【题目】请你根据以下实验要求从中选出所需合适仪器的编号,并写在横线上.
(1)镁条燃烧时,夹持镁条用_____.
(2)配制一定溶质质量分数的硝酸钾溶液用_____.
(3)除去水中难溶性杂质用到的操作叫_____,该操作用到的仪器有_____.
(4)在(2)、(3)两组实验操作中都缺少的一种仪器是(填名称)_____.
(5)用酒精灯加热试管时,试管炸裂的原因可能是_____.
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【题目】将饱和溶液放在蒸发皿里利用酒精灯加热,使溶质从溶液中结晶析出,何时可停止加热( )
A. 滤液开始沸腾 B. 水分完全蒸干 C. 出现大量固体 D. 出现少量固体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】痕检是公安机关提取犯罪嫌疑人指纹的一种重要方法,硝酸银显现法就是其中的一种:人的手上有汗迹,用手动用白纸后,手指纹线就留在纸上。如果将硝酸银溶液小心地涂到纸上,硝酸银溶液就跟汗迹中的氯化钠作用,生成氯化银,其反应的化学方程式是________。氯化银在光照条件下分解生成银粒和另一种单质,其反应的化学方程式是__________。银粒呈灰褐色,随着反应的进行,银粒逐渐增多,由灰褐色逐渐变成黑色,从而显现出黑色的指纹线。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】模型是联系宏观与微观的桥梁.
(1)如图1是钠原子结构示意图.
①X的数值为_____.
②“11”指的是_____.
(2)如图2是氢分子和氧分子运动的示意图.
①在A、B和C中,能比较得出“温度越高,分子运动速率越快”的是_____(填标号).
②从图中可见,影响分子运动速率的因素除温度外,还与_____有关.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图A与B是实验室常用来制取气体的装置,根据所学知识回答以下问题:
(1) 装置B表示正在用高锰酸钾制取氧气,其中还缺少的仪器是________(填名称),图中棉花的作用是_________________,该反应的文字表达式为_____________________________________,实验完毕,为防止水倒吸,应__________________________________________。
(2)若想制取CO2,应选择图中的_______(填“A”或“B”)装置;若想用装置A来制取干燥的氧气,使用的药品是MnO2和___________(填化学式),并在瓶________(填“①”或“②”)中加浓硫酸。
(3)A装置气密性的检验:先关闭分液漏斗活塞,__________________________,用热毛巾捂住瓶①,若__________________________,则该装置漏气。
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【题目】在“空气中氧气含量的测定”实验探究中,甲设计了如下实验方案:在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开止水夹.有水注入集气瓶,实验装置如图所示。回答下列问题:
(1)实验过程中,观察到的主要现象是__________________、________________________。反应的文字表达式是_________________________________________。
(2)乙用上述实验装置测定的结果是:空气中氧气含量与正常值有较明显偏差,其操作上的原因可能是____________________________________、_______________________________ (答出两种)。
(3)丙也设计了一个实验方案,装置和操作同甲,只不过用木炭代替了红磷。当木炭停止燃烧,集气瓶冷却至室温,打开止水夹后。水能否进入集气瓶?为什么?____________________________________。
(4)若仍然用木炭代替红磷,丙的实验方案应作何改进,才能保证实验成功?_____________(只需答出实验方案中要改进的地方)。
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【题目】下列物质的用途中,利用了它的物理性质的是( )
A. 铜丝可作导线 B. 氮气用作保护气
C. 氧气用于动植物呼吸 D. 氢气用作火箭、宇宙飞船的燃料
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