分析 根据给出的转化关系对应的过程分析每个对应的问题,或者直接分析每个问题,从给出的信息中找对应的信息.
解答 解:
(1)操作a是将不溶性物质和可溶性物质分离的,为过滤.
(2)操作b为蒸发,在蒸发过程中需用玻璃棒不断搅拌,其作用是 搅拌,防止局部温度过高造成液滴飞溅.
(3)由于是为了回收铜,且制备硫酸亚铁,所以过程中加入的铁过量(实现铜的完全转化),且不会引入新的杂质,所以在固体的成分铁、铜.由于是铜铁混合物,所以需要加入适量的试剂分离两者,而最终要回收制备硫酸亚铁,所以可以考虑加入适量的硫酸或者硫酸铜溶液,所以对应的化学方程式为:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑或者Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
故答案:
(1)过滤;(2)搅拌,防止局部温度过高造成液滴飞溅;(3)铁、铜;Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑或者Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
点评 读图,从中获得解答题目所需的信息,所以在解答题目时先看解答的问题是什么,然后带着问题去读给出的图进而去寻找解答有用的信息,这样提高了信息扑捉的有效性.解答的问题实际上与复杂的转化图相比,其实很简单很基础,或者可以说转化图提供的是情境,考查基本知识.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | NaOH Ca(OH)2 NaCl | B. | KOH H2SO4 NaNO3 | ||
| C. | Na2CO3 BaCl2 K2SO4 | D. | Ca(OH)2 Na2CO3 BaCl2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 就地焚烧农作物的秸秆可以增加田地肥效 | |
| B. | 积极开发和利用太阳能资源 | |
| C. | 大力发展城市公共交通 | |
| D. | 利用二氧化碳等原料合成聚碳酸酯类可降解塑料 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | H2S2O7 | B. | H2S2O8 | C. | H2S3O10 | D. | H2S4O13 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 花香四溢,是因为分子在不断运动 | |
| B. | 大多数物体受热时体积增大,是因为受热时分子体积增大 | |
| C. | 搅拌能加快蔗糖在水中的溶解,是因为搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多 | |
| D. | 电解水生成氢气和氧气,是因为水是由氢气和氧气组成的混合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 酸溶液的pH<7,则pH<7的溶液一定是酸溶液 | |
| B. | 单质是由同种元素组成,由同种元素组成的物质一定是单质 | |
| C. | 任何化学变化前后总质量不变,前后总质量不变的变化一定是化学变化 | |
| D. | NaOH溶液中OH-能与酸反应,KOH溶液中OH-的一定也能与酸反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 氮气、氢气可以作焊接金属的保护气 | |
| B. | 任何物质都能在氧气中燃烧 | |
| C. | 煤燃烧排放的SO2、NO2等是产生酸雨的主要成分 | |
| D. | 二氧化碳可作大棚温室的气体肥料 |
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