A.二氧化硫 | B.可吸入颗粒物 | C.PM2.5 | D.一氧化碳 |
科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
A.选用公共交通出行 | B.用布袋代替塑料袋的购物 |
C.做好金属制品的防锈 | D.使用太阳能系列产品 |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
空气污染指数 | 0~50 | 51~100 | 101~200 | 201~300 | >300 |
空气质量状况 | 优 | 良 | 轻度污染 | 中度污染 | 重度污染 |
空气质量级别 | I | II | III | IV | V |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
A.大量植树造林,禁止乱砍滥伐 |
B.大量使用一次性塑料餐具 |
C.开发回收利用二氧化碳的新技术 |
D.开发和利用风能、太阳能等新能源 |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
| A. | 开发新能源(太阳能、潮汐能、风能等),减少化石燃料的使用 |
| B. | 限制化工发展,关停化工企业,消除污染源头 |
| C. | 用第四代LED绿色光源代替白炽灯 |
| D. | 加快研发利用二氧化碳合成聚碳酸酯类可降解塑料 |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
A.大量使用农药化肥,提高农作物产量 |
B.工业废水处理达标后排放,防止水体污染 |
C.限制使用塑料购物袋,减少白色污染 |
D.推广利用太阳能、风能,缓解温室效应 |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
A.为了QQ能够升级,长期把QQ挂在线上 |
B.为了节约用纸,两面使用草稿纸 |
C.为了节约用水,洗菜、淘米后的水用来浇花 |
D.为了提高资源利用率,分类回收废弃物 |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
A.利用秸秆发酵产生沼气 |
B.秸秆腐烂后可转化为有机肥料 |
C.秸秆燃烧产生的二氧化碳是造成酸雨的主要原因 |
D.秸秆燃烧产生的大量烟尘增加了空气中的可吸入颗粒物 |
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