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C和O2反应的现象是:在氧气中比在空气中更旺,发出
 
.化学方程式为:
 
分析:根据碳在氧气中和空气中燃烧的现象和方程式的书写方法进行分析判断.
解答:解:碳在空气中燃烧只能发红、放热,而在氧气中剧烈燃烧,发出白光,反应方程式是C+O2
 点燃 
.
 
CO2
故答案为:白光;C+O2
 点燃 
.
 
CO2
点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象和化学方程式的书写方法即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.
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科目:初中化学 来源: 题型:

22、A、B、C、D、E均是初中化学常见物质.其中A和E是氧化物,E为红色固体,B和C是单质,且E是由组成B和C的元素组成的,D是一种酸溶液,其溶质是由两种元素组成的;图中两圆相切表示两种物质可以发生反应.请回答问题:
(1)C和D反应的实验现象是
银白色的固体逐渐减少,产生大量气泡,放热,溶液由无色逐渐变成浅绿色

(2)写出D与E反应的化学方程式
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

(3)在图中标出符合题意的五种物质的化学式
A:CO,B:O2,C:Fe,D:HCl,E:Fe2O3
(溶液写溶质的化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知A~I九种物质是初中化学常见的物质,它们之间有如下转换关系(部分反应条件已略去).其中A是一种紫红色固体,C和H都是黑色固体,D和G在常温下是气体,E和F是组成元素相同的两种液体.在反应②中C的质量和化学性质都没改变,反应④的现象是黑色固体变成红色,且I是一种导电性良好的金属单质.

根据上述材料,回答以下问题:
(1)写出下列物质的化学式:C
MnO2
MnO2
;I
Cu
Cu

(2)画出组成D物质元素的原子结构示意图:

(3)写出下列反应的化学方程式:
E→D+F:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

F→D+G:
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2

(4)在反应①~④中属于分解反应的有:
①②③
①②③
(填序号).
(5)请写出物质G的一种用途:
作高能燃料;填充气球;冶炼金属;工业制盐酸(任选其一)
作高能燃料;填充气球;冶炼金属;工业制盐酸(任选其一)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是空气中氧气含量的测定装置.试回答:
(1)盛在仪器A中的物质常用红磷,反应的现象是
红磷燃烧,产生大量白烟,水上升到原钟罩内空气体积的五分之一
红磷燃烧,产生大量白烟,水上升到原钟罩内空气体积的五分之一
.该反应的文字表达式和化学式为
红磷(P)+氧气(O2
点燃
五氧化二磷(P2O5
红磷(P)+氧气(O2
点燃
五氧化二磷(P2O5

(2)该实验得到的结论是
氧气约占空气体积的五分之一
氧气约占空气体积的五分之一

(3)实验中,测得氧气的体积分数偏小的原因可能有(至少回答2条)
装置漏气
装置漏气
红磷量不足(或钟罩内还有少量氧气未完全消耗完)
红磷量不足(或钟罩内还有少量氧气未完全消耗完)

(4)如果把A中的红磷换成木炭,请问如何改进这个实验使之成功呢?
改进方案 改进原理
将钟表罩内的水改为澄清的石灰水
将钟表罩内的水改为澄清的石灰水
澄清的石灰水会将木炭燃烧产生的二氧化碳消耗掉,使钟罩内气压下降
澄清的石灰水会将木炭燃烧产生的二氧化碳消耗掉,使钟罩内气压下降
木炭燃烧反应的文字表达式和化学式为
碳(C)+氧气(O2
点燃
二氧化碳(CO2
碳(C)+氧气(O2
点燃
二氧化碳(CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?徐汇区一模)某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法.结合装置图,回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:a
长颈漏斗
长颈漏斗
,b
锥形瓶
锥形瓶

(2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是
A
A
 (填上图字母),可选用C装置收集氧气,其原因是
O2密度比空气大
O2密度比空气大

(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取一种易溶于水密度比空气小的氨气(NH3),应选择的制取装置是
AD
AD
 (填上图字母).
(4)他们用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置(下图所示).

装置A中发生的化学方程式为
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
;装置B观察到澄清石灰水变浑浊,发生反应的化学方程式为
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
;装置C中观察到的现象是
紫色石蕊试液变红
紫色石蕊试液变红
;装置D中观察到下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳的密度
比空气大
比空气大
,它不能燃烧,也不能支持燃烧.由此可知,二氧化碳在生活中可用于灭火.实验室用装置E来收集二氧化碳时,二氧化碳应从
C端
C端
(填“c端”或“d端”)通入.

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