    实验结束，甲、乙同学依次将废液缓慢倒入同一洁净的废液缸中，然后进行了讨论。

    【观察与讨论1】甲同学在做实验时没有观察到明显现象，于是对氢氧化钙溶液和稀盐酸能发生反应表示怀疑。但乙同学认为，甲同学实验时向氢氧化钙溶液中应先滴几滴酚酞试液，再滴加适量的稀盐酸，当观察到（1） 时。就可以说明两种物质能发生反应。

    【观察与讨论2】当乙同学沿废液缸内壁缓慢倾倒液体时，观察到废液缸中先有气泡产生，然后又出现了白色沉淀。经过讨论确定，甲、乙同学试管中废液含有的溶质分别是（2）

    （3） （均写化学式），才会出现上述现象。

    为了科学处理试验后产生的废液，甲、乙同学决定对废液缸中最终废液溶质的成分进行探究。

    【提出问题】最终废液中含有什么溶质？

    【猜想与假设】甲同学猜想：废液中含有NaCl、CaCl2两种物质

    乙同学猜想：废液中含有NaCl、Na2CO3两种物质

    【活动与探究】甲、乙同学为了验证自己的猜想分别同时进行了如下实验：

    甲同学实验：取少量废液于试管中，向其中滴加碳酸钠溶液，无明显现象。

    得出结论：甲猜想不成立，则 乙猜想成立。

    乙同学实验：取少量废液于试管中，向其中滴加氯化钙溶液，出现白色沉淀。

    得出结论：乙猜想成立，则甲猜想不成立。

    【反思与评价】请对甲同学由实验现象得出的结论给予评价（4） 。

    【表达与交流】甲、乙同学确认了最终废液中溶质的成分。你认为处理该废液的方法是

    （5） 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关空气的说法正确的是：（ ）

    A. 氧气的化学性质比较活泼，具有可燃性

    B. 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐

    C. 稀有气体化学性质很不活泼，不与任何物质发生反应

    D. 二氧化碳无毒，在空气中含量过多不会对人体健康产生影响

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有一包白色粉末，可能含有氯化钡、氢氧化钠、氯化铵、碳酸钠、硫酸铜、硫酸钠中的一种或几种。为确定其组成，进行下列实验：

    ①将该白色粉末溶于足量的水中，产生白色沉淀和无色溶液，过滤；

    ②将①中滤液分成二份，向一份中滴加酚酞试液，溶液变红；向另一份中滴加硝酸银溶液，溶液变浑浊；

    ③将①中滤渣投入足量的稀盐酸中，白色固体部分溶解。

    则下列说法不正确的是

    A. 白色粉末中肯定有氯化钡、氢氧化钠、硫酸钠和碳酸钠

    B. ①中的滤液里可能含有碳酸钠

    C. 白色粉末中肯定有氯化钡、硫酸钠和碳酸钠，可能有氢氧化钠

    D. 若在①中滤液中滴加稀盐酸产生气泡，则白色粉末中肯定有碳酸钠和氯化钡，且二者的质量比一定为＞

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】NaOH、CuCl2、HCl、CO2、Fe五种物质间能发生的反应共有_______个，任写一个发生反应的化学方程式 _____________________________。

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