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图是A、B两组同学分别设计的质量守恒定律的两个验证实验.请根据图示进行思考回答(假设A、B两组药品混合前质量均为m、混合后质量均为m):

(1)B组药品混合前、后质量关系为:m>m,请解释原因______,该实验若试剂不变,应如何改进此装置______;
(2)A组药品混合前、后质量关系为:m______m.(填“>”或“=”或“<”)
(3)有同学认为白糖和水混合前后的质量也相等,说明该实验也能验证质量守恒定律,这种说法对吗?为什么?______.

解:(1)由于B装置是敞口的装置,产生的二氧化碳从烧杯中逸散出去,总质量减少;改进此装置的方法是:将烧杯改成密闭容器;
(2)因为A组的两种药品反应没有产生气体或沉淀,所以反应前后烧杯中物质的质量不变,即m=m
(3)质量守恒定适用于化学反应,而白糖和水混合属于物理变化,所以不能验证质量守恒定律,
故答案为:(1)反应生成的CO2气体从烧杯中逸出,总质量减少;将烧杯改成密闭容器.
(2)=
(3)因为两种物质未参加化学反应,所以不能验证质量守恒定律.
分析:(1)根据B装置的特点是敞口装置进行分析失败的原因及改进的措施;
(2)根据质量守恒定适用于化学反应进行分析;
(3)根据质量守恒定律只适合于化学反应进行解答.
点评:本题考查质量守恒定律的实验验验证和实验装置的选择,所以正确理解质量守恒定律和根据反应特点,即反应物和生成物中是否有气体或者烟雾,选择什么样的装置是解决本题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

26、化学反应往往伴随着一些现象发生,但CO2与NaOH溶液的反应没有明显的现象.为了通过一些现象说明CO2与NaOH发生了反应,某班同学分两组作了如下探究实验:
(1)第一组同学把一支收集有CO2的试管倒立在装有饱和NaOH溶液的烧杯中(如图所示),看到试管内液面上升.这种现象是因为试管内外产生(
C

A、温度差B、重力差C、压强差D、浮力差
(2)第二组同学从中得到启发,也设计了如下实验装置进行探究:
A现象为
塑料瓶瘪掉
,B现象为
熟鸡蛋被吸入瓶中

C现象为
气球膨胀变大
.你认为以上设计能达到实验要求的是
A、B、C
(填序号).
(3)同学们经过分析讨论,认为第一组的实验中产生液面上升现象的原因可能有两种.一种是因为CO2与溶液中的NaOH反应,消耗了CO2,你认为另一种原因是
二氧化碳被水吸收了

(4)为了进一步证实CO2与NaOH溶液已经发生了反应,他们设计了如下方案:取上述实验后的溶液,第一组同学滴加
稀盐酸
,现象为
有气泡产生
;第二组同学滴加
CaCl2溶液
,现象为
有白色沉淀
.他们虽然看到的现象不同,但都可以证实CO2与NaOH溶液已经发生了反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

25、化学反应往往伴随着一些现象发生,但CO2与NaOH溶液的反应没有明显的现象.为了通过一些现象说明CO2与NaOH发生了反应,某班同学分两组作了如下探究实验:
(1)第一组同学把一支收集有CO2的试管倒立在装有饱和NaOH溶液的烧杯中(如右图所示),看到试管内液面上升.这种现象是因为试管内外产生 (  )
A.温度差     B.重力差     C.压强差     D.浮力差

(2)第二组同学从中得到启发,也设计了如下实验装置进行探究:
A现象为
塑料瓶变扁了
,B现象为
鸡蛋进入到了瓶内
,C现象为
气球鼓起
.你认为以上设计能达到实验要求的是
A、B、C
(填序号).
(3)同学们经过分析讨论,认为第一组的实验中产生液面上升现象的原因可能有两种.一种是因为CO2与溶液中的NaOH反应,消耗了CO2,你认为另一种原因是
二氧化碳被水溶解了
,为了进一步证实CO2与NaOH溶液已经发生了反应,他们设计了如下方案:取上述实验后的溶液,第一组同学滴加
足量的稀盐酸
,现象为
有气泡产生
; 第二组同学滴加
氯化钙溶液
,现象为
产生白色沉淀
.他们虽然看到的现象不同,但都可以证实CO2与NaOH溶液已经发生了反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

28、化学反应往往伴随着发生一些现象,但CO2和NaOH溶液的反应没有明显现象发生.为了通过一些现象说明CO2和NaOH发生了现象说明CO2和NaOH发生了反应,某班同学分两种做了如下探究实验:
(1)第一组同学把一支收集有CO2的试管倒立在装有饱和NaOH溶液的烧杯中(如图所示),看到试管内液面上升.这种现象是因为试管内外产生(
C

A、温度差B、重力差C、压强差D、浮力差
(2)第二组同学从中得到启发,也设计了如下实验装置进行探究:

你认为能达到实验设计要求的是(
ABC

(3)同学们通过分析讨论,认为第一组的实验中产生液面上升这种现象的原因可能是有两种:一种是二氧化碳与氢氧化钠溶液反应,你认为还有另一种是
二氧化碳气体溶于水

(4)为了进一步证实CO2和NaOH溶液已经发生了反应,请你设计一个实验进行验证.(要求写出实验步骤、现象与结论)

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学反应往往伴随着一些现象发生,但CO2与NaOH溶液的反应没有明显的现象。为了通过一些现象说明CO2与NaOH发生了反应,某班同学分两组作了如下探究实验:

(1)第一组同学把一支收集有CO2的试管倒立在装有饱和NaOH溶液的烧杯中(如右图所示),看到试管内液面上升。这种现象是因为试管内外产生                               (    )

    A.温度差     B.重力差     C.压强差     D.浮力差

 


(2)第二组同学从中得到启发,也设计了如下实验装置进行探究:

A现象为                ,B现象为                    ,C现象为                  。你认为以上设计能达到实验要求的是                (填序号)。 

(3)同学们经过分析讨论,认为第一组的实验中产生液面上升现象的原因可能有两种。一种是因为CO2与溶液中的NaOH反应,消耗了CO2,你认为另一种原因是_________________,为了进一步证实CO2与NaOH溶液已经发生了反应,他们设计了如下方案:取上述实验后的溶液,第一组同学滴加             ,现象为               ; 第二组同学滴加        _______     ,现象为               。他们虽然看到的现象不同,但都可以证实CO2与NaOH溶液已经发生了反应。

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化学反应往往伴随着一些现象发生,但CO2与NaOH溶液的反应没有明显的现象.为了通过一些现象说明CO2与NaOH发生了反应,某班同学分两组作了如下探究实验:

(1)第一组同学把一支收集有CO2的试管倒立在装有饱和NaOH溶液的烧杯中(如图所示),看到试管内液面上升.这种现象是因为试管内外产生(   
A、温度差B、重力差C、压强差D、浮力差
(2)第二组同学从中得到启发,也设计了如下实验装置进行探究:A现象为    ,B现象为    ,C现象为    .你认为以上设计能达到实验要求的是    (填序号).
(3)同学们经过分析讨论,认为第一组的实验中产生液面上升现象的原因可能有两种.一种是因为CO2与溶液中的NaOH反应,消耗了CO2,你认为另一种原因是   
(4)为了进一步证实CO2与NaOH溶液已经发生了反应,他们设计了如下方案:取上述实验后的溶液,第一组同学滴加    ,现象为    ;第二组同学滴加    ,现象为    .他们虽然看到的现象不同,但都可以证实CO2与NaOH溶液已经发生了反应.

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