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【题目】KCl与KNO3在不同温度的溶解度数据如下表。则下列说法不正确的是( )

温度/ ℃

20

30

40

50

KCl

34.0 g

37.0 g

40.0 g

42.6 g

KNO3

31.6 g

45.8 g

63.9 g

85.5 g

A. 20 ℃时,KCl溶解度大于KNO3的溶解度

B. 两物质溶解度相等的温度在20~30 ℃之间

C. 40 ℃时,5 g KCl加10 g水可得到33.3%溶液

D. 50 ℃时,10 g KNO3中加20 g水,充分溶解,再降温到30 ℃,有KNO3固体析出

【答案】C

【解析】A由两种物质的溶解度可知20时,KNO3溶解度小于KC1的溶解度,正确;B由表格数据可知温度在2030时,两物质的溶解度有相同的部分,即两物质溶解度相等的温度在2030之间,正确;C40KCl的溶解度为40g,即该温度下40g氯化钾溶解在100g水中恰好形成饱和溶液,那么10g水中最多溶解4g氯化钾,形成的溶液的溶质质量分数=×100%=28.6%错误;D30时硝酸钾的溶解度为45.8g,即该温度下45.8g硝酸钾溶解在100g水中恰好形成饱和溶液,那么20g水中最多溶解硝酸钾9.16g,即50时,10gKNO3中加20g水,充分溶解,再降温到30KNO3固体析出,正确。故选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是家用豆浆机,请根据图回答下列问题:

(1)制作材料中属于金属或合金的是 ______ (选填一种 物质编号),

(2)合金与组成它的纯金属相比,硬度 ______、熔点______

(3)属于单质的是 ______ (选填一种物质编号)

(4)传统的生豆浆是用石磨来打磨的,打磨的过程是 ______变化 ;

(5)用操作将黄豆渣分离的方法类似于我们实验中的 ______ 操作.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界,魅力化学”,请回答:

(1)溶液X是 (填“酸”、“碱”、“盐”),试剂A的名称是

(2)若X是稀硫酸,B是氧化物,则B的化学式为

(3)若X是稀盐酸,C是单质,则C的名称是

(4)若X是稀硫酸,D是碱,则X与D反应的化学方程式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知20 ℃时,在100 g水中达到饱和所能溶解的KNO3的最大量是31.6 g。向50 mL(密度是1 g/mL)中溶解一定量KNO3固体如下。请回答:

(1)ABC中一定是饱和溶液的是________(填字母)

(2)x________g时,B中恰好没有固体剩余。

(3)硝酸钾晶体从溶液中析出常用______________的方法。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下是芳芳小朋友血液中某些元素检测结果的报告单(部分)

序号

检测项目

结果

参考值

1

7.7

1122 μmol/L

2

16.9

1429 μmol/L

3

17.8

9.021.5 μmol/L

4

2.0

2.22.7 μmol/L

5

0.84

0.81.2 μmol/L

6

0.28

00.48 μmol/L

根据此份报告单并结合自己所学知识回答以下问题:

(1)芳芳缺乏的常量元素是________(填元素符号);芳芳缺乏此元素会________________;检测项目中属于有害元素的是________(填元素符号)

(2)根据检测结果医生建议她每天补充10 mg的锌芳芳的爸爸给她买了下面的补锌剂:

试通过计算说明芳芳每天一共应该吃________片。

(3)芳芳的妈妈认为葡萄糖酸锌片是营养补剂多吃几片没关系。请你评价这一观点并说明理由。

______________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小金制作了一个如图甲所示的简易酸碱灭火器,并进行了如图乙所示的灭火操作,结束后对瓶中残留液进行了如下实验:取少量残留液于试管中,滴加2滴紫色石蕊试液,变红色;另取少量残留液于试管中滴加适量氯化钡溶液,有白色沉淀,则残留液中有大量的(

A.硫酸钠 B.碳酸钠 C.盐酸 D.氯化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用下列实验操作可完成两个实验。甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除,乙实验为配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。下列说法中,正确的是( )

A. 甲实验的步骤是①④⑤,其中去除杂质的关键步骤是蒸发

B. 甲实验各步操作中,玻璃棒的作用都是相同的

C. 乙实验若按照②③①的步骤进行操作,则配制的溶液浓度偏大

D. 乙实验中,若①所用的烧杯内壁沾有水,对配制的溶液浓度无影响

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如下图(夹持仪器已略),某兴趣小组在老师指导下,探究铁与水蒸气的反应,请回答。

【实验初探】

(1)连接装置,并___________

(2)装好药品。

(3)加热一段时间后,吹泡器连续吹出气泡,且气泡向上飞起,用燃着的木条靠近气泡,能产生爆鸣。

该气体燃烧的化学方程式为________

【查阅资料】铁有三种氧化物(FeO、Fe2O3、Fe3O4)。

①它们都不溶于水,其中铁粉、Fe3O4能被磁铁吸引;②FeO接触到空气会立即由黑色变为红棕色;③三种氧化物都不与硫酸铜溶液反应,但能与酸反应生成可溶性物质。

【实验探究】实验小组同学对反应后的剩余固体进行探究。

(1)小梅发现固体为黑色,由此判断:固体中肯定不存在Fe2O3 ,理由是_______

(2)小宇发现固体均能被磁铁吸引,大家倒出玻璃管中黑色固体,平铺于白纸上。观察现象是__________,判断黑色固体中一定没有FeO。

讨论:铁与水蒸气反应生成的固体是“铁的一种氧化物”,玻璃管内的黑色固体中还可能含有“过量的铁”。

【提出猜想】玻璃管中黑色固体成分有什么?

猜想Ⅰ:Fe; 猜想Ⅱ:Fe3O4; 猜想Ⅲ:______________

实验步骤

实验现象

实验结论

取上述固体少许,加入足量

_________________

出现红色固体,且有黑色固体残留

黑色固体中一定含有

________________

【结论反思】(1)铁与水蒸气发生置换反应,反应的方程式是________________

(2)出现红色固体的化学方程式是_______,加入的溶液必须足量的原因是______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在烧杯中加入2.14g久置的铝箔,再滴加稀硫酸,放出气体的质量与所加稀硫酸质量的关系如图所示。请回答下列问题:

(1)产生氢气__________g,刚开始滴加稀硫酸没有氢气放出的原因是___________

(2)所滴加的稀硫酸中溶质的质量分数为________

(3)铝箔中铝元素的质量为________

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