【题目】下列图象不能正确反映其对应操作中各量变化关系的是( )
A. 向等质量的锌片、铁片分别加入足量的等质量分数的稀硫酸
B. 电解水
C. 向氯化铁和盐酸的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液
D. 用两份相同质量相同质量分数的过氧化氢溶液制取氧气
【答案】A,B
【解析】A、向等质量的锌片、铁片分别加入足量的等质量分数的稀硫酸,锌的活动性大于铁,所以锌先反应完,所以A错误;A符合题意;
B、电解水生成氢气和氧气,生成氢气和氧气的体积比是2:1,质量比是1:8,B错误;B符合题意;
C、向氯化铁和盐酸的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液,氢氧化钠先和稀盐酸反应,后和氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀,C正确;C不符合题意;
D、用两份相同质量相同质量分数的过氧化氢溶液制取氧气时,生成氧气质量相等,使用催化剂时反应速率快一些,D正确;D不符合题意;
所以答案是:AB.
【考点精析】本题主要考查了催化剂的特点与催化作用和电解水实验的相关知识点,需要掌握催化剂(触媒):在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质.(一变两不变)催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用;电解水的实验:A.装置―――水电解器B.电源种类---直流电C.加入硫酸或氢氧化钠的目的----增强水的导电性D.化学反应:2H2O=== 2H2↑+ O2↑才能正确解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有关说法正确的是( )
A.质量相等的CO和N2所含原子数一样
B.1mol O3比1mol O2多1个氧原子
C.氢元素的摩尔质量是1g/mol
D.1个硫原子的质量是32g
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图中的①、②分别是钠元素、氯元素在周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子结构示意图。
请你回答下列问题:
(1)钠元素的原子序数为 , 画出它的原子结构示意图;氯原子的质子数为 。
(2)示意图D中的x =。
(3)A,B,C,D中属于同种元素的粒子是和(填序号)。
(4)A和B两种粒子的相同,所以它们具有相似的化学性质。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室用高锰酸钾制取氧气,简要分为以下几步:①装药品 ②检查装置的气密性 ③排水法收集气体④固定装置 ⑤加热 ⑥把导管从水槽中取出 ⑦停止加热。实验操作顺序正确的是( )
A.②①③④⑤⑥⑦B.③①②⑤④⑥⑦
C.②①④⑤③⑥⑦D.①④②③⑤⑦⑥
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图A所示是用白磷(着火点为40 ℃)验证质量守恒定律的装置,其中细玻璃管的底端刚好与白磷接触.
实验步骤 | 现象 |
将装置A放在 (填仪器名称)上称量。 | 示数为158.4g |
取下带有细玻璃管的橡皮塞,用酒精灯加热细玻璃管下端至红热,迅速塞紧锥形瓶并引燃白磷。 | 白磷燃烧,产生大量 , 并放出热量,气球膨胀 |
冷却至室温如图B所示,再次称量装置 | 气球变瘪,质量为158.4g |
①仪器a的名称:.
②白磷燃烧的化学方程式是 , 实验中的气球一方面创造了一个密闭的环境,令一个作用是.从微观角度分析两次称量质量不变的原因是.
③另一名同学也做了该实验,实验结束后发现第二次称量的质量减小了,可能的原因是
④实验结束时(如图B所示),气球变瘪的原因是 .
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