练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    13．实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是（　　）
    A．烧杯、玻璃棒B．大试管、集气瓶C．酒精灯、铁架台D．导管、单孔塞

    分析 实验室用高锰酸钾制氧气，属于固体加热型，据此进行分析判断即可．

    解答 解：A、实验室用高锰酸钾制氧气，属于固体加热型，实验中用不到烧杯和玻璃棒，故选项正确．
    B、实验室用高锰酸钾制氧气，属于固体加热型，实验中需使用大试管、集气瓶，故选项错误．
    C、实验室用高锰酸钾制氧气，属于固体加热型，实验中需使用酒精灯、铁架台，故选项错误．
    D、实验室用高锰酸钾制氧气，属于固体加热型，收集气体需使用导管、单孔塞，故选项错误．
    故选：A．

    点评 本题难度不大，是中考的重要考点之一，熟练掌握实验室中制取氧气的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据等是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．通过一年的化学学习，相信你能用所学的化学知识解决下列问题：
    （1）生活中钢丝常用作导线，主要利用了铜的导电性；
    （2）为了防止自行车的链条生锈，常采用的方法是涂油；
    （3）长期饮用硬水对人体健康不利，生活中降低水的硬度可采取的方法是煮沸；
    （4）农业上为提高作物产量，要科学用肥．过磷酸钙属于磷肥，硝酸铵属于氮肥．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．向一定质量的Zn和Fe的混合物中，加入一定质量的CuCl2溶液，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后称量．质量没有发生变化，对所得滤液和滤渣有如下四种判断．其中判断正确的是（　　）
    A．滤液可能是无色的B．滤液中一定有ZnCl2和FeCl2
    C．滤渣中的物质可能有3种D．滤渣中加稀盐酸一定有气泡产生

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．金属及金属材料在生产、生活中应用广泛．
    （1）铜可以拉成铜丝，这是利用金属铜的延展性．
    （2）世界上每年钢铁的产量很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失，铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水等物质作用的结果，试举一种能防止铁器锈蚀的方法：刷油漆；工人师傅在焊接钢铁制品时，通常先用稀盐酸清洗钢铁制品，原因是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O（用化学方程式表示）．
    （3）将一定量的镁粉放入硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中加盐酸有气泡产生，则滤渣中一定含有的固体是镁、铜和银，滤液中一定不含的物质是硝酸银和硝酸铜．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．如图1是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题：

     （1）仪器①、②的名称是①集气瓶；②水槽．
    （2）写出一个用装置C制取气体的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑（或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑）；收集这种气体应选用装置D或F（填字母）．（3）利用浓硫酸的脱水性，将甲酸（HCOOH）滴入浓硫酸中可生成一氧化碳和水，该反应为：HCOOH═H2O+CO↑，若要制取CO，并控制CO的生成速度和随时终止反应，应选用上图仪器中的A（填字母）制取气体，用F（填字母）收集气体．
    （4）若利用（3）中制取的一氧化碳还原氧化铜，并检验反应后的气体中有无水蒸气．
    ①请参照如图2例，将如图3虚框图中的实验装置补画完整．
    （资料：无水CuSO4遇水变成蓝色）
    ②在这个实验中，图中a处的化学方程式为CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2，b处的试剂为无水CuSO4（或无水硫酸铜）；；如果你将此装置已补画完整，其实仍然存在不完善之处，应采取的措施是在C的导管尾端将尾气点燃．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．为了探究酸和碱之间能否发生反应，活动小组设计如下3个实验：

    （1）甲实验中如果省略一个步骤也可以达到相同的目的，你认为可以省去的步骤是加入酚酞试液，反应后将A、B试管中的药品倒入废液缸中，得到无色溶液，则B试管内溶质的成分氯化钙和氯化氢；
    （2）乙实验的现象是固体全部溶解；
    （3）实验结束后，将所有的药品均倒入同一个废液缸，只得到无色溶液，为了确定所得溶液中的成分，还需要加入碳酸钙．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度．于是他对所得溶液的酸碱性进行探究．
    【探究目的】探究所得溶液的酸碱性；
    【提出猜想】所得溶液可能呈碱性，也可能呈酸性，还可能呈中性．
    【实验验证】
    实验操作实验现象结论
    用试管取该溶液1～2mL，滴入1～2滴无色酚酞试液；无色酚酞溶液变红色溶液呈碱性
    无色酚酞试液不变色溶液呈酸性或中性
    【分析与思考】
    （1）若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是OH-（填写微粒符号），
    （2）若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出了以下方案：取样，加入金属锌，若现象为产生气泡，则所取溶液呈酸性；若无现象，则呈中性．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．在实验室中可选择如图装置制取气体．

    （1）若选择A、F组合一套装置制取了某气体，请写出有关反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （2）制取CO2的发生装置最好选择C；
    （3）乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，将产生的气体通入装有紫色石蕊试液的少别中，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一变化的合理解释是BC（填序号）．
    A．产生的CO2直接使石蕊试液变红
    B．挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红
    C．产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．将等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液和硫酸溶液混合，混合后的溶液不能与下列物质发生反应的是（　　）
    A．Ba（OH）2B．FeC．HClD．FeCl2

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案