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    将两支燃着的长短不同的蜡烛罩上玻璃杯，可观察到高的蜡烛先熄灭，且杯内壁变黑，由此可以得到启发：从失火的高层楼房逃生，应选择的正确方法是（　　）
    A、用干毛巾捂住口鼻，往楼下冲
    B、尽量往楼顶跑
    C、用湿毛巾捂住口鼻，贴近地面爬行撤离
    D、跳楼逃生
    考点：灭火的原理和方法
    专题：化学与生活
    分析：尽管二氧化碳密度比较大，但在玻璃杯很小的空间内，两支蜡烛燃烧放出大量的热使生成的二氧化碳受热密度变小了，会漂在上面，所以使上面的蜡烛缺氧先熄灭，由此我们可以得到启发：从着火燃烧的高层楼房逃生时，应伏低身子逃出．
    解答：解：A、湿毛巾捂住口鼻可以滤出有害气体，所以A说法不正确；
    B、楼房失火产生的二氧化碳受热密度变小，二氧化碳会上升，不能向楼顶跑，所以B说法不正确；
    C、二氧化碳受热密度变小会上升，从着火燃烧的高层楼房逃生时，应伏低身子逃出，所以C说法正确；
    D、因为是高层着火，跳楼会造成身体伤害，所以D说法不正确．
    故选C．
    点评：人的生命是可贵的，学会火场逃生的技巧是保障生命安全的重要途径之一，要了解燃烧和灭火和知识，了解火灾致死的原因，理解逃生技巧运用的原理．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    锌与硫酸反应的生成物是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学用托盘天平称量15.6g药品（1g以下用游码），误将砝码放在左盘，则该同学称量的药品的实际质量为（　　）
    A、15gB、16.2g
    C、14.4gD、无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据题目要求回答下列问题．

    （1）写出仪器名称：①
     
         ②
     

    （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为：
     
    ，选用的实验装置为
     
    ，（填字母，下同），该套装置还可制取和收集
     
    气；向装有CO2的集气瓶中加入紫色石蕊溶液，振荡后，观察到溶液变红，发生反应的化学方程式为：
     
    ．
    （3）若用高锰酸钾制取和收集氧气，则选择的装置为
     
    （填字母），该反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们应懂得一些燃烧与爆炸的基本常识．下列图示与燃烧和爆炸无关的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我校某同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度（即质量分数），取2.5g该样品与0.5g二氧化锰混合加热．假设样品中的杂质不参加反应，反应时间与剩余固体的质量关系如下表所示：
    t/min012345
    剩余固体质量/g32.222.162.102.042.04
    （1）加热4min后，氯酸钾是否反应完全？
     
    （填“是”或“否”）．
    （2）完全反应后产生氧气的质量是
     
    g．
    （3）求该样品中氯酸钾的纯度？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列古文蕴含化学知识，写出其中涉及反应的化学方程式：
    （1）“曾青得铁化为铜“：用铁单质湿法（在溶液中）冶炼得到铜．
     

    （2）“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”：生石灰与水反应生成石灰浆，石灰浆应用于抹墙．
     

    （3）“投泥泼水愈光明”：在高温下，把水滴到炭火上，得到两种可燃性气体．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有关Fe2O3+3C
     高温 
    .
     
     2Fe+3CO2↑的反应中，下列说法正确的是（　　）
    A、C发生了还原反应
    B、C作为该反应的还原剂
    C、反应前后固体的总质量不变
    D、反应前后碳元素的化合价没有改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学用语是学习化学必备的基础知识，请用化学用语填空：
    ①地壳中含量最多的金属元素
     
    ； 
    ②保持二氧化碳化学性质的最小微粒
     
    ；
    ③3个硫酸根离子
     
    ；　   
    ④标出五氧化二磷中磷元素的化合价
     
    ；
    ⑤相对分子质量最小的氧化物
     
    ； 
    ⑥铁在氧气中燃烧的产物
     
    ．

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