【题目】下列实验方案可行的是( )
A. 用闻气味的方法区别氧气和空气B. 通过观察颜色区别粉末状的四氧化三铁和木炭
C. 用尝味道的方法区别实验室里的食盐和白糖D. 用澄清的石灰水区别二氧化碳和氮气
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列鉴别物质的方法中,不切实可行的是( )
A. 用稀硫酸区分黄铜(Cu、Zn)和黄金
B. 用水鉴别氢氧化钠固体和碳酸钙固体
C. 用碳酸钠溶液鉴别氢氧化钙溶液和氯化钙溶液
D. 用尝区分厨房里的面粉和白糖
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氮肥厂利用氮气和氢气在有铁存在的情况下合成氨。在此过程中铁的质量和化学性质都没有改变,则铁在合成氨过程中充当
A. 反应物 B. 生成物 C. 催化剂 D. 消毒剂
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列四个实验方案中设计不合理的是( )
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别尿素和氯化钠 | 分别加熟石灰粉末研磨,闻气味 |
B | 鉴别硝酸铵和氯化钠 | 分别加适量水,用手触摸容器壁 |
C | 鉴别硫酸铜溶液和稀盐酸 | 分别观察溶液颜色 |
D | 鉴别烧碱溶液和石灰水 | 分别滴加酚酞试液,观察颜色变化 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】两同学用托盘天平称量 9.4g(1g 以下用游码)药品,他们在放好 9g 砝码,并 把游码调到 0.4g 后。一同学在称量的过程中发现指针向右偏,他此时应该?另一同 学称量后发现误将砝码和药品在托盘上的位置颠倒了,请分析该同学称得药品的质 量( )
A. 增加药品 9.4gB. 增加药品 8.6g
C. 减少药品 9.4gD. 减少药品 8.6g
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【题目】实验室选用下列装置制取氧气.根据要求回答问题:
(1)写出图中a、b仪器的名称:a , b .
(2)用A装置制取氧气,发生反应的化学方程式为 .
(3)装入药品前应先 . 要收集一瓶干燥的氧气,应先将氧气通过E装置,并在E装置中盛放 , 气体应从导管端通入(填“c”或“d”),此时收集装置应选用(填“B”、“C”或“D”).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质的化学式与名称相符合的是( )
A. 氧化镁(MgO2)B. 五氧化二磷(O5P2)
C. 二氧化碳(CO)D. 四氧化三铁(Fe3O4)
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