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18.下列实验方法能达到实验目的是(  )
选项 实验目的实验方法 
 A 鉴别NaCl、NH4NO3、CuSO4、三种白色固体 加水溶解
 B 除去KCl固体中的杂质KClO3 加入少量MnO2,加热
 C 稀释浓硫酸 将水沿器壁慢慢注入浓硫酸中,并不断搅拌
 D 探究稀硫酸与NaOH溶液是否恰好完全反应 向稀硫酸与NaOH溶液反应后所得的溶液中滴加Ba(NO32
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质反应的现象相同,则无法鉴别它们.
B、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
C、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断.
D、根据硫酸、硫酸钠均能与Ba(NO32溶液反应生成硫酸钡白色沉淀,进行分析判断.

解答 解:A、NaCl、NH4NO3、CuSO4三种白色固体分别加水溶解,溶于水形成无色溶液,且温度几乎无变化的是氯化钠;溶于水形成无色溶液,温度降低的是硝酸铵;溶于水形成蓝色溶液的是硫酸铜;可以鉴别,故选项实验方法能达到实验目的.
B、KClO3在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,二氧化锰作催化剂,反应前后质量不变,能除去杂质但引入了新的杂质二氧化锰,不符合除杂原则,故选项实验方法不能达到实验目的.
C、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中,故选项实验方法不能达到实验目的.
D、硫酸、硫酸钠均能与Ba(NO32溶液反应生成硫酸钡白色沉淀,不能判断稀硫酸与NaOH溶液是否恰好完全反应,故选项实验方法不能达到实验目的.
故选:A.

点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.

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(1)从上述实验现象可知氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$,氮气约为$\frac{4}{5}$,能够得到该结论主要是运用了氮气的有关性质,请写出其中两点:①化学性质稳定;②难溶于水.
(2)红磷燃烧的现象①产生大量白烟;②放出大量的热;
(3)若集气瓶中的水面上升小于$\frac{1}{5}$,则可能是因为:①红磷量不足;②未冷却至室温而打开弹簧夹;
(4)该试验中红磷需稍过量,目的是尽可能把氧气反应掉;
(5)若将红磷换成木炭,该试验能否获得成功?不能(填“能”或“不能”).理由是木炭燃烧的产物是二氧化碳气体,瓶内气压没变,水不能进入集气瓶.

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9.下列对事实的解释中,不合理的是(  )
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6.硝酸铵的化学式为NH4NO3,下列说法正确的是(  )
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13.回答下列与水有关的问题.
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3.下列是2016年合肥市实验操作考查的四个实验中的部分实验操作图,其中正确的是(  )
A.
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B.
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C.
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10.根据物质的性质、组成、结构等对物质进行分类是化学的基本任务之一,下列是小明同学对一些常见物质的分类,其中正确的是(  )
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7.规范的实验操作是实验成功的关键.下列实验操作正确的是(  )
A.
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B.
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C.
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D.
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

8.A-H是初中化学常见的物质,其相互转化关系如图所示,其中A是人体胃液中帮助消化的物质,B用于改良酸性土壤.
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