分析 观察反应的微观模拟图,根据微粒的变化,分析分子、原子的变化,反应前后质量的变化等;根据反应的特点分析反应的类型.
解答 解:由化学反应的微观模拟图可知,各物质反应的微粒个数关系是:![]()
A、因为反应前后原子的种类、质量、总数都不变,甲的质量等于乙的质量,故A错误.
B、该反应由两种物质生成了一种物质,属于化合反应,故B正确;
C、观察微观示意图可知,反应前后原子的总数没有发生变化,故C错误;
D、由上图可知,甲中参加反应的分子个数比:2:1.
故选:B,D补充:2:1.
点评 此题是微观模型考查题,认真阅读分析图示,看懂每个图形表示的含义,正确判断物质的结构、组成是解决此类题目的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 1.6g | B. | 2.4g | C. | 3.2g | D. | 6.4g |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | Cl2 两个氯原子 | |
| B. | Fe2+ 一个亚铁离子带两个单位正电荷 | |
| C. | H2+1O2-1过氧化氢中氧元素显-1价 | |
| D. | NO2 二氧化碳由一个氮原子和一个氧原子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 实验目的 | 方法一 | 方法二 |
| A | 证明CO2水溶液呈酸性 | 将pH试纸深入二氧化碳的水溶液中,取出观察pH试纸颜色的变化 | 滴加几滴紫色石蕊溶液,观察是否变红 |
| B | 检验硫酸根离子 | 先加稀盐酸在滴加氯化钡溶液 | 先滴加稀硫酸再滴加氯化钡溶液 |
| C | 检验久置的氢氧化钠溶液是否变质 | 滴加澄清石灰水观察现象 | 滴加足量的稀盐酸观察现象 |
| D | 除去NaCl溶液中的CaCl2 | 滴加适量的碳酸钠溶液,过滤 | 滴加适量的氢氧化钠溶液、过滤 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 测量液态水的体积(mL) | B. | 称取固体NaCl的质量(g) | ||
| C. | 测量铜丝的长度(m) | D. | 取用10个Na+ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
| 反应前质量分数/% | 70 | 15 | 6.25 | 8.75 |
| 反应后质量分数/% | 35 | 7.5 | 48.75 | 8.75 |
| A. | 丁一定是这个反应的催化剂 | |
| B. | 甲一定是化合物,乙一定是单质 | |
| C. | 参加反应的甲和乙的质量之和一定等于生成的丙的质量 | |
| D. | 该反应属于分解反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 物质(括号内为杂质) | 去除杂质的方法 |
| A | 黄金(黄铜) | 加入适量的硝酸银 |
| B | CO2(CO) | 点燃 |
| C | Fe(Cu) | 加过量CuSO4溶液、过滤 |
| D | NaCl(泥沙) | 溶解、过滤、蒸发 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 物质 | 甲烷 | 氧气 | 水 | 二氧化碳 | X |
| 反应前质量/g | 3.2 | 11.2 | 0 | 0 | 0 |
| 反应后质量/g | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | a |
| A. | 表中a的值为2.8 | B. | 若氧气的质量是12.8g,则无X生成 | ||
| C. | X含有氢元素 | D. | X一定含有氧元素 |
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