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【题目】A、B、C三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示,请回答:

(1)P的意义是_______________________________。

(2)现有接近饱和的C物质溶液,使其变成饱和溶液的方法有:①加入C物质;②恒温蒸发溶剂;③__________________

(3)t3℃时,将等质量的A、B、C三种物质放入到一定量水中,均恰好配成饱和溶液,所得溶液的质量由大到小的顺序是_______________

【答案】(1)t2℃,A、B两物质的溶解度相等(2)升高温度(3)C>B>A

【解析】

试题分析:P的意义是t2℃,A、B两物质的溶解度相等。现有接近饱和的C物质溶液,使其变成饱和溶液的方法有:①加入C物质;②恒温蒸发溶剂;③升高温度,因为C的溶解度随温度的升高而降低;t3℃时,将等质量的A、B、C三种物质放入到一定量水中,均恰好配成饱和溶液,所得溶液的质量由大到小的顺序是C>B>A,因为C的溶解度随温度的降低而升高,但是溶质的质量没有变化,所以其质量分数没有变化。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表是四种常见物质的PH.在这些物质中,能使无色酚酞试液变红的是(

物质

洁厕灵

柠檬汁

蔗糖水

洗洁精

PH

1.7

2.5

7.0

12.6

选项

A

B

C

D

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【题目】化学实验中经常用到一定溶质质量分数的溶液。请回答:

(1)某同学要在实验室配制15%的氯化钠溶液50g。需要氯化钠的质量为 克,该同学按下图所示步骤依次操作:

其中操作错误的步骤是 (填字母);E中玻璃棒的作用是

(2)若上图A中砝码的质量为5g,游码为2.5g,则该同学称得的氯化钠质量实际为 克。

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【题目】根据下列实验装置图,回答问题。

(1)写出图中仪器a的名称:

(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为 ,可选择的发生装置为 (填字母)。

(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为 ,该反应生成的二氧化碳气体中常混有少量氯化氢气体,可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的F装置除去氯化氢气体,则该混合气体应从F装置的 口(填“①”或“②”)通入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABCD是初中化学常见的物质,这四种物质中均含有同一种元素.其中A为无色气体单质,BC为氧化物,且B为有毒气体,D是大理石的主要成分.它们之间的部分转化关系如图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略).

回答下列问题:

(1)写出下列物质的化学式:A__D__

(2)写出由物质C转化为物质B的化学方程式__

(3)写出物质C与过氧化钠(Na2O2)反应生成碳酸钠和物质A的化学方程式__

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【题目】下列关于氧气的说法正确的是(

A.氧气能支持燃烧,可作燃料

B.水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存

C.氧气能跟所有物质发生氧化反应

D.氧气约占空气总体积的78%

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【题目】下列关于催化剂的说法错误的是

A.化学反应前后它的质量不变 B.化学反应前后它的化学性质不变

C.能改变化学反应速率 D.可增加生成物的质量

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【题目】二氧化钛(TiO2)是许多反应的催化剂。工业上用钛铁矿【主要成分为FeTiO3(钛酸亚铁,不溶于水)、Fe2O3及少量SiO2(不与H2SO4反应且不溶于水)】作原料,制取二氧化钛及绿矾(FeSO4·7H2O),其生产流程如下:

(1)加入H2SO4后,发生的反应有

(2)加入铁粉,发生置换反应的化学方程式为

(3)以TiO2为原料还可以制取金属Ti。请将其中的一步反应的化学方程式补充完整:TiO2+2Cl2+CTiCl4 +

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【题目】某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验,请分析下列问题。

(1)写出图中仪器①的名称:

(2)实验室若用高锰酸钾制取氧气,用E装置收集氧气时,若收集到的氧气不纯,可能原因是________

(3)若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气,需要用到装置F,装置F中应放入的物质是____________,则气体应从 端通入(填a、b)。

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