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常见金属活动性顺序表是化学学习的重要内容和工具.

(1)将图中的空格补充完整.
(2)波尔多液是用硫酸铜和氢氧化钙来配制得到的,反应的化学方程式是______;配制时不能用铁制容器,原因是______.
(3)为验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序,可选用的一组物质是______.
①FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液;②稀硫酸、Fe、Cu、Ag;③FeSO4溶液、Cu、Ag
(4)已知下列各组物质间都能发生置换反应:
①Fe 和CuSO4 溶液;②Mg和MnSO4溶液;③Mn和FeSO4 溶液
则Mn、Fe、Mg、Cu四种金属的活动性由强到弱的顺序______;其中反应③的化学方程式是:______.

解:(1)由金属活动性顺序表可知:
(2)波尔多液是用硫酸铜和氢氧化钙来配制得到的,反应的化学方程式是:Ca(OH)2+CuSO4=CaSO4+Cu(OH)2↓;配制时不能用铁制容器,原因是铁能与波尔多液中硫酸铜反应生成了硫酸亚铁和铜,反应的方程式是:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(3)①Cu与AgNO3溶液反应,Cu与FeSO4溶液不反应,能判断三种金属的活动性顺序.故①可选用.
②Fe能与稀硫酸反应,Cu、Ag与稀硫酸不反应,不能比较Cu、Ag的活动性.故②不可选用.
③Cu、Ag不能与FeSO4溶液反应,无法判断Cu、Ag的金属活动性;故③不可选用.
(4)由Fe 和CuSO4 溶液反应,说明铁的活动性比铜强;Mg和MnSO4 溶液反应,说明镁的活动性比锰强;Mn和FeSO4 溶液反应,说明锰的活动性比铁强;则Mn、Fe、Mg、Cu四种金属活动性由强至弱的顺序为Mg>Mn>Fe>Cu;Mn和FeSO4溶液反应的方程式是:Mn+FeSO4=Fe+MnSO4
故答为:(1)见上图;(2)Ca(OH)2+CuSO4=CaSO4+Cu(OH)2↓,Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.(3)①;(4)Mg>Mn>Fe>Cu;Mn+FeSO4=Fe+MnSO4
分析:(1)根据金属活动性顺序表及意义完成空格;
(2)根据硫酸铜和氢氧化钙的反应、铁与硫酸铜的反应,写出反应的化学方程式;
(3)验证铜、铁、铝三种金属的活动性强弱,一般是利用金属与酸反应或金属与盐溶液的反应,通过金属和酸是否反应或剧烈程度判断金属的活动性,或通过金属是否能和盐溶液发生置换反应判断金属活动性.
(4)根据金属与盐的反应规律,利用Mn、Fe、Mg、Cu四种金属及其化合物间可发生的反应,推断Mn、Fe、Mg、Cu四种金属活动性由强至弱的顺序.
点评:本题考查了常见物之间的反应,完成此题,可以依据已有的金属活动性顺序的应用进行,要求同学们加强基础知识的储备,以便灵活应用.
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科目:初中化学 来源: 题型:

17、常见金属活动性顺序表如下:下列各组物质不能发生化学反应的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

18、化学实验室现有一瓶废液,它是硝酸银、硝酸铜和硝酸镁三种物质组成的混合溶液,实验员老师欲对此废液进行处理回收金属铜和银,实验方案如下图所示:

张老师知道后,拿到课堂请同学们结合所学到的“常见金属活动性顺序表”对此实验方案进行分析,请你认真阅读以上实验流程,回答以下问题:
(1)把以下残缺的“常见金属活动性顺序表”填写完整

(2)你选用的金属a是
,滤液1中的溶质是
硝酸锌、硝酸镁
.若要使滤液1中的溶质只有一种,选用的金属a只能是

(3)你选用的溶液b是
稀硫酸
,其作用是
除去金属镁
滤液2中的溶质是
MgSO4
(写化学式)
(4)滤渣2的成分是Cu 和 Ag,为进一步提纯Ag,请设计实验把滤渣2的Cu出去
Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag
(用化学方程式表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据常见金属活动性顺序表,回答下列问题:
(1)最活泼的金属是
K
K
(写金属单质的化学式,下同),哪些金属不能置换出稀酸中的氢元素?
Cu、Hg、Ag、Pt、Au
Cu、Hg、Ag、Pt、Au

(2)任写两个置换反应的化学方程式:①
Fe+2HCl═FeCl2+H2
Fe+2HCl═FeCl2+H2
; ②
Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag
Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag

(3)证明单质镁比单质铁活泼,可用分别与稀硫酸(或稀盐酸)反应产生气泡的快慢来证明,还可以用的方法是
将金属镁插入硫酸亚铁溶液中,观察实验现象
将金属镁插入硫酸亚铁溶液中,观察实验现象

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化工厂排出的废液中含有硝酸银、硝酸锌和硝酸铜三种物质.为了分离并回收金属银和铜,某校化学课外小组的同学准备运用刚学到的“常见金属活动性顺序表”结合其他有关化学知识对废水进行处理.
(1)在下表空格中分别填入相应的化学式
K2O、CaO、Na2O、
 
,Al2O3…填写的依据是
 

(2)设计一下方案分离并回收金属银和铜.
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根据实验方案回答以下问题:
①固体X是
 
,固体Y是
 

②除水外,滤液B中还含有的物质是
 
.(写化学式)
③操作a的名称是
 
,实验室进行该操作时要用到的玻璃仪器有烧杯、
 
和玻璃棒.
④写出步骤①中发生的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学实验室废液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的废水,若直接排放到下水道不仅造成重金属污染而且造成浪费.初三某班的同学,准备运用刚学到的“常见金属活动性顺序表”结合其他有关化学知识对废水进行处理.
(1)回忆常见金属活动顺序表,在下表空格中分别填入对应的元素符号.
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(2)设计除去铜离子,回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案,讨论有关问题:
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①操作a的名称是:
 
,进行操作a使用玻璃棒的作用是
 

②金属X是
 
(填化学式,下同),有关反应的化学方程式为
 
.溶液Y是
 
,利用其除去铜中杂质,有关反应的化学方程式为
 

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