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请你利用下图中的三个数据,自拟一道有关化学方程式的计算题,并写出解答过程。
要制得56kg含杂质3%的生铁,需含Fe2O380%的赤铁矿石多少千克?
解:设需要含Fe2O380%的赤铁矿石的质量为x。
Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
160     112
x80%  56kg×(1-3%)
160/112=x80%/[56kg×(1-3%)]
x=97kg
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

16、下面是有关“神舟七号”飞船的三张资料图片

请你根据所学的化学知识回答(1)~(6)小题:
(1)“神舟七号”飞船返回舱进入大气层时会摩擦产生高温,其外表材料在高温时会发生下列变化带走热量,从而降低飞船温度.这些变化中属于化学变化的是
d
(填标号).
a.汽化           b.蒸发           c.升华            d.分解
返回舱的舱壁使用最多的热控材料是无毒的“聚氨酯软泡沫塑料”(聚氨酯的化学式为-[O-CONH]n-).“聚氨酯软泡沫塑料”属于
c
(填标号).
a.金属材料       b.无机非金属材料      c.合成材料    d.复合材料
(2)航天器发射升空的时间选在晚上由于运载火箭运载能力的限制,它装载的蓄电池容量有限,如果卫星到达数万千米的高空时,太阳正好以最大的夹角照在1万多块太阳能电池上,使太阳能电池接替蓄电池工作.太阳能电池是把太阳能转化为电能,那么蓄电池是把
化学
能转化为电能.
(3)发射“神舟七号”的长征2F运载火箭燃料是偏二甲肼(化学式为C2H8N2),氧化剂是四氧化二氮(化学式为N2O4),当它们完全发生反应后,生成三种新物质,分别为空气中最多的气体成分和光合作用所需的两种物质,请写出相关的化学方程式:
C2H8N2+2N2O4═3N2+2CO2+4H2O

(4)宇航员舱外服实际上是个独立的狭小空间,废气处理系统保障着宇航员的生命.第一步让呼吸产生的废气进入一个装有活性炭的滤网除去臭气,这一过程利用了活性炭的
吸附
性;第二步,再用氢氧化锂(LiOH)作吸收剂除去二氧化碳(CO2),发生反应的化学方程式为2LiOH+CO2=Li2CO3+X,根据
质量守恒定律
,可以判断X的化学式为
H2O

(5)在“神舟七号”上,航天员将严格实行一日三餐的制度,每天一包食品,主食为米饭,配菜有肉类、蔬菜、罐头三大类,其中能维持航天员身体内“血糖”正常含量主要是
米饭

航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点.下列关于小分子团水的说法中正确的是
d
(填标号).
a.小分子团水中水分子停止了运动   b.小分子团水中水分子的化学性质被改变了
c.小分子团水中水分子间没有间隙    d.小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同
(6)最近科学家经过确认,存在一种化学式为N5的分子,它可能成为我国未来发射火箭的一种新型燃料.元素周期表提供的氮元素有关信息如下图所示,在下列关于N5的说法正确的是
d
(填标号).
a.N5是一种化合物             b.N5相对分子质量是35
c.N5中氮元素是金属元素       d.1个N5分子是由5个氮原子构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?中山二模)“营造绿色城市,呵护地球家园”,开发海洋,维持海洋的可持续发展是每个地球公民的神圣职责.请回答下面关于海洋的几个问题:
问题一:海水中资源丰富,含量最多的金属阳离子是
Na+
Na+
(填符号).若要粗略测定海水的酸碱度,可用
pH试纸
pH试纸
来测定.
问题二:长期饮用硬水对人体健康不利,一些工业用水也不能用硬水.家庭中将硬水变成软水的操作方法是
加热煮沸
加热煮沸

问题三:利用海水可以制备金属单质,其流程如下图所示:

(1)实验室将粗盐制成精盐的过程中,常采用
过滤
过滤
操作把不溶性杂质除去.
(2)步骤③中涉及的化学方程式为
2HCl+Mg(OH)2=MgCl2+2H2O
2HCl+Mg(OH)2=MgCl2+2H2O

(3)通过以下步骤可以制取金属Y:

步骤④中涉及的化学反应方程式为
MgCl2
 电解 
.
 
Mg+Cl2
MgCl2
 电解 
.
 
Mg+Cl2

问题四:海水不能直接作为生活用水供人类使用,而目前地球的淡水资源紧缺,污染严重.请你针对这一情况提出一条合理的建议:
生产、生活中节约用水
生产、生活中节约用水

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?镇江一模)工业上的常说“三酸两碱”是重要的化工原料.实验室桌面上的五个试剂瓶内(如图)分别装有属于工业上“三酸两碱”中的“三种浓酸”和“两碱固体”.

(1)小袁同学没有利用任何试剂就鉴定出了C、D、E三瓶中的三种浓酸.他的做法是:①直接观察试剂瓶颜色,棕色试剂瓶E内的是
浓硝酸
浓硝酸
(填名称);②分别打开C、D瓶的瓶塞,观察到
C瓶口产生白雾
C瓶口产生白雾
,说明C瓶内的是浓盐酸,则D瓶内的是浓硫酸.
(2)小白同学在查阅A、B瓶内的“两碱”的制备方法时,根据收集的信息,绘制了如下一个框图.
注:整个框图中每个化学反应涉及的物质已全部给出.
根据框图,依据化学反应前后元素种类守恒的相关知识,回答下列问题.
写出下列物质化学式:A瓶内的物质:
NaOH
NaOH

小袁同学认为工业生产中原料不能完全转化为产品,所以A瓶内的物质中一定含有杂质.请你帮助他设计出检验该杂质的实验方案(写出操作、现象和结论):
取适量溶液滴加硝酸银,若产生白色沉淀,再滴加稀硝酸,沉淀不溶解,则含有氯化钠
取适量溶液滴加硝酸银,若产生白色沉淀,再滴加稀硝酸,沉淀不溶解,则含有氯化钠

(3)小军对A瓶放置一段时间后白色粉末的成分进行探究.成分的确定作出以下的猜想:①可能是NaOH;②可能是Na2CO3;③可能是NaOH与Na2CO3的混合物.做出②③猜想的依据是
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
(用化学方程式表示)为了验证①②③猜想,他分别做了下面的实验.A.取少量白色粉末于试管中,再滴加稀HCl,有气泡产生,由此可推出白色粉末中一定含有,肯定猜想
(填序号)是错误的.B.小军又取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞试液,溶液变为红色.于是认为猜想3成立,请提出你的看法,并说出理由:
错误,因为碳酸钠溶液也显碱性
错误,因为碳酸钠溶液也显碱性
.C.为探究猜想③是正确的,小红设计了如下实验方案:
沉淀B的化学式为
CaCO3
CaCO3
.你若认为小红的这个方案有问题,稍加改进,就可以证明粉末中还含有NaOH,则改进的方法是
将石灰水换成氯化钙溶液
将石灰水换成氯化钙溶液

(4)过氧化钠(Na2O2)是一种白色固体,这种物质在与水或二氧化碳作用时可得到上述的“两碱”,在一次科技活动中,某化学兴趣小组的同学将包有Na2O2固体的棉花放入了如图1的实验装置中,发现了高低不同的两根蜡烛,下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭;同时也惊奇地发现棉花燃烧了起来.
a.棉花为什么会燃烧呢?小组同学认为棉花要燃烧,除了满足“棉花是可燃物”这一条件,还另需满足
a:
与氧气充分接触
与氧气充分接触
、b
温度达到棉花的着火点
温度达到棉花的着火点
条件.
【提出问题】在上述实验中如何给棉花提供a和b这两个燃烧条件呢?
【查阅资料】1、在常温下Na2O2能和CO2发生化学反应.
            2、在常温下Na2O2能和水发生反应:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
            3、浓硫酸具有强吸水性.无水硫酸铜为白色固体,吸水后变为蓝色.
【设计实验】经过讨论后,小组同学设计了如下图2的实验进行探究.
【实验步骤】①检查整套装置的气密性;②把相关的试剂放入对应的仪器内(D装置的U型管内放有一定量的Na2O2固体,烧杯内盛有饱和的澄清石灰水),并按图2组装整套实验仪器;③用力推动针管的活塞,把稀盐酸注入试管内;④一段时候后,在P处放置一根带火星的小木条,观察现象.
注:整个实验中不考虑稀盐酸的挥发和空气对实验的影响.
【实验现象】①无水硫酸铜没有变蓝色;②带火星的小木条复燃;③饱和澄清石灰水变浑浊.
【实验分析】①C装置无水硫酸铜的作用是
检验水蒸气是否被浓硫酸吸干净
检验水蒸气是否被浓硫酸吸干净

            ②D装置的烧杯内饱和的澄清石灰水的作用是
证明二氧化碳与过氧化钠反应放出热量
证明二氧化碳与过氧化钠反应放出热量

(5)现要对放置一段时间的B瓶中的固体物质进行成分的定量测定:电子天平共同作了以下测定

实验数据记录如下:
称   量   项   目 称   量  时 间 质量(g)
试样 10.00
装置+稀硫酸质量 241.30
装置+稀硫酸质量+试样 反应开始后15秒 249.20
装置+稀硫酸质量+试样 反应开始后35秒 248.20
装置+稀硫酸质量+试样 反应开始后55秒 248.00
试通过分析表中数据计算出图2B瓶中纯碳酸钠的质量分数.(写出计算过程)
实验反思:
有同学提出按上述实验所测得试样中Na2CO3质量分数会偏小,该同学的理由是(实验操作均正确):
因为二氧化碳的密度比空气大,会有二氧化碳残留在装置内,使质量差变小,使测得试样中Na2CO3质量分数会偏小
因为二氧化碳的密度比空气大,会有二氧化碳残留在装置内,使质量差变小,使测得试样中Na2CO3质量分数会偏小

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学小组进行实验探究,请你参与研究.
(1)利用图所示装置进行二氧化碳的制备和性质实验.实验进行一段时间后,“人”字管左端发生反应制备二氧化碳;右端可以观察到的现象是
 
;被石蕊溶液浸湿的纸质小花的颜色变为红色的原因是
 
;若将燃烧的木条从干燥管的上管口伸入管内,可以看到燃烧的木条熄灭,以上实验说明二氧化碳具有
 
点性质.
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(2)在探究CO2和NaOH是否发生反应时,设计出下图所示的三种装置进行实验,请回答问题:
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①以上三个实验中,B、C两个实验有明显现象,请你记录观察到的实验现象:
实验B:
 
;    实验C:
 

②实验A因选用的仪器不当导致未能观察到明显现象,请你寻找一种物品替代该装置中的烧瓶,使实验获得成功,你将选用的物品是
 

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