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【题目】如图是某反应的微观粒子示意图。

(1)根据化学反应的本质,反应物的方框内还应补充的粒子及数目是________

A.一个 B.两个

C.一个 D.两个

(2)两种生成物分子的相同之处是____________________________________________________

该反应属于基本反应类型中的________反应。

【答案】 C 含有两个相同的原子 分解

【解析】根据反应前后原子种类、个数不变,据此分析解答反应物的方框内还应补充的粒子及数目;根据微观模拟图,可以看出分子的构成,反应物与生成物的种类,从而判断反应类型等

解:(1)在化学反应前后原子种类、数目不变,生成物共有两种原子共6个,对比反应前后原子种类和个数可知还应补充的粒子为C;

(2)由微观结构图可以看出两种生成物的共同之处是:每个分子都含有两个相同的原子;该反应的反应物是一种,生成物是两种,属于分解反应。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示的锥形瓶内充满气体X,胶头滴管内盛有液体Y,挤压胶头滴管,使液体Y进入瓶中,振荡,一会儿可见套在玻璃管下端的小气球a鼓起。气体X和液体Y可能是( )

A. X是CO2,Y是KOH溶液 B. X是CO2,Y是稀硫酸

C. X是H2,Y是稀盐酸 D. X是CO,Y是石灰水

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【题目】实验室要制取二氧化碳,三种仪器都要用到的一组是(

A.长颈漏斗、集气瓶、水槽

B.集气瓶、广口瓶、带橡皮塞的导管

C.酒精灯、广口瓶、集气瓶

D.集气瓶、量筒、长颈漏斗

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状, 用分子的观点解释合理的是

A分子质量增大 B分子个数增多

C分子间间隔变大 D分子体积变大

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】同学们对化学反应方程式:C+O2CO2有下面的四种说法,其中错误的是(  )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学课外小组同学用如图所示实验探究质量守恒定律:

(1)甲同学用图A所示实验:在瓶中先铺一层细沙,再引燃白磷,为什么?__________________。此实验中气球的主要作用是__________,实验过程中产生的现象是_____________________________________

(2)乙同学用B装置研究质量守恒定律时,一段时间后发现天平的指针偏右。造成天平的指针向右偏转的原因是__________________________________

(3)丙同学用C实验说明了质量守恒定律,C实验能在敞口容器中进行实验的原因____________

(4)丁同学用图D中的镁带在空气中燃烧的实验来探究质量守恒定律时,发现一定质量的镁完全燃烧后留下的固体质量比反应前镁带的质量轻,联系实验现象,可能的原因是__________________________,如果在燃着的镁条上方罩上罩,使生成物全部收集起来称量,出现的结果是______(填“偏大”“偏小”或“不变”)。

(5)综上所述,A、B、C、D所示四个实验中能用质量守恒定律解释的是实验________(选填字母序号,下同);上述现象能用来验证质量守恒定律的是实验________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面是模拟粉尘爆炸的一个实验,如图所示在无盖小塑料筒里放入干燥面粉,点燃蜡烛,用塑料盖盖住金属筒,迅速鼓入大量空气,不久,便会听到“砰”的一声,爆炸的气浪将金属筒的塑料盖掀起。

(1)在上述实验中,鼓入空气的作用是____________________

(2)下列情况下,不会发生爆炸的是______(填序号)。

①金属筒不加盖时 ②蜡烛没有点燃时

③无盖小塑料筒中装的是干燥的煤粉时

(3)面粉厂为了避免爆炸事故发生,应采取的安全措施有__________(写出一种即可)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】推理是化学学习的一种方法,以下推理正确的是( )

A. 单质中只含有一种元素,因此只含有一种元素的物质一定是单质

B. 碱性溶液能使酚酞试液变红色,因此能使酚酞试液变红色的溶液的pH一定大于7

C. 在化合物里,正负化合价的代数和为零,所以在同一化合物中金属元素显正价,则非金属元素一定显负价

D. 稀有气体元素的原子最外层电子数为8(氦除外),因此微粒一定是稀有气体元素的原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关催化剂的说法正确的是

A.在化学反应后其质量减小 B.催化剂能改变化学反应速率

C.在化学反应后其质量增加 D.在化学反应后其化学性质发生了变化

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