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【题目】某粗盐样品中含有少量MgSO4CaCl2杂质,某化学兴趣小组欲除去其中的杂质,得到纯净的NaCl晶体,设计了如图所示的实验方案。请回答下列问题:

(1)写出X溶液与Ba(OH)2溶液反应的化学方程式_______

(2)滤液I中溶质有哪些______________

(3)该实验中最后加入适量稀盐酸的作用是什么_____________

【答案】Ba(OH)2+MgSO4=BaSO4↓+Mg(OH)2↓;氢氧化钡、氯化钙;除去碳酸钠和氢氧化钠。

【解析】

(1)根据氢氧化钡和硫酸镁反应生成氢氧化镁沉淀和硫酸钡沉淀进行分析;

(2)根据加入的氢氧化钡是过量的,以及氢氧化钡发生的反应进行分析;

(3)根据除杂的过程加入的氢氧化钡是过量的,加入Y,需要出去氢氧化钡和氯化钙,所以Y是碳酸钠,反应生成的氢氧化钠和剩余的碳酸钠对于氯化钠是杂质进行分析。

(1)氢氧化钡和硫酸镁反应生成氢氧化镁沉淀和硫酸钡沉淀,化学方程式为:Ba(OH)2+MgSO4=BaSO4↓+Mg(OH)2↓;

(2)加入的氢氧化钡是过量的,以及氢氧化钡发生的反应,所以滤液I中溶质有:氢氧化钡、氯化钙;

(3)除杂的过程加入的氢氧化钡是过量的,加入Y,需要出去氢氧化钡和氯化钙,所以Y是碳酸钠,反应生成的氢氧化钠和剩余的碳酸钠对于氯化钠是杂质,所以该实验中最后加入适量稀盐酸的作用是:除去碳酸钠和氢氧化钠

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据如图甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题。

1)在___℃时,甲、丙两种物质的溶解度相等;

2)在t2°C,向盛有25g甲物质的烧杯中加入50g,充分溶解后,所得溶液的溶质质量分数为_____;

3)若乙物质中混有少量甲物质,最好采用____("降温结晶'蒸发结晶")的方法提纯;

4t2°C时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各100g,所含溶剂的质量由大到小的顺序是____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1)下图为实验室制取并收集气体的装置图,回答下列问题。


a仪器的名称是___________

②实验室用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气应选用的装置组合是________(填序号)。

③若用F装置收集并测量氧气的体积,应在________(填“d”或“e”)段连接量筒。

④实验室制取二氧化碳的化学方程式是_________,用B装置制取二氧化碳便于控制反应的发生与停止,制取时应将大理石放在________(填“b”或“c”)。

2)某化学兴趣小组在学完金属活动性顺序相关知识后,他们做了钠与硫酸铜溶液反应的实验,发现并没有铜生成,而是产生蓝色沉淀和少量黑色物质。于是他们进行了如下探究:

(实验探究1)取一块绿豆大小的金属钠,放入盛有20mL蒸馏水的烧杯中,发现金属钠浮在水面上,熔化成一个闪亮的小球并四处游动,发出嘶嘶的响声,收集反应产生的气体,发现该气体能燃烧。

(实验探究2)在上述反应所得溶液中滴加硫酸铜溶液,产生蓝色絮状沉淀。

(实验探究3)将蓝色絮状沉淀加热得到黑色固体。

(查阅资料)①钠在常温下能与水剧烈反应,生成一种碱和一种气体。②氢氧化铜受热易分解。③氧化铜为黑色固体。

(问题分析)①写出钠与水反应的化学方程式___________,点燃反应产生的气体前一个先____________

②写出产生蓝色絮状沉淀的化学方程式____________

(实验结论)在金属活动性顺序中,活动性较强的金属____________(填“一定”或“不一定”)能将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。

(反思与交流)钠与硫酸铜溶液反应产生少量黑色物质的可能原因是____________

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【题目】小雨同学为验证镁、铁、锌三种金属的活动性,进行了下图所示实验:

①实验中,小雨观察到的现象是_____________,由此得出三种金属的活动性:镁>>铁;

②小明还补充了铁片与硫酸铜溶液反应的实验,实验中观察到的现象是______________,有关反应的化学方程式为____________。由此得出铁、铜两种金属的活动性:铁_____________铜(填“>”“=”“<”)。

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【题目】化学与人类的生活有密切的联系。

(1)生活中干净、卫生的自来水属于_____________(填“纯净物”或“混合物”);

(2)南昌瓦罐汤不仅营养,而且闻着鲜美,让人食欲大开,从分子的角度解释“闻着鲜美”的原因:___________

(3)含磷洗衣粉中含有Na5PxO10,.其洗涤废水的任意排放会污染环境,已知在上述化合物中磷的化合价为+5,X应为________________

(4)汽车安全气囊中装有叠氮化钠(NaN3), 将金属钠与液态氨反应得NaNH2,再将NaNH2N2O反应可制得NaN3,反应的化学方程式为 ,X的化学式____________

(5) 84消毒液中的次氯酸钠的制取原理是氯气(Cl2)与氢氧化钠反应生成氯化钠、次氯酸钠(NaClO)和水,该反应的化学方程式为____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列所示实验操作正确的是(  )

A.点燃酒精灯

B.测定溶液pH

C.闻药品气味

D.倾倒液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是以实验为基础的科学,实验是科学探究的重要手段。根据图示回答下列问题:


1A实验中,将______分别插入两个集气瓶中,比较氧气含量多少;

2B实验中,向两支试管中分别加入1-2小粒的碘和高锰酸钾,再各加入5mL水振荡,现象如图所示,由此得出的实验结论___________

3C实验中,若要区分硬水和软水,向两支试管中分别加入等量的_____,生活中通过______可以降低水的硬度;

4D实验中,铜片上白磷燃烧,水中白磷不燃烧,由此得出燃烧的条件之一是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学就在我们身边,人类的衣、食、住、行都离不开化学。

(1)如图是某服装标签的部分内容。面料和里料中属于合成纤维的是______

(2)某学校的早餐饼配料表见图,其中富含蛋白质的物质是_____;当衣服上沾有花生油时,可用洗涤剂除去,是由于洗涤剂对花生油有______作用。

(3)钢和玻璃都是重要的建筑材料。

①钢中含有的主要元素是_______

②普通玻璃是以纯碱、石灰石和石英砂为原料制得。纯碱的化学式为_______

(4)目前,多数汽车使用的燃料是汽油和柴油。下列说法不正确的是_______

a 石油炼制可获得汽油和柴油,汽油和柴油属于可再生能源

b 在汽油中加入适量乙醇作汽车燃料,可减少汽车尾气的污染

c 氢能源代替汽油和柴油作汽车燃料,具有放热多,无污染等优点

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【题目】某化学兴趣小组的同学学习“灭火器原理”后,设计了如图所示实验,并对反应后瓶中残留废液进行探究。

(提出问题)

废液中所含溶质是什么?

(猜想与假设)

猜想1:废液中的溶质可能是NaClNa2CO3HCl.

猜想2:废液中的溶质只有NaCl

猜想3:废液中的溶质是NaClHCl.

猜想4:废液中的溶质是______________

(讨论与交流)

小明认为猜想1无需验证就知道是错误的,他的理由是_____________

(实验与结论)

1)小亮同学为验证猜想2,取少量废液装入试管中,然后滴入酚酞溶液,发现酚酞溶液不变色,于是小亮认为猜想2正确。你认为他的结论__(填“正确”或“错误”)。理由____

2)小美为验证猜想3,用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试低上,测得pH=4,她认为猜想3 正确。对她的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的是_________.

A 方法不正确,结果偏小,结论正确

B 方法不正确,结果偏大,结论正确

C 方法正确,结果偏大,结论正确

D 方法正确,结果偏小,结论不正确

3)小丽为验证猜想4成立,选择了三种不同类别的物质,它们可以是____________________________

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