某学习小组对“燃烧条件”进行如下探究实验。下列说法正确的是
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A.①②对比,证明可燃物在有水的条件下不能燃烧
B.②③对比,证明白磷的着火点比红磷更高
C.缺少“水中红磷不燃烧”的对比实验
D.实验过程中试管塞可能会被冲开
科目:初中化学 来源:山东省菏泽市郓城县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题
某兴趣小组为探究金属活动性强弱,分别做了镁、铝、铜与稀盐酸反应的实验。
(1)镁、铝、铜三种金属的活动性从强到弱的顺序是_____(用化学式表示)。
(2)小芳同学做镁与稀盐酸反应的实验时,发现试管中出现灰白色沉淀,该小组同学对灰白色沉淀的成分进行如下探究:
[提出假设]假设一:含有氯化镁
假设二:含有镁粉
假设三:含有氢氧化镁
……
[查阅资料]①氯化镁易溶于水;
②在一定条件下镁可与冷水缓慢反应;③石蕊是一种色素,遇酸变成红色。
[设计并进行实验]各取少量灰白色沉淀加入2支试管中进行如下实验:
编号 | 实验操作 | 实验现象 |
实验1 | 加入适量蒸馏水、搅拌 | 沉淀未见减少 |
实验2 | 加入适量稀盐酸 | 沉淀全部溶解,没有气泡产生 |
[得出结论]由实验1可知,假设_____不成立;由实验2可知,沉淀中不含_____。
假设三_____(填“成立”或“可能成立”或“不成立”)。
[实验反思]实验后同学们请教老师得知,灰白色沉淀的主要成分是碱式氯化镁,碱式氯化镁受热易分解产生氯化氢气体。于是小芳再取少量灰白色沉淀于试管中加热,并将蘸有紫色石蕊溶液的滤纸条悬于试管口,预期的实验现象是_____。
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科目:初中化学 来源:山西省2019-2020学年九年级上学期第四次大联考化学试卷 题型:科学探究题
某化学小组的同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性顺序。请你和他们一起进行以下的探究活动并回答有关问题。
(提出问题)三种金属的活动性顺序是怎样的?
(猜想与假设)小华的猜想是Cu>Fe>Al;小强的猜想是Fe>Cu>Al;你的猜想是_____。
(实验一)①小丽取铁丝、铝丝、铜丝和编号为①、②、③的三支试管,进行如下实验(试管中均盛有相同体积、相同浓度的稀盐酸):
实验步骤 | 观察到的现象 | 实验结论 |
将铁丝插入试管①中 | _____ | 铝、铁、铜三种金属的活动性顺序为_____ |
将铝丝插入试管②中 | 刚开始无明显现象,过一段时间有大量气泡产生 | |
将铜丝插入试管③中 | 中无明显现象 |
(交流与表达1)同学们对铝丝的实验现象进行了讨论,刚开始无气泡产生的原因是_____
(实验二)为了验证以上的实验结论,小丽同学又取了形状、大小相同且打磨干净的铜片、铝片及相关溶液,进行如图所示的实验:
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(1)实验中,烧杯内盛放的溶液是过量的_____溶液。
(2)烧杯中发生反应的化学方程式为_____。
(交流与表达2)小华同学提出也可以选择一种金属与两种盐溶液进行探究,小平要补充的方案是_____(只写出所用的试剂即可)。
(实验结论)通过以上实验,同学们得出了三种金属的活动性顺序。
(评价与反思)实验结束后,同学们对实验过程进行了如下反思:影响金属与酸反应速率快慢的因素,除了相互反应的金属和酸的性质外,还有_____(任写一种)。
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科目:初中化学 来源:山西省2019-2020学年九年级上学期第四次大联考化学试卷 题型:单选题
2019年4月22日是第50个世界地球日,今年地球日的主题是“珍爱美丽地球,守护自然资源”。下列对保护自然资源的认识中,错误的是( )
A.寻找金属替代品有利于保护金属资源
B.积极植树造林有利于保护空气资源
C.禁止废水任意排放有利于保护水资源
D.用乙醇汽油代替汽油能消除温室效应
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科目:初中化学 来源:福建省三明市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题
随着人们生活水平的提高.环保能源向题越来越引起人们的重视。
(1)三大化石燃料为煤、______________、天然气。
(2)石油分馏出汽油、柴油的变化属于_______________变化(填“物理”或“化学”)
(3)工业上,可以利用甲烷获得氢气,其反应的微观示意图如下:
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①图1所示反应的化学方程式为___________________。
②图2横线处画出该微观的示意图_______________。
③图2微观示意图所对应的物质中.具有还原性的气体化合物是___________(用化学式表示)。
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科目:初中化学 来源:福建省三明市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列图示实验操作中正确的是( )
A.
滴加液体 B.
过滤
C.
检查气密性 D.
加热液体
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科目:初中化学 来源:安徽省2019-2020学年度九年级上学期期末化学试卷 题型:实验题
根据下列装置图,回答问题:
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(1)用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是_______(填序号),为防止高锰酸钾粉末进入导管,该装置需做一点改进的是________,若用D装置收集氧气,当观察到______时,便可开始收集。
(2)实验室制取二氧化碳应选用的一组装置是_______(填序号),反应的化学方程式是_____。图G是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置,该设计除了废物利用的优点外,请另写一个优点:________ 。
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(3)用收集的氧气完成图E铁丝燃烧的实验,集气瓶中预先放少量水的原因是_______ ;如图F向装满CO2 的软塑料瓶注入约1/3体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,观察到的现象是_________ 。
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科目:初中化学 来源:陕西省西安市蓝田县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题
小红同学用下图总结了盐酸的四条化学性质(即盐酸与四类物质能够发生化学反应)。
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(1)为了验证性质①,小红将紫色石蕊试液滴加到稀盐酸中,溶液变 _____色。
(2)小红将一枚生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中,她首先观察到的现象是铁锈逐渐消失,溶液变黄,过一会儿,又观察到的现象是 _____,第二步发生反应的化学方程式为 _____。小红的这个实验体现了性质 _____, (填序号)。
(3)为了验证性质③,小红同学向盐酸中滴入AgNO3溶液,观察到的现象是 _____。
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科目:初中化学 来源:河北省邢台市2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题
下列微观粒子示意图中(不同的小球代表不同的原子),能用来表示3个氢气分子的是
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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