精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】现有①氮气 ②氧气 ③稀有气体 ④二氧化碳四种物质,请按下列要求将序号填入空格内:

1)用于制造硝酸和氮肥的的气体是________

2)可导致温室效应的气体是_________

3)可制多种电光源的气体是_________

4)能供给呼吸的气体是____________

【答案】

【解析】

1)氮气是由氮元素组成和氮肥是含有氮元素的化肥,故氮气可制成氮肥;故填:①;
2)二氧化碳可导致温室效应;故填:④.
3)稀有气体在通电时会产生不同颜色的光;故填:③;
4)氧气用于动植物呼吸、医疗急救;故填:②.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】硫代硫酸钠(化学式为Na2S2O3),俗称大苏打、海波,是氰化物的解毒剂,硫代硫酸钠中硫元素的化合价是(

A.+2B.+3C.+4D.+5

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对以下事实的解释,不合理的是(

选项

事实

解释

A

品红在水中扩散

分子在不断运动

B

氧气液化后变为淡蓝色

分子间间隙变小

C

铝的耐腐蚀性较强

铝的化学性质不活泼

D

COCO2化学性质有很大不同

分子的构成不同

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“雪碧”是一种无色的碳酸饮料,将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中,然后加热,溶液颜色的变化是(  )

A. 先变蓝后变紫B. 变红后颜色不在改变

C. 先变红色后变无色D. 先变红后变紫

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列变化中有一种与其它三种不同的是()

A. 钢铁生锈B. 食物腐败C. 分离液态空气制氧气D. 镁条燃烧

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中,与水混合能够形成溶液的是(

A.BaSO4B.Mg(OH)2C.Na2CO3D.Fe(OH)3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列做法不利于减少空气污染的是

A.积极推广使用新能源公交车

B.限制、禁止燃放烟花爆竹

C.田间焚烧秸秆,净化环境

D.火力发电厂进行脱硫、控尘处理

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室制取和收集气体的常用装置,根据所学知识回答下列问题:
(1)写出标号①的仪器名称
(2)用A装置制取氧气的化学方程式为:
(3)实验室需少量甲烷气,可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得。制甲烷气的发生装置应选用(填字母)装置;收集甲烷气可选用 D或F装置,由此推断甲烷气具有的物理性质是。若用G装置采用排空气法收集甲烷气,甲烷气应从进。(选“a”或“b”)
(4)用过氧化氢溶液制取氧气最好选用的发生装置是 , 该装置与另一个可选用的装置相比,其主要优点是

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列方法都可以用于制取氧气,但其中一项与其他三项不属于同一类型,它是(

A. 通过分离液态空气制取氧气B. 分解过氧化氢溶液制取氧气

C. 加热高锰酸钾制取氧气D. 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气

查看答案和解析>>

同步练习册答案