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    （8分）（1）在“氢氧化钠、小苏打、大理石、过磷酸钙、氯化钠”的物质填空： 
    ①发酵粉成分之一的是          ；  ②常用的建筑材料是              ；
    ③常用作磷肥的是              ；  ④可配置生理盐水的是            ；
    （2）某抗酸药的说明书部分内容如下图所示：

    ①碳酸镁属于           （填序号）

    A．氧化物B．酸C．碱D．盐
    ②碳酸镁中含有的酸根离子的符号是          ；
    ③碳酸镁可作抗酸药的原因是（方程式）：
                                                ，
    ④抗酸药为什么嚼碎后服用，初三化学兴趣小组的学生小牛对此产生了兴趣，猜想这样服用的原因是                                     。

    (1) ①小苏打  ② 大理石 ③过磷酸钙 ④氯化钠
    （2）①D  ②CO32- ③MgCO3+2H+=Mg2++H2O+CO2↑ ④增大药物与胃酸的接触面，充分反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    学习氢氧化钠的性质时，老师为了让同学们看到CO2与氢氧化钠反应有明显现象，设计了演示实验：给集满CO2的烧瓶中加入浓的氢氧化钠溶液，然后迅速盖上并塞紧带有玻璃管的胶塞，玻璃管下端套有一气球（如图）．振荡烧瓶后，可看到的现象是
    气球膨胀
    气球膨胀

    原因是
    二氧化碳和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，反应后烧瓶内的压强变小
    二氧化碳和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，反应后烧瓶内的压强变小
    ．
    写出该反应的化学方程式：
    CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
    CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O

    可是细心的小明同学发现，经老师用力振荡后烧瓶内液体呈白色浑浊！好学的小明同学很想知道白色浑浊是什么物质，为此他进行了以下的探究活动：
    【查阅资料】（1）在氢氧化钠溶液中通入过量的二氧化碳会生成碳酸氢钠，该反应的化学方程式为
    NaOH+CO2+H2O═NaHCO3；
    （2）常温下，NaHCO3在水中的溶解度比Na2CO3小．Na2CO3过饱和后也会结晶析出．
    （3）Ca（HCO3）2 可溶于水．
    【猜想】猜想一：该白色浑浊物中只有Na2CO3；
    猜想二：该白色浑浊物中只有NaHCO3；
    猜想三：该白色浑浊物中可能有
    Na2CO3和NaHCO3
    Na2CO3和NaHCO3
    ．
    【实验探究】
    设计实验验证猜想：小明同学根据老师的提示将该浑浊液体加水搅拌后发现白色浑浊消失形成无色溶液！这些神奇的变化让小明更加好奇，他于是又设计了以下实验来验证其猜想：
    实验步骤 实验现象 结论
    ①取少量加水后形成的无色溶液，加入过量CaCl2溶液，静置．
    出现白色沉淀（或无明显现象）
    出现白色沉淀（或无明显现象）
    		 该溶液中
    Na2CO3（或没有Na2CO3）
    Na2CO3（或没有Na2CO3）
    ②再取步骤①的上层清液，加入
    稀盐酸
    稀盐酸
    ．
    有气泡冒出（或无明显现象）
    有气泡冒出（或无明显现象）
    		 证明该溶液中
    NaHCO3（或没有NaHCO3）
    NaHCO3（或没有NaHCO3）
    小明通过努力终于明白了二氧化碳与氢氧化钠溶液反应后液体出现白色浑浊的原因．请你通过以上实验现象分析说出小明完成本实验的最后结论是：猜想
    三
    三
    正确．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）在“氢氧化钠、小苏打、大理石、过磷酸钙、氯化钠”的物质填空：
    ①发酵粉成分之一的是
    小苏打
    小苏打
    ；②常用的建筑材料是
    大理石
    大理石
    ；③常用作磷肥的是
    过磷酸钙
    过磷酸钙
    ；④可配置生理盐水的是
    氯化钠
    氯化钠
    ；
    （2）某抗酸药的说明书部分内容如下图所示：
    说明书
    主要成分：碳酸镁
    适 应 症：用于缓解胃酸过多引起的胃痛．
    用    法：嚼碎后服用
    注意事项：胃溃疡患者慎服．①碳酸镁属于
    D
    D
    （填序号）A．氧化物    B． 酸     C．碱     D．盐
    ②碳酸镁中含有的酸根离子的符号是
    CO32-
    CO32-
    ；
    ③碳酸镁可作抗酸药的原因是（方程式）：
    MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑
    MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑
    ，
    ④抗酸药为什么嚼碎后服用，初三化学兴趣小组的学生小牛对此产生了兴趣，猜想这样服用的原因是
    增大药物与胃酸的接触面，充分反应
    增大药物与胃酸的接触面，充分反应
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）在“氢氧化钠、小苏打、大理石、过磷酸钙、氯化钠”中选择适当的物质填空：
    ①发酵粉成分之一的是
    小苏打
    小苏打
    ；   ②常用的建筑材料是
    大理石
    大理石
    ；
    ③常用作磷肥的是
    过磷酸钙
    过磷酸钙
    ；       ④可配制生理盐水的是
    氯化钠
    氯化钠
    ；
    （2）现有S、O、C、H、Na五种元素，请选用其中一种或几种元素写出符合下列要求的化学式各一个：
    ①能形成酸雨的空气污染物
    SO2
    SO2
    ；    ②蔗糖的主要成分是
    C12H22O12
    C12H22O12
    ；
    ③汽水中含有的酸是
    H2CO3
    H2CO3
    ；          ④侯氏制碱法中的“碱”是
    Na2CO3
    Na2CO3
    ．

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年江苏省无锡市九年级反馈化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （1）在“氢氧化钠、小苏打、大理石、过磷酸钙、氯化钠”的物质填空： 

    ①发酵粉成分之一的是           ；   ②常用的建筑材料是               ；

    ③常用作磷肥的是               ；   ④ 可配置生理盐水的是             ；

    （2）某抗酸药的说明书部分内容如下图所示：

    说明书

    主要成分：碳酸镁

    适 应 症：用于缓解胃酸过多引起的胃痛。

    用    法：嚼碎后服用

    注意事项：胃溃疡患者慎服。

    ①碳酸镁属于            （填序号）

    A．氧化物    B． 酸     C．碱     D．盐

    ②碳酸镁中含有的酸根离子的符号是           ；

    ③碳酸镁可作抗酸药的原因是（方程式）：                                    ，

    ④抗酸药为什么嚼碎后服用，初三化学兴趣小组的学生小牛对此产生了兴趣，猜想这样服用的原因是                                      。

     

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