如下图所示的是收集气体的装置.现若用它收集气体X.当气体X从a口进入时.瓶内空气从b口排出. 则气体X可能为:①H2 ②O2 ③CO2 [ ]A. ①②③均可 B. 只有① C. 只有③ D. 只有②和③ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如下图所示的是收集气体的装置，现若用它收集气体X，当气体X从a口进入时，瓶内空气从b口排出，

则气体X可能为：①H₂②O₂③CO₂

[ ]

A. ①②③均可
B. 只有①
C. 只有③
D. 只有②和③

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2010?枣庄）氯气是一种黄绿色的有毒气体，密度比空气大，生活中可用于自来水的杀：菌消毒．资料：氯气溶于水得到的溶液叫氯水，发生反应：Cl₂+H₂O═HCl+HCl0，新制的氯水能使有色布条褪色（漂白）；氯气还能与氢氧化钠在水中反应：Cl₂+2NaOH═NaCl+NaCl0+H₂O．
（1）实验室里闻氯气的正确操作是

用手在瓶口轻轻煽动，仅使极少量的气体飘入鼻孔

．
（2）小民为探究起漂白作用的物质是次氯酸（HClO），设计了如下图所示的实验：打开止水夹，通氯气一段时间，发现A中布条没有褪色，B中布条褪色．①该实验中装置C的作用是

吸收氯气

；若要收集氯气，请在虚线框内画出集气装置．②你认为小民设计的方案能够达到目的吗？若能，请说明理由．若不能，请补充实验帮助小民达到实验目的（写出实验操作、现象及结论）．

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科目：初中化学 来源： 题型：

12、如下图所示，是某同学设计的用高锰酸钾制取并收集氧气的装置图，根据图形回答有关问题：

（1）指出图形中的明显错误：
①

不应用酒精灯内焰加热

；②

试管口不应向上倾斜

；
③

铁夹不应夹在试管中部

；④

导管口未放棉花

．
（2）指出图形中有标号的仪器的名称：
①

酒精灯

；②

铁架台

；
③

试管

；④

水槽

．
将错误改正后，进行实验：
（3）往容器中装入高锰酸钾的方法是：

将试管倾斜，用药匙将药品伸入试管底部，直立试管

，目的是：

防止药品粘在试管壁上

．

（4）给试管加热的方法正确的是：应先：

预热试管

，然后：

固定在试管底部

给药品加热，目的是：

防止试管局部温度过高炸裂

．
（5）收集氧气最适宜的时刻是：

气泡连续均匀冒出

，其原因是：

开始冒出的气体都是空气

．

（6）判断氧气瓶收集满氧气的现象是：

水槽中（集气瓶口边缘）有大气泡冒出

．

（7）收集氧气完毕，停止实验时，应先：

取出导管

，后：

熄灭酒精灯

，否则会：水

倒流进试管引起试管炸裂

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

小雨、小晴等同学用如下图所示的实验装置制取并收集氧气：

（1）请写出有标号仪器的名称：①

②

③

④

（2）若用过氧化氢溶液制取氧气应选用的发生装置是

（填序号），要收集较纯净的氧气应选用

，反应的化学符号（化学式）表达式是

；反应的类型属于

反应（选填“化合”或“分解”）；二氧化锰的作用是

．
（3）实验开始前如图所示检查装置气密性，具体操作为

，如果

说明气密性良好．
（4）实验室用高锰酸钾制氧气的装置在试管口放棉花团的作用是

；用高锰酸钾制取氧气的化学符号（化学式）表达式为

．实验结束时先将导管移出水面，再熄灭酒精灯的目的是防止

现象的发生，小雨实验后发现试管破裂，你认为什么原因可能造成

．（写一个）
（5）可选择D收集氧气的原因是

；若用E排空气来收集氧气应从

处进气；若用E中装满水用排水法来收集氧气应从

处进气．（填“a”或“b”）
（6）实验结束后，小晴问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你帮助小晴推测导致这种现象的原因

．（写一个）
（7）用B制取氧气比A制取氧气的优点有（写两点）：

、

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物．同学们对竹子中的气体成分展开了探究，测定其成分．（查阅资料知：红磷发生燃烧所需最低温度为240℃，而白磷为40℃．
二氧化碳可溶于水，通常1体积水里可溶解1体积的二氧化碳）
（1）收集竹子中的气体．
小华提出：将一节竹子浸没在水中，在竹子上钻孔，用排水法收集气体．
小刚提出：可用注射器从竹子中抽取气体．
大家认为两人的想法都可行，于是分为A、B两组，在相同的条件下，A组采用小华的取气方法，B组采用小刚的取气方法，分别完成下面的实验．
（2）检验气体中是否含有二氧化碳气体．

实验步骤	实验现象	实验结论及解释
向所取气体中加入澄清石灰水，振荡澄清石灰水，振荡	澄清石灰水立刻变浑浊澄清石灰水立刻变浑浊	有二氧化碳．

（3）测定氧气含量．
【设计实验】同学们设计了如下图所示的方案一和方案二来测定氧气含量．

【进行实验】按上述两个方案进行多次实验．
【反思与评价】
a．实验中磷的量应为足量，原因是

将瓶中氧气耗尽

，红磷点燃后伸入瓶内的现象

红磷燃烧，产生大量的白烟，放出热量

，写出该反应的文字表达式

红磷+氧气

点燃

五氧化二磷

红磷+氧气

点燃

五氧化二磷

．
b．待

冷却到室温

时打开弹簧夹两个方案的实验测定结果不同，测定过程更合理的是方案

方案二

，原因是

方案二的实验始终在密闭装置中进行，能保持瓶内气体在反应前不发生改变（或方案一在实验过程中打开了瓶塞，瓶中的气体成分在反应前发生了改变）

．
C．能用硫代替磷吗？

不能

理由是

硫燃烧生成二氧化硫气体

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

我们已经学习过实验室制取气体的一般方法和思路，请根据下图仪器和题目要求回答问题：

（1）实验室制取并收集一瓶氧气，甲同学选择了仪器①⑤⑦⑧⑨，他还需选择上图仪器中的

④

（填序号），在实验过程中当他看到

大气泡从集气瓶口向外冒出时

，证明氧气已收集满了；乙同学选择了仪器②③⑥⑧，丙同学认为乙的实验装置还可用来制取并收集另一种气体

二氧化碳

．气泡从集气瓶口均匀溢出
（2）制取的O₂中含有水蒸气，若使用右11图所示装置对氧气进行干燥，则装置内放入的药品是

浓硫酸

，气体应从

端（填字母“g”或“h”）通入．
（3）10图装置可用来测量生成CO₂气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是

防止二氧化碳溶于水和与水反应

，植物油上方原有的空气对实验结果

没有

（填“有”或“没有”）影响．
（4）化学实验室开放日，在实验台上摆放了如下图所示的仪器及一些试剂．小明在实验前作了如下思考，请完成他思考的有关问题．仪器名称：a

铁架台

；d

烧杯

；f

酒精灯

；要从图中选取仪器装配一套能随开随用、随关随停的简易CO₂发生装置，应选用的仪器是

a、c、e、d

（填仪器编号）；

（5）实验台上摆放的试剂有稀硫酸、浓盐酸、水、纯碱、块状大理石，根据实验室制CO₂的反应原理来制得CO₂，你认为可选用的合理试剂是

浓盐酸

、

水

、

块状大理石

．
（6）温室效应主要是

二氧化碳

的过量排放，温室效应引发的后果有

全球气候变暖

、

冰川融化

、

海平面升高

等；你减缓温室效应的主要对策有

减少使用煤、石油、天然气等化石燃料

、

更多地利用太阳能、风能、地热等清洁能源

、

大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林

等方法．
（7）二氧化碳主要用途有

用于光合作用和灭火

、

用作化工原料和气体肥料

、

用于人工降雨

等；干冰成分是

二氧化碳

．

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