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如果甲、乙、丙、丁分别代表一种物质,则下列反应中不属于化合反应的是(  )
分析:化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”,据此进行分析判断.
解答:解:化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”.
A、甲+乙→丙,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.
B、甲→丙+丁,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项正确.
C、甲+丙→乙,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.
D、甲+乙+丙→丁,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.
故选B.
点评:本题难度不大,掌握化合反应的特征(“多变一”)是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

13、某自然科学兴趣小组,设计了如图所示的装置,用来研究不同金属跟稀硫酸反应的快慢.他们用此装置,选择了甲、乙、丙、丁四种大小相同的金属片,分别与相同体积、相同质量分数的稀硫酸反应,观察30s内从导管口冒出的氢气泡多少,记录在下表中.(“+”越多表示产生的气泡越多).
金属
氢气泡多少 ++ ++++ +++ +
如果四种金属分别是镁、铝、铁、锌中的一种,则丁最有可能是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?怀柔区一模)图是初中常见物质之间的相互关系图,依据所给信息回答相关的问题.
(1)如果丁为单质,则甲→丁→丙的化学反应方程式分别是:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
C+O2
 点燃 
.
 
CO2
C+O2
 点燃 
.
 
CO2

乙和丙的化学反应类型是
化合反应
化合反应

(2)如果丁为沉淀,则甲、乙、丙、丁四种物质分别是:(用化学式回答)
Na2CO3
Na2CO3
CO2
CO2
H2O
H2O
CaCO3
CaCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

Ⅰ某自然科学兴趣小组设计了如下图所示的装置,用来研究不同金属跟稀硫酸反应的快慢.他们用此装置,选择了甲、乙、丙、丁四种大小相同的金属片,分别与相同体积、相同溶质质量分数的稀硫酸反应,观察在30s里从导管口冒出的氢气泡多少,记录在下表中.(“+”越多表示产生的气泡越多)
金属
氢气泡的多少 ++ ++++ +++ +
(1)从实验结果可看出,甲、乙、丙、丁四种金属与稀硫酸反应由快到慢的顺序是
乙>丙>甲>丁
乙>丙>甲>丁

(2)如果四种金属分别是镁、铝、铁、锌中的一种,则丁最有可能是

Ⅱ甲同学为了探究铝、铁和铜三种金属的活动性,他用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸四种物质,设计了以下只用一支试管,取一次盐酸的探究方案.
请你帮助甲同学完善下表中的探究方案.
实验步骤 实验现象
①在试管里取少量盐酸,插入铁丝,充分作用 溶液由无色变为浅绿色,有大量气体生成
②在①所得的溶液中,插入
铜丝
铜丝
,充分作用
无明显现象
③在②所得溶液中,插入
铝丝
铝丝
,充分作用
金属铝表面有一层,黑色物质生成
结论:金属活动性
排在氢气的金属能把酸中的氢置换出来
排在氢气的金属能把酸中的氢置换出来
写出①中反应的化学方程式:
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
Fe+H2SO4=FeSO4+H2

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科目:初中化学 来源:2012年湖北省鄂州市葛店中学中考化学模拟试卷(二)(解析版) 题型:选择题

某自然科学兴趣小组,设计了如图所示的装置,用来研究不同金属跟稀硫酸反应的快慢.他们用此装置,选择了甲、乙、丙、丁四种大小相同的金属片,分别与相同体积、相同质量分数的稀硫酸反应,观察30s内从导管口冒出的氢气泡多少,记录在下表中.(“+”越多表示产生的气泡越多).
金属
氢气泡多少++++++++++
如果四种金属分别是镁、铝、铁、锌中的一种,则丁最有可能是( )

A.镁
B.铝
C.铁
D.锌

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科目:初中化学 来源:2008年湖北省咸宁市通山县九年级(下)化学综合测试试卷(二)(解析版) 题型:选择题

(2009?滨州)某自然科学兴趣小组,设计了如图所示的装置,用来研究不同金属跟稀硫酸反应的快慢.他们用此装置,选择了甲、乙、丙、丁四种大小相同的金属片,分别与相同体积、相同质量分数的稀硫酸反应,观察30s内从导管口冒出的氢气泡多少,记录在下表中.(“+”越多表示产生的气泡越多).
金属
氢气泡多少++++++++++
如果四种金属分别是镁、铝、铁、锌中的一种,则丁最有可能是( )

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