精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】【2014年贵州省黔东南州市】学习了CO2的有关知识后,同学们查阅资料发现Mg能在CO2中燃烧:2Mg+CO2═2MgO+C,所以镁着火不能来CO2来灭火,但没有找到有关Na能否与CO2反应的介绍.于是同学们展开了钠着火能否用CO2来灭火的探究.

【提出猜想】钠能发生类似于CO2与镁的反应,可能的化学方程式为 _________

【实验】将燃着的钠伸入装有CO2的集气瓶中,钠能在集气瓶中继续燃烧.

进一步【查阅资料】得知:

①Na2O是白色固体,能与CO2反应生成Na2CO3,也能与H2O反应生成NaOH.

②Ba(OH)2溶于而BaCO3不溶于水.

③Na2CO3的存在会干扰NaOH的检测.

基于以上资料,同学们认为钠在CO2中燃烧的产物情况有所不同,并对产物提出了以下几种猜想:

Ⅰ.Na2O、C;Ⅱ _________ 、C;Ⅲ.NaOH、C;Ⅳ.Na2O、Na2CO3、C

通过理论分析,猜想 _________ (填序号)肯定错误的,理由是 _________

【验证猜想】

步骤

实验操作

主要实验现象

结论(燃烧产物判断)

(1)

将产物溶于适量水中

部分溶解,试管底部有黑色固体

燃烧产物中肯定有C

(2)

取少量(1)所得上层溶液,加入过量的BaCl2溶液

_________

燃烧产物中肯定有Na2CO3

(3)

取少量(2)所得上层清液,加入 _________ 溶液

有蓝色沉淀生成

燃烧产物中肯定有 _________

在步骤(2)中BaCl2溶液为什么要加入至过量?其原因是: _________

【结论】猜想 _________ (填序号)是正确的.

【答案】【提出猜想】4Na+CO22Na2O+C;

【实验】Na2CO3;Ⅲ;NaOH中有氢元素而反应物中没有氢元素,根据质量守恒定律可知Ⅲ错误;

【验证猜想】

步骤

实验操作

主要实验现象

结论(燃烧产物判断)

(1)

(2)

有白色沉淀生成

(3)

CuSO4(或CuCl2

Na2O

完全除去Na2CO3,以免Na2CO3干扰NaOH的检验;【结论】Ⅳ.

【解析】

试题分析:【提出猜想】钠能发生类似于CO2与镁的反应,故可用类比的方法书写其发生的化学方程4Na+CO22Na2O+C.【实验】将燃着的钠伸入装有CO2的集气瓶中,钠能在CO2中继续燃烧.进一步查阅资料得知:①Na2O是白色固体,能与CO2反应生成Na2CO3,与H2O反应生成NaOH.②Ba(OH)2溶于水而BaCO3不溶于水.③Na2CO3的存在会干扰NaOH的检测.基于以上资料,同学们认为钠在CO2中燃烧的产物应该与Mg在CO2中燃烧的产物情况有所不同,并对产物提出了以下几种猜想:ⅠNa2O、C;ⅡNa2CO3、C;ⅢNaOH、C;ⅣNa2O、Na2CO3、C;

通过理论分析,猜想:Ⅲ肯定是错误的,理由是:NaOH中有氢元素而反应物中没有氢元素,根据质量守恒定律可知Ⅲ错误.

【验证猜想】由操作和现象,得出结论;或由操作和结论,推测现象;或由现象和结论,推测操作:故

步骤

实验操作

主要实验现象

结论(燃烧产物判断)

(1)

将产物溶于适量水中

部分溶解,试管

底部有黑色固体

燃烧产物中肯定有C(炭)

(2)

取(1)所得少量上层清液,加入过量的BaCl2溶液

有白色沉淀生成

燃烧产物中肯定有Na2CO3

(3)

取(2)所得少量上层清液,加入 CuSO4(或CuCl2)溶液

有蓝色沉淀生成

燃烧产物中肯定有Na2O

在步骤(2)中BaCl2溶液要加入至过量,目的是完全除去Na2CO3,以免Na2CO3干扰NaOH的检验.

【结论】通过实验验证可知猜想Ⅳ正确.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列几组物质按酸、碱、盐顺序排列的是

A.KNO3、NaOH、HCl B.Ca(OH)2、HCl、NaCl

C.H2SO4、Na2CO3、Ba(OH)2 D.HNO3、KOH、CuSO4

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】高纯氧化钙是用于电子工业重要的无机化工原料.用硝酸钙溶液制备高纯氧化钙的工艺流程如下:

反应池中发生反应的化学方程式为:CO3+2NH3H2O+CaNO322NH4NO3+CaCO3↓+H2O

请回答下列问题:

1过滤操作中玻璃棒的作用是

2过滤后所得沉淀表面可能含有的可溶性杂质有 (写出一种即可

3该工艺流程中可循环使用的物质是

4冷却需在干燥的环境中进行,否则制得的高纯氧化钙中会混有的杂质是

5上述流程中的副产物NH4NO3可用作氮肥,氮肥的主要作用是

A、促进植物生长,叶色浓绿

B、增强作物的抗寒,抗旱能力

C、增强作物的抗病虫害和抗倒伏能力.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明发现二氧化锰催化过氧化氢分解的实验中,反应速度逐渐变慢。查阅资料得知:其原因是过氧化氢的溶质质量分数减小以及二氧化锰的催化能力降低。为了探究二氧化锰的催化能力降低的影响因素,进行如下实验。

【材料准备】取质量均为2克的二氧化锰分别催化40毫升溶质质量分数为10%、20%、30%的过氧化氢溶液分解,实验后回收二氧化锰,并分别标为A、B、C;另取多次催化分解10%过氧化氢溶液实验后回收的二氧化锰,标为D。

【实验步骤】

①连接装置并检查气密性。

②取未使用过的二氧化锰0.5克,加入锥形瓶中,再加入10毫升溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液,记录收集120毫升气体所需的时间。

③在分别取A、B、C、D组二氧化锰0.5克,重复上述实验。

④多次实验取平均值,记录数据如下:

组别

未使用过得二氧化锰

A

B

C

D

收集气体时间/秒

17.9

23.2

27.7

32.3

37.8

(1)实验时,长颈漏斗下端管口应在液面以下,其目的是

(2)实验中通过比较收集相同气体体积所需的时间外,还可以通过比较 来反映二氧化锰的催化能力。

(3)由上表数据可知,引起回收的二氧化锰的催化能力下降的因素是

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学反应前后肯定没有变化的是

①原子数目 ②分子数目 ③元素种类

④物质种类 ⑤原子种类 ⑥物质的总质量

A.①④⑥ B.②③⑤ C.①②⑥ D.①③⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是

A.干冰升华吸热-----用于人工降雨

B.石墨能导电-----可做铅笔芯

C.焦炭具有还原性-----可用来工业炼铁

D.金刚石硬度大-----可用来切割玻璃

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】国务院印发了《节能减排综合性工作方案》,你认为以下各项措施中,与之相违背的是

A.严格控制企业排污

B.焚烧废旧塑料可以解决“白色污染”问题

C.推广垃圾分类存放、回收和处理

D.适量使用农药、化肥提高粮食产量

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2014年湖南省娄底市】硅钢是变压器、充电器中的核心材料,其主要成份是FeSi。某学生用硅钢样品做了如下实验:取4.2g硅钢样品,将60g稀硫酸分6次加入样品中(其中稀硫酸与硅及其它杂质不反应),充分反应后过滤、洗涤、干燥、称重,得到的实验数据如下:

稀硫酸的用量

剩余固体的质量

第一次加入10g

mg

第二次加入10g

2.8g

第三次加入10g

2.1g

第四次加入10g

1.4g

第五次加入10g

0.7g

第六次加入10g

0.7g

1)从以上数据可知,稀硫酸加入第 70 次充分反应后,铁恰好完全反应。

2)表格中m= 71

3)计算所用稀硫酸中溶质的质量分数。72

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(5分)图是KNO3和NaCl的溶解度曲线。试回答下列问题:

(1)交点A表示的一条意义是_____________________________。

(2)在t1℃时,将足量KNO3溶解在100g水中恰好形成饱和溶液,该溶液的溶质质量分数为_____,再将该溶液升温至t2℃(溶剂不蒸发),升温后溶液浓度__________(填“变大”“变小”“不变”之一)。

(3)当KNO3中含有少量NaCl时,可采用降温结晶的方法提纯KNO3,请说明提纯的原理_______________。

查看答案和解析>>

同步练习册答案