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CO2 中混有少量的CO,除去CO可将混合气体


  1. A.
    通过灼热的CuO
  2. B.
    在空气中点燃
  3. C.
    通过红热的木炭
  4. D.
    通入澄清的石灰水
A
分析:根据除杂质的原则及一氧化碳和二氧化碳的性质方面进行分析、判断,从而得出正确的结论.
解答:A、一氧化碳具有还原性,会和氧化铜反应生成铜和二氧化碳,除去了杂质,而没有引入新的杂质,故A正确;
B、一氧化碳虽然具有可燃性,但在不支持燃烧的二氧化碳中少量的一氧化碳是不能够被点燃的,故B错误;
C、当二氧化碳通过灼热的碳层时生成一氧化碳,但一氧化碳不反应,除去了二氧化碳,没有除去杂质,故C错误;
D、氢氧化钙会将二氧化碳吸收,而没有除去一氧化碳,故D错误;
故选A.
点评:进行物质除杂时,可以根据物质的性质,采用物理或化学的方法除去,要求所选的除杂试剂只与杂质反应,不能与原有物质反应,且反应后不能生成新的杂质.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网小亮在学习了纯碱(Na2CO3)的性质后,联想到家中蒸制馒头时常用的物质小苏打(NaHCO3),于是从厨房取适量小苏打样品进行了如下实验探究.
实验一:探究碳酸氢钠的化学性质
(1)取样品溶于适量的水中,测得溶液的pH大于7.于是作出判断NaHCO3溶液显(“酸性、碱性、中性”)
 
性.
(2)向小苏打样品中滴加盐酸,有大量气泡产生,经检验该气体是二氧化碳.该反应的化学方程式为
 

(3)若生成的CO2中混有少量的SO2为了除去SO2,现设计以下两种方法.
甲方法:将气体通过足量的碳酸氢钠溶液.
乙方法:将气体通过足量的氢氧化钠溶液.
【提供资料】:
Ⅰ. CO2与NaHCO3不会发生反应.
Ⅱ.SO2+2NaHCO3═Na2SO3++H2O+2CO2
Ⅲ.SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
请你利用提供的资料和所学的知识帮助小亮分析:
上述
 
方法(填“甲”或“乙”)可行,理由是
 

实验二:探究碳酸钠和碳酸氢钠的热稳定性
(4)小亮通过查阅资料,在老师的指导下采用如图的装置对纯碱和小苏打做了分别加热的对比实验(加热时间、加热温度相同).
加热纯碱时试管中的澄清石灰水无明显现象;
加热小苏打时试管中的澄清石灰水出现白色浑浊;
试回答:
①加热小苏打的化学反应方程式:
 

②实验得出的结论是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

15、下列各组混合物,可用过滤法分离的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

13、某蔬菜基地在种植蔬菜时,常采用下列方法.
(1)施用适量的氮肥可以使种植的蔬菜叶色浓绿.
①下列化肥中,属于氮肥的是
A
.(填字母)
A.碳酸氢铵(NH4HCO3)     B.草木灰(主要成分K2CO3)    C.磷矿粉〔Ca3(PO42
②草木灰呈碱性,你认为它
不能
(填“能”或“不能”)与所选的氮肥混合施用.
理由
二者混合施用会生成氨气,降低肥效

(2)用大棚种植蔬菜时,常向大棚中补充气体肥料CO2
①目的是促进绿色植物的
光合
作用.
②若提供的气体肥料CO2中混有少量的SO2,为了除去SO2,现设计以下两种方法.
甲方法:将气体通过足量的碳酸氢钠溶液.
乙方法:将气体通过足量的氢氧化钠溶液.
提供资料:CO2与NaHCO3不会发生反应;
SO2+2NaHCO3═Na2SO3+H2O+2CO2;SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O.
请你利用提供的资料和所学的知识分析:上述
方法(填“甲”或“乙”)可行,理由是
CO2与NaHCO3不会发生反应,SO2与NaHCO3能反应,不但能除去SO2,而且还能增加CO2的含量,并且CO2可以与NaOH反应,不符合要求

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科目:初中化学 来源: 题型:

20、下列除去混合物中含有的少量杂质的方法中不能达到实验目的的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中,正确的是(  )

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