【题目】规范操作是实验成功的基本保证,下面是有些同学的实验操作,请根据要求回答下列问题: ![]()
(1)A操作中若装置漏气,则测定的空气中氧气的体积分数(填“偏大”或“偏小”).
(2)B操作集气瓶中既无水又无细沙,可能造成的后果是 .
(3)用C操作量取的水配制溶液的浓度比欲配制溶液(填“偏大”或“偏小”).
(4)D操作可能造成的不良后果是(写一条即可).
【答案】
(1)偏小
(2)集气瓶炸裂
(3)偏大
(4)试管底部破裂
【解析】解:(1)A操作中若装置漏气,则测定的空气中氧气的体积分数偏小;故填:偏小;(2)B操作集气瓶中既无水又无细沙,可能造成的后果是集气瓶炸裂;故填:集气瓶炸裂;(3)根据量取水时俯视读数,会使得水的实际体积偏小,所以会使配制溶液的浓度比欲配制溶液偏大;故填:偏大;(4)D操作可能造成的不良后果是会使得试管底部破裂.故填:试管底部破裂.
【考点精析】本题主要考查了量筒的使用方法和氧气的化学性质的相关知识点,需要掌握量取液体体积时,量筒必须放平稳.视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平.量筒不能用来加热,不能用作反应容器.量程为10毫升的量筒,一般只能读到0.1毫升;氧气的化学性质:特有的性质:支持燃烧,供给呼吸才能正确解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验,其中装置C的作用是二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳.请看图回答下列问题: ![]()
(1)写出装置A中发生反应的化学方程式 .
(2)装置A中能否换用浓盐酸,并说明理由: .
(3)装置D中玻璃管内的实验现象为 , 发生的方程式为 .
(4)该套装置中有一个明显的不足之处是 , 作用是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与日常生活息息相关,下列做法中错误的是( )
A.焙制面包时加入适量小苏打
B.用食醋去除热水壶中的水垢
C.给自行车表面刷油漆防止生锈
D.用甲醛溶液泡食用海鲜以防其腐烂
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组离子在水中能大量共存的是( )
A.Na+、H+、Cl﹣、HCO3﹣
B.H+、Na+、OH﹣、SO42﹣
C.NH4+、K+、NO3﹣、Cl﹣
D.Ag+、Ca2+、Cl﹣、NO3﹣
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列生产、生活过程中一定发生化学变化的是( )
A.工业上分离空气制取氧气、氮气
B.大理石雕刻成名人雕像
C.石墨在一定条件下制得金刚石
D.利用活性炭脱色制白糖
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】向50g氯化氢和氯化钠的混合溶液中滴加溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液,得到溶液的pH变化曲线如图所示,请回答下列问题: ![]()
(1)曲线上a点所表示的意义是
(2)计算该50%混合溶液中溶质氯化氢的质量.
(3)若已知50%混合溶液中含氯化钠8.15g,则a点所得溶液的溶质质量分数是多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分子和原子的根本区别是( )
A.分子比原子大
B.分子可分,原子不可分
C.在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分
D.分子可以构成物质,原子不能构成物质
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