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实验室中现有如图所示的制取气体的装置,根据你所学的知识回答有关问题:

(1)图中标有①、②的仪器名称分别是:①______;②______.
(2)实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取一瓶氧气,若用排水法收集,应该选用的装置是(填编号)______和______.
(3)用这种装置制取氧气时,检验气体发生装置气密性的方法是:______.
(4)实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的化学方程式为______,二氧化锰在反应中的作用是______.
(5)实验室中能否用C装置收集氧气?______.如果能用C装置收集氧气,检验瓶中是否收集满氧气的方法是______.
(6)已知氯酸钾是白色固体,实验室中用氯酸钾与二氧化锰混合加热也可以制取氧气,应选用图中的气体发生装置是______;不能选用其它气体发生装置的理由是______.

(1)依据实验室常用仪器①长颈漏斗,②集气瓶;
(2)用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,属于固液反应不用加热,故选装置B是,因为氧气不溶于水,所以可以采用排水法收集氧气;
(3)检查装置B气密性的方法是:先从长颈漏斗中注入水,当水浸没其下端管口时,用弹簧夹,夹住导气管上连接的胶皮管,然后再加入少量的水,若停止加水后,长颈漏斗中的水面不再下降,则说明此装置气密性良好;
(4)过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的化学方程式为2H2O2
催化剂
.
2H2O+O2↑,二氧化锰在反应中的作用是催化;
(5)氧气的密度比空气的大,能用C装置收集氧气,由于氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,所以验满方法:将带火星的木条放在集气瓶瓶口,木条复燃,证明氧气已收集满;
(6)实验室用加热氯酸钾与二氧化锰混合加热也可以制取氧气,属于“固固不加热型”,所以应选择的发生装置为A,因为氯酸钾是固体,反应需加热,所以不能选用其它气体发生装置.
答案;
(1)①长颈漏斗 ②集气瓶
(2)B D
(3)先从长颈漏斗中注入水,当水浸没其下端管口时,用弹簧夹,夹住导气管上连接的胶皮管,然后再加入少量的水,若停止加水后,长颈漏斗中的水面不再下降,则说明此装置气密性良好
(4)2H2O2
催化剂
.
2H2O+O2↑ 催化
(5)能 将带火星的木条放在集气瓶瓶口,木条复燃,证明氧气已收集满
(6)A 氯酸钾是固体,反应需加热
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

根据如图所示装置回答下列问题.

(1)仪器①、②的名称:①______;②______.
(2)实验室可用装置A制取氧气.
①反应的化学(或文字)表达式为______.
②用排水法集气时,说明氧气已收集满的现象是______.装满氧气的集气瓶瓶口应______(填“向上”或“向下”)放在桌面上.
(3)实验室可用装置B制取多种气体.
若制取二氧化碳

①检查装置气密性的操作和现象是:先用夹子夹住导气管中的橡皮管,再向A中加入水至形成一段水柱,静置,若观察到______,说明气密性良好.
②检验C02是否收集满的操作和现象是:将燃着的木条放在______,若火焰熄灭,说明已经收集满.
若制取氧气,反应的化学(或文字)表达式为______.
证明氧气已收集满的方法是______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验中的替代品使用正确的是(  )
A.加热氯酸钾制氧气时,用高锰酸钾替代二氧化锰
B.用大理石制二氧化碳时,用稀硫酸替代稀盐酸
C.实验室制氢气时,用稀硝酸替代稀盐酸
D.在测定空气中氧气的含量实验中,用木炭替代红磷

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

实验室部分装置如图,请回答下列问题:

(1)写出图中带有标号仪器的名称:a______b______;
(2)写出用装置A制取氧气的文字表达式______,反应的基本类型是______该装置中试管口略向下倾斜的原因是______;
(2)写出用装置B制取氧气的文字表达式______;
(3)实验室用此方法制取氧气的主要步骤有:①固定装置;②装入药品;③加热;④检查装置的气密性;⑤用排水法收集;⑥熄灭酒精灯;⑦把导管移出水面.其操作顺序正确的是______(填序号).用排水法收集,如何判断集气瓶内收集满氧气?______;
(4)乙炔(C2H2)又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔.你认为制取乙炔应选择的发生装置是______;收集装置选用______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

小亮同学在一次用加热氯酸钾制取氧气的实验中,误把少量高锰酸钾当成了二氧化锰加入到氯酸钾中,该实验也得到了满意的效果.
于是他欣喜的得出自己的猜想:高锰酸钾也可以作为氯酸钾分解的催化剂.
小华同学经过思考后也得出自己的结论:高锰酸钾不是氯酸钾分解的催化剂.
(1)小亮提出“高锰酸钾是氯酸钾制取氧气的催化剂”这个猜想的依据是:______;
(2)小华提出“高锰酸钾不是氯酸钾分解的催化剂”这个结论的理由是:______;
(3)请写出氯酸钾分解反应的符号表达式:______;
(4)请你解释小亮实验过程中得到了满意效果的原因:______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

请你结合如图装置回答问题:(提示:所选装置均填序号)

(1)指出图中标有数字的仪器的名称:①______,②______.
(2)在实验室用氯酸钾制氧气可选用______装置(选装置请填序号A、B、C、D、E下同),收集氧气可选用______和______装置,如果用排水法收集氧气,收集完毕后,先要______然后把______这样可以防止水槽中的水倒流到试管,使试管炸裂.写出该反应的文字表达式______
(3)实验室用过氧化氢溶液来制取O2时,可选用______装置作发生装置,该反应的文字表达式为______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:计算题

(5分)某实验小组在一定量的石灰水中通入CO2,产生沉淀的质量与通入CO2 质量的关系如下图所示,已知反应:CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2,Ca(HCO3)2易溶于水。

(1)请描述实验过程中可能观察到的现象:  (2分)。为使溶液的溶质在整个实验过程中为最大值,理论上至少应通入CO2 质量是  
(不考虑CO2气体在水中的溶解)
(2)请计算通CO2气体前石灰水中溶质的质量。(请写出计算过程,2分)     

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

反应SiO2+2C Si+2CO↑中的还原剂为       
A.CB.COC.SiD.SiO2

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

实验室里有锌和稀硫酸制取氢气,同时得到另一种物质,其化学式是______.

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