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实验室用高锰酸钾制取氧气,请回答下列问题:
(1)在实验操作中应注意:
①导管不易伸入试管过长,其原因是
 
.②排水法开始收集氧气的适宜时刻是
 

③收集满氧气后,集气瓶的放置应是
 

(2)实验中,若发生了下列情况,其可能的原因是什么?
①收集氧气时,发现水槽中的水变成紫红色.
 

②实验完毕,发现试管中进入水,试管炸裂.
 
考点:制取氧气的操作步骤和注意点
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)①根据导管伸入试管过长,气体难以排出解答;②根据依据高锰酸钾制取氧气的注意事项分析解答;③根据氧气的密度解答;
(2)根据依据高锰酸钾制取氧气的步骤(查装定点收移熄)和注意事项回答;
解答:解:
(1)①伸入试管的导管太长,不利于氧气的导出;②用排水法开始收集氧气的适宜时刻是:均匀连续冒气泡时;③氧气的密度比空气的大,故集气瓶的放置应是正放;
(2)①收集氧气时,发现水槽中的水变成紫红色,试管口没有放棉花,高锰酸钾随气流进入水槽;
②排水法集满氧气后结束实验时,应先移导管,后熄灯,防止水倒流使试管破裂;实验完毕,发现试管中进入水,试管炸裂,可能是先熄酒精灯造成的.
答案:
(1)①不利于氧气的导出;②均匀连续冒气泡时;③正放;
(2)①试管口没有放棉花,高锰酸钾随气流进入水槽;②先熄酒精灯造成的
点评:实验是进行化学研究的重要途径,掌握实验室制取气体的正确方法和注意事项在正确实验的前提和保证.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于空气的说法正确的是(  )
A、通常情况下,空气中氧气.氮气的体积约比为1:4
B、空气中氮气的质量分数为78%
C、空气中二氧化碳的体积只占0.03%,因此它的作用很小
D、空气是由空气分子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
倾倒液体
B、
给液体加热
C、
过滤
D、取用固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

身边处处有科学,科学与我们的生产、生活密切相关.请根据你的生活经验和所学的科学知识判断,下列做法合理的是(  )
A、因用电器短路着火,立即用水扑灭
B、森林起火时,设置隔离带
C、室内起火时,应立即打开所有门窗进行呼救
D、化工厂可通过加高烟囱排放废气,防止形成酸雨

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科目:初中化学 来源: 题型:

某气体可用排水法和向上排空气法收集,则其具有的物理性质是(  )
A、易溶于水,密度比空气大
B、易溶于水,密度比空气小
C、不易溶于水,密度比空气大
D、不易溶于水,密度比空气小

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是(  )
选 项              操作或现象微粒的 特性
A给自行车胎打气分子间有间隙
B校园内远远闻到桂花的香味分子在不断运动
C100mL酒精和100mL水混合在一起,体积小于200mL分子是很微小的
D电解水可以得到氢气和氧气分子是可以再分的
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列因果关系不成立的是(  )
A、镁燃烧能发出耀眼白光,所以可用于制作照明弹
B、金属钨的熔点高,所以用于制造灯泡中的灯丝
C、因为铁与酸反应速率适中,所以实验室常用铁制取氢气
D、铁生锈会放热,故可用铁粉作暖宝宝里的发热剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述正确的是(  )
A、木炭在空气中燃烧,生成白色固体,放出热量
B、铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
C、蜡烛在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺,生成刺激性气味的气体
D、在空气中加热铜丝、由红色变为黑色,但不燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

某一饱和硫酸铜溶液,加入少量白色的硫酸铜粉末,下列描述错误的是(  )
A、有蓝色晶体析出
B、饱和溶液的溶剂量减少
C、饱和溶液中溶质量减少
D、饱和溶液的总质量增加

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