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14.请回答下列与水有关的问题.
(1)生活中降低水的硬度可采用的方法是煮沸;
(2)净化水过程中,利用活性炭的吸附性除去水中的异味和有色物质;
(3)水蒸发变成水蒸气时所占的体积变大,从微观角度看是因为分子间的间隔变大.

分析 (1)根据生活中降低水的硬度方法分析;
(2)根据活性炭具有吸附性进行分析;
(3)根据分子的基本特征:分子之间有间隔进行分析.

解答 解:(1)较为常用的将硬水软化的方法有加热煮沸或蒸馏,生活中可通过简单的加热煮沸方法来降纸水的硬度;故填:煮沸;
(2)净化水过程中,利用活性炭的吸附性除去水中的异味和有色物质;
故填:吸附;
(3)水蒸发为水蒸气,所占体积变大,是因为温度升高,水分子间的间隔变大;
故填;分子间的间隔变大.

点评 本题考查与生活相关的知识,体现了化学在生活中的应用,对生活的指导作用,难度不大,基础性强,注意掌握.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列各组溶液,不加其它试剂就能鉴别的是(  )
A.NaOH、KCl、KNO3、FeCl3B.Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaCl
C.K2SO4、Na2CO3、BaCl2、稀HNO3D.Na2CO3、稀H2SO4、稀HCl、NaNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.有一根部分氧化的镁条4.4g(只含氧化镁一种杂质),与100g质量分数为14.7%的稀硫酸恰好完全反应,将反应后溶液蒸发得到硫酸镁的质量为18g,则原镁条中含氧元素的质量为(  )
A.0.8gB.1.2gC.2.4gD.3.6g

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.每年3月22日是“世界水日”,水与人类的生活和生产密切相关,请根据甲、乙两图回答下列问题:

(1)图甲是水通电分解的示意图,在实验过程中,试管a中产生的气体是O2(填名称).
(2)用蒸馏水润湿的pH试纸测定碱性溶液的pH,测量结果会偏小(选填“偏大”、“不变”、“偏小”).
(3)今年5月,某市发生火灾时,小芳队员用高压水枪灭火,此灭火原理是降低温度至可燃物的着火点以下;
(4)水是最常见的溶剂,将少量下列物质分别加入水中,不能形成溶液的是A、D.
A、面粉    B、白糖    C、纯碱    D、植物油   E、硝酸钾
(5)图乙为a、b、c三种物质的溶解度曲线
①t2℃时将30ga物质加入到50g水中,充分溶解,所得溶液的质量为75g.
②将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液中溶质的质量分数由大到小关系为b>a>c.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列对有关事实的解释中,正确的是(  )
A.石墨和金刚石物理性质不同--碳原子结构不同
B.一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同--分子构成不同
C.用CO2鉴别NaOH和Ca(OH)2溶液--CO2只与Ca(OH)2反应
D.用酚酞溶液不能鉴别稀硫酸和稀盐酸--酚酞溶液遇两种酸都变红色

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.在实验室里用浓度为98%的浓硫酸和蒸馏水配制稀硫酸.
(1)要配制19.6%的稀硫酸100g,需要98%的浓硫酸20g;
(2)量取和混匀操作中需要的玻璃仪器包括烧杯、量筒、胶头滴管和玻璃棒;
(3)若量取水时仰视读数,其它的操作均正确,则配制出的稀硫酸的浓度比19.6%小;
(4)如图所示是某同学配制后贴在试剂瓶上的标签,有一处错误,请改正:将100g改成19.6%.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列属于纯净物的是(  )
A.空气B.生铁C.牛奶D.水银

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.用化学符号表示:
(1)氮元素N; 
(2)2个钠离子2Na+; 
(3)葡萄糖C6H12O6; 
(4)最简单的有机物CH4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列变化中,属于化学变化的是(  )
A.干冰升华B.木条燃烧C.石蜡熔化D.冰撑破水缸

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