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    若根据反应物、生成物的数目与类别对化学反应进行分类，以下属于化合反应的是


    1. A.
      CaO+H2O→Ca（OH）2
    2. B.
      3CO+Fe2O3数学公式2Fe+3CO2
    3. C.
      CaCO3数学公式 CaO+CO2↑
    4. D.
      2NaOH+CuSO4→Cu（OH）2↓+Na2SO4
    A
    分析：化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”； 据此进行分析判断．
    解答：A、CaO+H2O→Ca（OH）2，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项正确．
    B、3CO+Fe2O32Fe+3CO2，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误．
    C、CaCO3 CaO+CO2↑，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误．
    D、2NaOH+CuSO4→Cu（OH）2↓+Na2SO4，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项错误．
    故选A．
    点评：本题难度不大，掌握化合反应的特征（“多变一”）是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2007?达州）为了探究物质在化学变化时，参加反应的反应物总质量与生成物总质量是否相等．某校甲、乙两个兴趣小组分别设计了如图的实验来验证自己的假设．

    [进行实验]
    如图所示，甲小组把盛有适量CuSO4溶液的小试管放入盛有石灰水的烧杯中，乙小组把盛有适量Na2CO3溶液的小试管放入盛有稀盐酸的烧杯中；然后将烧杯放到天平上，用砝码平衡；接着取下烧杯并将其倾斜，使试管同和烧杯内的两种溶液混合发生反应，待反应后再把烧杯放到天平上，观察天平是否平衡．
    根据要求，请回答：
    [实验现象]
    反应后，甲小组的天平指针指向刻度盘的
    中间
    中间
    ，乙小组的天平指针指向刻度盘的
    右边
    右边
    ．（选填“左边”、“右边”或“中间”）
    [解释与结论]
    甲小组的结论为：
    参加化学反应的各物质的质量总和等于反应生成的各物质的质量总和
    参加化学反应的各物质的质量总和等于反应生成的各物质的质量总和
    ；
    乙小组的解释为：
    反应中有二氧化碳气体生成，因此烧杯内总质量会减少．
    反应中有二氧化碳气体生成，因此烧杯内总质量会减少．
    ．
    [反思与评价]
    比较两个小组的实验设计，若使用的试剂不变，应改进的是：
    将乙小组中的烧杯改为密闭容器并使用气球等作为缓冲装置
    将乙小组中的烧杯改为密闭容器并使用气球等作为缓冲装置
    ；由此，你将得出新的结论：探究或验证反应物与生成物的质量关系时，若要用到
    有气体参加或生成的反应，应该在密闭容器中进行实验
    有气体参加或生成的反应，应该在密闭容器中进行实验
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A是一种化合物，B、D、E是初中化学中三种常见气体，其中D、E具有还原性．物质A～F有如图所示的转化关系（其中部分反应的反应物、生成物及反应条件未全部列出）：

    （1）若A是由两种元素组成的气体，两种元素的质量比为3：1，则A的化学式为
    CH4
    CH4
    ；若A由三种元素组成，可用来作内燃机燃料，也可被氧化为醋酸，则A的化学式为
    C2H5OH（或C2H6O）
    C2H5OH（或C2H6O）
    ．
    （2）实验室中，检验物质B的试剂是
    澄清的石灰水
    澄清的石灰水
    ；F属于
    单质
    单质
    （填“单质”或“化合物”．
    （3）根据上述转化关系，写出一个属于置换反应的化学方程式
    CuO+H2
      △  
    .
     
    Cu+H2O（或Fe2O3+3H2
      △  
    .
     
    2Fe+3H2O等）
    CuO+H2
      △  
    .
     
    Cu+H2O（或Fe2O3+3H2
      △  
    .
     
    2Fe+3H2O等）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    若根据反应物、生成物的数目与类别对化学反应进行分类，以下属于化合反应的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据以下实验装置，回答问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：①
    试管
    试管
    ，②
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ．
    （2）实验室若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，二氧化锰在此反应中是
    催化剂
    催化剂
    ．
    （填“反应物”或“生成物”或“催化剂”）
    若用加热高锰酸钾制氧气，其化学方程式是
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ，
    选用C装置收集较纯净氧气的适宜时间是
    B
    B
    （填字母）．
    A．当导管口刚有气泡冒出时       B．当导管口有连续均匀气泡冒出时
    （3）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，用鸡蛋壳与稀盐酸反应制取和收集二氧化碳气体，其反应的化学方程式是
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    ．收集二氧化碳时应选择
    E
    E
    装置（填字母，下同），选择此收集装置的理由是
    二氧化碳密度比空气大，且不与空气中的成分反应
    二氧化碳密度比空气大，且不与空气中的成分反应
    ．检验是否收集满的方法是
    将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则证明二氧化碳已收集满
    将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则证明二氧化碳已收集满
    ．
    （4）实验室可用氢氧化钙（固）和氯化铵（固）混合加热来制取氨气，选用的发生装置是
    A
    A
    ．

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