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    如右图示是实验室制取氢气的发生装置与收集装置，指出其中的两处错误：
    （1）长颈漏斗应______；
    （2）导管应______．
    （3）当装置改正错处后，加入锌粒和稀硫酸，过一会儿，经检验______后，才可点燃氢气，其原因是______．

    解：（1）长颈漏斗在液面以下，否则气体会从长颈漏斗口逸出，而收集不到气体；实验室制取氢气用的是锌和稀硫酸反应，岩石和稀盐酸反应是制取二氧化碳的，
    （2）在排空气法收集时导管要伸到集气瓶的接近底部，为了把集气瓶中的空气排净；
    （3）由于氢气具有可燃性，点燃氢气和氧气的混合物容易发生爆炸，所以在点燃氢气前要验纯．
    故答案为：（1）伸入液面下；（2）伸到B瓶瓶底；（3）氢气纯度；防止爆炸
    分析：根据装置的特点和组装装置的注意事项考虑，还需结合氢气的性质考虑本题．实验室制取氢气的反应物也有错误，
    点评：通过回答本题知道了在使用长颈漏斗的注意事项和收集气体的注意事项，还知道了使用可燃性气体的注意事项．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2009?西藏）如右图示是实验室制取氢气的发生装置与收集装置，指出其中的两处错误：
    （1）长颈漏斗应
    伸入液面下
    伸入液面下
    ；
    （2）导管应
    伸到B瓶瓶底
    伸到B瓶瓶底
    ．
    （3）当装置改正错处后，加入锌粒和稀硫酸，过一会儿，经检验
    氢气纯度
    氢气纯度
    后，才可点燃氢气，其原因是
    防止爆炸
    防止爆炸
    ．

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    科目：初中化学 来源：西藏 题型：问答题

    如右图示是实验室制取氢气的发生装置与收集装置，指出其中的两处错误：
    （1）长颈漏斗应______；
    （2）导管应______．
    （3）当装置改正错处后，加入锌粒和稀硫酸，过一会儿，经检验______后，才可点燃氢气，其原因是______．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是一门以实验为基础的科学，具备基本的化学实验技能是进行化学探究活动的基础和保证，同时也反映了实验者的化学学科素养。

    （一）如右图是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多功能装置。

    (1)若用于制氧气，则试剂X常用___   _____，

    用图示放置的乙装置收集氧气，A应与________

    (填“B”或“C”)相连。

    (2)若X是稀盐酸、Y是石灰石，用甲、乙两装置可

    组成发生、净化、收集CO2气体的系列装置。若乙中

    放入饱和NaHCO3溶液，则该溶液的作用是除去____； 

    反应的化学方程：　　                  　　　　；若乙中放入浓硫酸，浓硫酸的作用是____________________________。

    （二）利用下图装置可做CO还原Fe2O3，的实验，并检验该反应生成的气体产物。已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2，请完成下列问题：

     （1） 气体通过装置的顺序是A→                  (装置不能重复使用)。

    （2）如果测得D装置中Fe2O3粉末在反应后减少1.6g，则B装置在反应后增加     g。

      （3）从环保角度考虑，对以上装置的改进措施是                             。

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    科目：初中化学 来源：2009年西藏中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    如右图示是实验室制取氢气的发生装置与收集装置，指出其中的两处错误：
    （1）长颈漏斗应______；
    （2）导管应______．
    （3）当装置改正错处后，加入锌粒和稀硫酸，过一会儿，经检验______后，才可点燃氢气，其原因是______．

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