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【题目】璀璨迷人的雪花是由水分子形成的晶体。科学家通过一个极其微小的喷嘴向外喷射水分子,并迅速使水分子冷却、积聚,当达到一定数目时,可形成极其微小的水分子晶体,下列说法中正确的是( )

A. 氢、氧两种元素只能组成水

B. 单个水分子可以形成水分子晶体

C. 水分子晶体中的水分子不再运动

D. 液态水形成水分子晶体,水分子大小投有发生变化

【答案】D

【解析】A、氢、氧两种元素不是只能组成水,还可以组成过氧化氢,故A错误;B、单个水分子不可以形成水分子晶体,水分子晶体是由多个水分子形成的,故B错误;C、水分子晶体中的水分子仍在运动,故C错误;D、液态水形成水分子晶体,水分子大小没有发生变化,只是分子间隔发生了变化,故D正确。

点睛构成物质的微粒永不停息的做无规则运动物质状态的变化只是构成物质微粒间隔变化的结果。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以金属锌和高铁酸钾(K2FeO4)为原料可制作新型高铁充电电池。该电池放电时, ZnK2FeO4发生反应(化学计量数分别为32),生成了三种氢氧化物。

(1)电池放电体现的能量转化关系是________(填序号)。

a化学能转化为电能 b电能转化为化学能

(2)高铁电池放电时发生的总化学反应方程式为_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(Ti)具有硬度大,密度小,熔点高,抗腐蚀性能好等优良性能,被誉为未来金属。现有5种含钛元素的物质:Ti、TiO2、Ti2O3、TiCl4、K2TiO3。回答下列问题:

(1)Ti2O3读作_____________

(2)上述5种物质中钛元素的化合价一共有______种。

(3)从物质分类的角度看,K2TiO3属于_______。(填选项)

A. B.氧化物 C.

(4)已知Ti2(SO4)3溶于水溶液呈紫色。Ti2O3(紫黑色固体)在加热条件下可溶于硫酸,生成Ti2(SO4)3 。可观察的现象是_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙、丁4种物质在密闭容器里反应质量变化如下。下列说法正确的是

物质

反应前质量/g

20

4

20

20

反应后质量/g

2

待测

32

26

A. 乙一定是与该反应无关的杂质 B. 甲是一种化合物

C. 丙、丁在反应中的质量比是16︰13 D. 该反应是置换反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合物溶液中加入一些锌粉,完全反应后过滤。不可能存在的情况是

A. 滤纸上有Ag,滤液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Mg2+ B. 滤纸上有Ag、Cu,滤液中有Zn2+、Mg2+

C. 滤纸上有Ag、Cu、Zn,滤液中有Zn2+、Mg2+ D. 滤纸上有Ag、Cu、Zn、Mg,滤液中有Zn2+

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】中国航天事业已开创大国新高度。

(1)航天服多达六层,以下航天服结构中所用材料,属于有机合成材料的是______

A.棉针织内衣层 B.羊毛保暖层 C.塑料管水冷层

(2)舱外服中的废气处理系统保障着航天员的生命。第一步让呼吸产生的废气进入装有活性炭的滤网,这一过程利用了活性炭的_________性;第二步,用氢氧化锂(LiOH)吸收二氧化碳,生成碳酸锂(Li2CO3)和水,该反应的化学方程式为_______________________

(3)航天员的食品非常丰富,有100多种,如:酸奶、酱牛肉、面条、果汁等。酸奶、酱牛肉、面条、果汁等食品中,富含蛋白质的是_________________ 

(4)航天员饮用的小分子团水与普通水相比,具有水溶性强、密度高、在人体内储留时间长、排放量少等特点。下列关于小分子团水的说法,正确的是______ 

A.水分子的化学性质被改变了 B.小分子团水中水分子间没有间隙

C.小分子团水中水分子停止了运动 D.小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是( )

选项

事实

解释

A

水和双氧水化学性质不同

分子的构成不同

B

在阳光下,湿衣服比较容易晒干

分子运动速率随温度升高而加快

C

实验室中用化学方法可以得到氧气

分子之间有间隔

D

稀有气体可作保护气

原子核外最外层电子达到相对稳定结构

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验一:将一定量稀盐酸滴加到氢氯化钙溶液的小烧杯中。

【提出问题】反应后溶液中溶质的成分是什么?

【做出猜想】猜想I:氯化钙 猜想Ⅱ:氯化钙、氢氧化钙 猜想Ⅲ:氯化氢、氢氢化钙 你的猜想:___________

甲同学认为猜想Ⅲ不合理,理由是 ___________(用化学方程式解释)。

【实验方案】

设计者

实验操作

实验现象

实验结论

乙同学

取少量反应后溶液于试管中,向其中加入足量的碳酸钠溶液

有白色沉淀生成

猜想Ⅱ不正确

丙同学

取少量反应后溶液于试管中,向其中通入二氧化碳

___________

猜想Ⅱ正确

【评价与反思】

(1)以上两个设计方案中___________ 同学的方案合理,请你分析另一个方案不合理的理由:___________

(2)在分析反应后所得溶液中溶质的成分是,除了考虑生成物外,还需要考虑___________

(3)请你设计实验方案证明你的猜想(简述实验步骤、现象及结论): ___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一种叫“干水”的物质。每个“干水”粒子是外层包上二氧化硅纳米粒子的小水滴,成分95﹪仍是“湿水”,它吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍。下列叙述正确的是( )

A. “干水”是纯净物 B. “干水”就是“干冰”,可用于人工降雨

C. “干水”的应用有利于缓解室温效应 D. “干水”中的微粒已停止运动

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