[题目]某化学兴趣小组欲测定一瓶过氧化氢溶液过氧化氢和水的混合物中过氧化氢的质量.实验操作及相关数据如图所示:(1)生成氧气的质量 g.计算的依据是 (2)这瓶过氧化氢溶液中过氧化氢的质量是 ?请根据方程式计算题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】某化学兴趣小组欲测定一瓶过氧化氢溶液过氧化氢和水的混合物中过氧化氢的质量，实验操作及相关数据如图所示：

(1)生成氧气的质量______g，计算的依据是______

(2)这瓶过氧化氢溶液中过氧化氢的质量是_______？请根据方程式计算

【答案】1.6g 质量守恒定律 3.4g

【解析】

根据质量守恒定律可知，过程中质量的减少是因为生成了氧气，所以可以求算氧气的质量，根据氧气的质量和对应的化学方程式求算过氧化氢溶液中的质量。根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整。

根据质量守恒定律可知，反应前后物质的总质量不变，生成的氧气的质量为

设过氧化氢的质量为x

68/32=x/1.6g

X=3.4g

答：(1)生成氧气的质量，计算的依据是质量守恒定律；

(2)过氧化氢溶液中的质量为。

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（2）写反应④的化学方程式：_____；所属基本反应类型为_____；

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（提出猜想）猜想1．碳酸钠；猜想2．碳酸氢钠；猜想3．碳酸钠和碳酸氢钠。

（查阅资料）①碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性；

②碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳；碳酸钠受热不分解。

（实验探究1）小亮、小刚分别对有关猜想设计方案并进行实验

	实验操作	实验现象	实验结论
小亮	小亮将白色粉末溶于水后用pH试纸测定其酸碱度	pH______（填“＞”“＜”或“=”）7	溶液呈碱性，猜想1成立
小刚	用如图所示的装置进行实验	试管A中有水珠产生，试管B中液体变___________。	猜想2成立，试管B中反应的化学方程式为__________。

（实验质疑）

（1）小红认为小亮的实验结论不正确，理由是____________（用文字叙述）。

（2）小明认为小刚的实验并不能得出猜想2成立，理由是______________（用文字叙述）。

（注意：若答对下列小题奖励4分，化学试卷总分不超过60分。）

（实验探究2）为了进一步确定白色粉末的化学成分，小戚称取10g白色粉末与足量稀盐酸反应，充分反应后生成二氧化碳的质量为mg，通过计算并分析实验数据确定猜想3成立，则m的取值范围为_______（计算结果用分数表示）

（结论分析）探究后他们查到该白色粉末的成分为碳酸氢钠，那么你认为白色粉末中的碳酸钠是如何产生的？写出产生碳酸钠的化学方程式_________。

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【题目】某学习小组对人体吸入的空气与呼出的气体，进行了如下探究

（提出问题）人体吸入的空气与呼出的气体组成有什么不同？

（查阅资料）（1）通常条件下，红磷的着火点为240℃，白磷的着火点为40℃。

（2）白磷与氢氧化钠溶液不反应。

（3）氢氧化钠溶液与澄清石灰水的性质相似，能与某些气体反应。

（4）金属铝能与氢氧化钠溶液反应 2Al+2NaOH+2H2O＝2NaAlO2+3H2↑

（实验操作、记录、分析）

实验一：

（1）先检查装置的_____，在锥形瓶中装入VmL氢氧化钠溶液，在医用输液袋中装入VmL人体吸入的空气

（2）打开弹簧夹K1、K2，缓慢将袋中的气体全部排除。读出量筒（量筒的容积远大于VmL）中液体体积为amL．请根据所学知识，在该步实验中，空气中某气体与氢氧化钠反应的化学方程式_____。

（3）关闭弹簧夹K1、K2，再_____（填操作方法），以促使白磷迅速燃烧。燃烧的化学方程式为_____，能否使用红磷_____（填‘行’还是‘不行’）。待瓶中气体冷却至室温，打开K2．读出量筒中液体体积为bmL．从而推断该气体占气体总体积百分数约为_____（用字母表示）。

实验二：

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