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化学变化区别于物理变化的标志是


  1. A.
    有气体放出或有沉淀的变化
  2. B.
    有发光发热的变化
  3. C.
    物质的状态及颜色的变化
  4. D.
    有新物质生成的变化
D
分析:根据化学变化和物理变化的概念分析即可.化学变化:有新物质生成的变化;物理变化:没有新物质生成的变化.
解答:A、有无气体产生或沉淀的产生是发生化学变化是经常伴随的现象,但物理变化也会有气体或沉淀产生,如气化、升华等,无新物质生成,故A错误;
B、有发光发热的变化是发生化学变化是经常伴随的现象,但物理变化也会有发热或发光现象,如电磁炉加热等,无新物质生成,故B错误;
C、是物理变化中经常伴随的现象,但化学变化中也会出现,如硫酸铜与氢氧化钠反应生成蓝色的氢氧化铜,有新物质氢氧化铜生成,故C错误;
D、有无新物质变化是物理变化和化学变化的本质区别,故D正确;
故选D.
点评:化学变化区别于物理变化的本质特征是有新物质的生成,同学们要能够准确区分物理和化学变化.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

8、化学变化区别于物理变化的标志是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的化学变化.物质世界时时刻刻都在发生着变化.自然界中物质的变化通常分为两大类,即物理变化和化学变化.
(1)化学变化区别于物理变化的本质特征是
有新物质生成
有新物质生成

(2)化学变化是有条件的,并且是可以控制的.人们在科学实验和日常生活中就有许多控制化学变化的事例.请参照举例,从化学角度说明下列事例中人们是控制化学变化的原理.
编号 事例 原理
举例 厨房中油锅着火,用锅盖盖灭 隔绝空气,使燃烧反应停止
事例1 实验室用过氧化氢制氧气时加入二氧化锰
事例2 易变质的食品采用真空包装,可以延长保质期
事例3 夏天,为防止食物变质,放在冰箱中
事例4 用鼓风机向煤炉中吹入空气,可以使炉火更旺

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

化学变化区别于物理变化的标志是(  )
A.有气体放出或有沉淀的变化
B.有发光发热的变化
C.物质的状态及颜色的变化
D.有新物质生成的变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的化学变化
物质世界时时刻刻都在发生着变化。自然界中物质的变化通常分为两大类,即物理变化和化学变化。
(1)化学变化区别于物理变化的本质特征是                      
(2)化学变化是有条件的,并且是可以控制的。人们在科学实验和日常生活中就有许多控制化学变化的事例。请参照举例,从化学角度说明下列事例中人们是控制化学变化的原理。

编号

事例

原理

举例

厨房中油锅着火,用锅盖盖灭

隔绝空气,使燃烧反应停止

事例1

实验室用过氧化氢制氧气时加入二氧化锰

事例2

易变质的食品采用真空包装,可以延长保质期

事例3

夏天,为防止食物变质,放在冰箱中

事例4

用鼓风机向煤炉中吹入空气,可以使炉火更旺

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科目:初中化学 来源:《第1单元 大家都来学化学》2011年单元测试卷(1)(解析版) 题型:选择题

化学变化区别于物理变化的标志是( )
A.有气体放出或有沉淀的变化
B.有发光发热的变化
C.物质的状态及颜色的变化
D.有新物质生成的变化

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