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    最近调查发现不少的中学生长期挑食、偏食不利于身体的健康，我们每天摄入的食物必须注意合理搭配。下列食物中富含维生素的是（　）

    A. 鸡肉 B. 草鱼 C. 大米 D. 白菜

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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    6．A～K是初中化学的常见物质，相互转化关系如下图所示，其中A为红棕色固体，F俗称烧碱，在工业上的用途常用于造纸、纺织，J为大理石的主要成分，沉淀D不稳定，在空气中会迅速和O2、H2O反应得到沉淀K．
    （1）根据图推断，J的化学式CaCO3；
    （2）写出反应①的化学方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2，反应中能推出此无色气体具有还原性；
    （3）写出F物质和G物质反应的化学方程式：6NaOH+Fe2（SO4）3=2Fe（OH）3↓+3Na2SO4；
    （4）写出B物质和H2SO4反应的实验现象固体逐渐溶解，有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色，该反应属于的基本反应类型置换反应；
    （5）I物质在生产、生活中的用途有改良酸性土壤（写出一条即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．新年联欢晚会上，老师给同学们表演了一个魔术：大烧杯中盛有一只燃着的蜡烛和一团包有过氧化钠的棉花，将一瓶二氧化碳倒入烧杯中，蜡烛慢慢的熄灭，然后棉花突然剧烈的燃烧起来．这出乎意料的现象引起同学们的极大兴趣，请参与同学们的讨论和探究．

    （1）蜡烛熄灭的根本原因是与氧气隔绝．
    提出问题：棉花为什么燃烧呢？
    推理：棉花燃烧所需要的条件是与氧气接触，温度达到着火点．
    猜想与假设：①可能是二氧化碳和过氧化钠反应生成氧气．
    ②可能是蜡烛燃烧引燃了棉花．
    ③可能是过氧化钠与二氧化碳反应放出热量，引燃了棉花．
    （2）实验验证：
    验证内容操作要点实验现象结论


    猜想①
    向盛满二氧化碳的集气瓶中撒入足量的过氧化钠粉末，充分振荡，并将带火星的木条伸入集气瓶中


    带火星的木条复燃

    猜想①成立

    猜想②    		用如图所示装置进行实验，
    点燃蜡烛，放置足够长
    （比魔术所用时间更长）时间
    		无现象
    猜想②不成立

    猜想③    		（根据你的猜想设计实验验证）向盛满二氧化碳的集气瓶中加入适量二氧化碳，用手触摸瓶壁瓶壁温度升高
    猜想③成立
    （3）通过猜想①成立，可知二氧化碳和过氧化钠（Na2O2）反应生成氧气和碳酸钠，写出该反应的化学方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．
    （4）通常CO2可作灭火器，若过氧化钠（Na2O2）引起的火灾不能（填“能”或“不能”）用CO2熄灭．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．在“化解过剩产能”座谈会上，李克强总理指出：我国钢铁产能过剩，却不具备生产模具钢、圆珠笔“圆珠”的能力，产业结构极不合理．根据要求回答问题：
    Ⅰ．模具钢是制造仪器仪表加工模具的特种钢．
    （1）生铁和钢属于铁的合金．
    （2）铁是制造模具钢的原材料．工业炼铁的原理是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2（填化学方程式）．
    Ⅱ．“圆珠”制作要求高，不仅要光滑、圆整，而且直径不能超过5×10-6m的误差．
    （3）圆珠笔书写时，“圆珠”与纸面摩擦而滚动，将笔芯内油墨带出而留下字迹．好的圆珠笔能写出两公里长的字，这就需要“圆珠”具有很好的润滑性（填一条性质）．
    （4）碳化钨（由碳、钨两种元素组成）是制作“圆珠”的材料．
    ①如图为元素周期表中钨的相关信息．“183.8”指的是相对原子质量，“74”指的是原子序数为74；
    ②已知，碳化钨中碳元素的质量分数约为6.13%，则碳化钨的化学式为WC．

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    科目：初中化学 来源：2017届湖南省永州市祁阳县九年级第二次模拟考试理科综合化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    下图是实验室中用于制取和收集气体的装置，请回答下列问题：

    ⑴指出有编号仪器的名称：a ___________。

    ⑵实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气能用的组合是B和 C，若用向上排空气法收集氧气，如何检验氧气已收集满瓶 __________________________。

    ⑶强强同学欲收集一种难溶性气体，他认为F装置完全可以代替C装置。强强同学的做法是将F中充满水，然后从 ________中通入难溶性气体。（填c和d）

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    科目：初中化学 来源：2017届湖南省永州市祁阳县九年级第二次模拟考试理科综合化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    下列有关原子、分子的说法错误的是（ ）

    A. 分子、原子、离子都是构成物质的微粒

    B. 分子可以再分，原子不能再分

    C. 原子、分子总是在不断地运动

    D. 分子、原子之间有一定的间隔

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    科目：初中化学 来源：2017届湖南永州市祁阳县九年级第二次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    化学就在我们身边，它能改善我们的生活。根据所学知识回答：

    （1）若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是_________；（填字母）  A．食醋 B．食盐水 C．肥皂水 D．氢氧化钠溶液

    （2）常用燃料完全燃烧可以节约资源并减少对空气的污染。增大燃料与空气的____和提供充足的空气都有利于燃料的完全燃烧。

    （3）漂白粉可用于自来水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2]。次氯酸钙可发生如下反应：Ca(ClO)2+X+H2O＝CaCO3↓+2HClO,则X的化学式为__________。

    （4）人类通过化学反应获得的能量，大多来自于化石燃料。煤是化石燃料之一，它属于______________(填“纯净物”或“混合物”）。

    （5）小芳和妈妈点燃了生日蜡烛，许愿后大家一起把蜡烛吹灭，这种熄灭蜡烛火焰的原理是________________。

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省兴化市顾庄学区三校九年级中考二模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各组物质的溶液不用其它试剂就可鉴别的是

    A. HNO3 CuCl2 KOH Na2SO4

    B. NaNO3 CaCl2 AgNO3 NaCl

    C. K2SO4 Na2CO3 BaCl2 HCl

    D. NaOH Na2SO4 BaCl2 NH4Cl

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    科目：初中化学 来源：2017届山东省济宁市九年级中考模拟化学试卷（解析版） 题型：探究题

    在日常生活和工农业生产中，溶液有着广泛应用，比如：氯碱工业用到的是饱和食盐水，医疗上使用的则是0.9%的生理盐水，请按要求设计并完成以下实验：

    实验用品：氯化钠溶液、氯化钠、硝酸钾、蒸馏水、烧杯、试管、玻璃棒、药匙．

    探究实验一：澄清透明的氯化钠溶液是否是饱和溶液

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    取一只试管倒入约5ml氯化钠溶液，用药匙加入少量氯化钠固体，振荡，观察现象

    氯化钠固体溶解

    __

    探究实验二：将不饱和氯化钠溶液变为饱和溶液并探究饱和氯化钠溶液还能否溶解硝酸钾．

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

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    不饱和溶液转变为饱和溶液

    __

    __

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