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在配制10%的氯化钠溶液的过程中,导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的可能原因是( )
①用量筒量取水时俯视读数        ②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗
③用量筒量取水时仰视读数        ④氯化钠晶体不纯.
A.①②③④
B.只有①②④
C.只有①②③
D.只有②③④
【答案】分析:由公式:溶质质量分数=×100%可以看出,若溶质质量偏小,将导致溶质质量分数偏小;若溶剂质量偏大也会导致溶质质量分数偏小.针对每项操作分析,将导致溶质或溶剂的质量如何改变,最后作出正确判断.
解答:解:①用量筒量取水时俯视读数,将导致所取水体积偏小,导致溶质质量分数偏大;
②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗会使所取水质量增加,导致溶质质量分数偏小;
③用量筒量取水时仰视读数,将导致所取水体积偏大,导致溶质质量分数偏小;
④氯化钠晶体不纯,会使所得溶质质量中一部分为杂质质量,所得氯化钠质量偏小,导致溶质质量分数偏小.
所以②③④正确,
故选D.
点评:该题以溶液配制为载体,考查了错误或不规范操作引起的溶质质量分数变化的问题,解答时要认真分析错误操作导致的溶质或溶剂质量的改变,再结合溶质质量分数的计算公式,最后作出正确判断.
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科目:初中化学 来源: 题型:

26、在配制10%的氯化钠溶液的过程中,导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的可能原因是(
C
 )
A、用量筒取水时俯视读数    B、将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶时,不慎洒出部分溶液
C、在托盘天平的左盘称取氯化钠时,游码不在零位置就调节天平平衡,后将游码移动得到读数
D、
氯化钠晶体不纯净

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?石家庄)在配制10%的氯化钠溶液的过程中,导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的可能原因是(  )
①用量筒量取水时俯视读数
②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗
③在托盘天平的左盘称取氯化钠时,游码不在零位置就调节天平平衡,后将游码移动得到读数
④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗
⑤氯化钠晶体不纯.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在配制10%的氯化钠溶液的过程导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的可能原因是:(
D
D
 )
①用量筒量取水时仰视读数;
②量取液体和量筒预先用少量蒸馏水润洗;
③在托盘天平的左盘称取氯化钠时,游码不在零位置就调节天平平衡,后将游码移动得到读数;
④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗;
⑤氯化钠晶体不纯.
A.①②③④⑤B.①②④⑤C.①③④⑤D.②③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?闵行区一模)下图是配制100g溶质质量分数为10%的NaCl溶液实验操作示意图.

(1)用上图的序号表示配制溶液的正确操作顺序
④⑤③②①
④⑤③②①

(2)图④中,有一种塑料仪器,其名称是
药匙
药匙

(3)根据计算需要量取水的体积是
90mL
90mL
(水的密度为1g/mL).量取读数时,下图视线角度正确的是
D
D
.(选填字母标号)

(4)在配制10%的氯化钠溶液的过程中,导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的可能原因是
②③
②③
(填序号).
①用量筒量取水时俯视读数        ②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗
③氯化钠晶体不纯                ④将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶时,不慎洒出部分溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在配制10%的氯化钠溶液的过程中,导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的可能原因是(  )
①用量筒量取水时俯视读数        ②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗
③用量筒量取水时仰视读数        ④氯化钠晶体不纯.

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