| A. | 4:3 | B. | 4:1 | C. | 1:1 | D. | 无法计算 |
分析 原混合物增加的质量为生成的氧化铜中氧元素的质量,原混合物减少的质量为碳元素的质量,由于灼烧后混合物质量不变,因此原混合物中碳元素的质量与生成的氧化铜中氧元素的质量相等.
解答 解:原混合物增加的质量为生成的氧化铜中氧元素的质量,原混合物减少的质量为碳元素的质量,由于灼烧后混合物质量不变,因此原混合物中碳元素的质量与生成的氧化铜中氧元素的质量相等,也就是说氧化铜中铜、氧两元素的质量比就是原混合物中铜粉与碳粉的质量比.在氧化铜中,铜:氧=64:16=4:1,即原混合物中铜粉与碳粉的质量比也为4:1.
故选:B.
点评 本题主要考查学生运用质量守恒定律分析和解决问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 原子核是由质子和中子构成的,因此所有原子的原子核都是由质子和中子构成的 | |
| B. | 原子都是不带电的粒子,所以不带电的粒子一定是原子 | |
| C. | 原子核分子均是微观粒子,在化学变化中原子不能再分,则分子也不能再分 | |
| D. | 同一种物质中同种元素的化合价可能不同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 工业废水处理达标后再排放 | B. | 欢度春节大量燃放鞭炮 | ||
| C. | 生活垃圾分类处理 | D. | 秸秆还田,严禁焚烧 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
| 物质 | A | B | C | D |
| 反应前质量(克) | 20 | 20 | 20 | 20 |
| 反应后质量(克) | 20 | 30 | 未知 | 14 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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