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鉴别日常生活中的物质常可有多种方法.以下鉴别中,方法一和方法二均有错误的是(  )
选项 鉴别的物质 方法一 方法二
A 纯碱溶液和烧碱溶液 滴加无色酚酞试液 滴加盐酸
B 一氧化碳和甲烷 闻气味 点燃通入澄清石灰水中
C 氧气和二氧化碳 通入紫色石蕊试液中 伸入燃着的木条
D 真、假黄金(铜锌合金) 观察颜色 滴加稀盐酸
A、AB、BC、CD、D
考点:物质的鉴别、推断,常见气体的检验与除杂方法,金属的化学性质,酸、碱、盐的鉴别
专题:物质的鉴别题
分析:根据给出待鉴别物质以及拟采用的试剂和方法时,可以直接从拟采用的试剂和方法推测对应的实验原理,从而分析待鉴别物质是否对应明显的现象差别.
A、酚酞是用来鉴别溶液的酸碱性的,而纯碱和烧碱都是碱性的;纯碱能够和盐酸反应产生二氧化碳;
B、一氧化碳和甲烷都是无色无味的气体,点燃都能够产生二氧化碳,都和石灰水反应产生沉淀;
C、氧气不能使紫色石蕊试液变色,而二氧化碳可以;氧气支持燃烧,而二氧化碳不支持燃烧;
D、真假黄金都是黄色的;假黄金中含有锌,能够和盐酸反应产生氢气.
解答:解:A、酚酞是用来鉴别溶液的酸碱性的,而纯碱和烧碱都是碱性的,故方法一错误;纯碱能够和盐酸反应产生二氧化碳,而烧碱和盐酸反应无现象,故方法二正确;故A不符合题意;
B、一氧化碳和甲烷都是无色无味的气体,故方法一错误;一氧化碳和甲烷点燃都能够产生二氧化碳,都和石灰水反应产生沉淀,故方法二错误;故B符合题意;
C、氧气不能使紫色石蕊试液变色,而二氧化碳可以,故方法一正确;氧气支持燃烧,能够使燃烧的木条燃烧的更旺,而二氧化碳不支持燃烧,能够使燃烧的木条熄灭,故方法二正确;故C不符合题意;
D、真假黄金都是黄色的,故方法一错误;假黄金中含有锌,能够和盐酸反应产生氢气,而黄金不能和盐酸反应,故方法二正确,故俾D不符合题意.
故选项为;B.
点评:本题属于常见物质的鉴别题,并对鉴别的方法进行评价,在鉴别物质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,然后根据性质的不同,选择适当的试剂,根据出现不同的现象才能鉴别.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

我们身边的下列物质中,属于纯净物的是(  )
A、澄清石灰水B、液态空气
C、石油D、冰水共存物

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列实验所需仪器的名称(各写一种)
(1)量取一定体积的液体需用
 
;  (2)用作收集或贮存少量气体时需用
 

(3)溶解较多量固体时用
 
;     (4)给试管里的物质加热时需用的热源是
 

(5)少量试剂反应时需用容器为
 
;(6)取少量铜绿粉末到试管中
 

(7)夹持镁带点燃
 
;          (8)向铜绿中滴加稀盐酸
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

从水分子分解示意图中我们能获得许多信息,其中描述错误的是(  )
A、这是一个分解反应
B、水分解时元素的种类不变
C、氧分子能保持氧气的化学性质
D、在化学变化中分子是最小的粒子

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室的药品和仪器要分类摆放,下列是四个化学药品橱内存放的药品.实验室新进了一瓶氢氧化钾,应存放在(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

鉴别氧气、空气、二氧化碳三种气体,最简单的方法是(  )
A、分别观察气体的颜色
B、分别罩上干而冷的烧杯
C、分别伸入燃着的木条
D、分别罩上内壁涂有澄清石灰水的烧杯

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表中的各组物质或元素中,都有一种与众不同,请从尽量多的角度分析,仿照如表中的示例填空:
物质或元素 不同的物质或元素 该物质不同于其他三种物质的原因
示例 Mg、Cl、Cu、S Cl 只有它不能表示单质的化学式
(1) NO2、O2、SO2、CO
 
 
(2) Fe3O4、CO2、H2、N2
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组做以下实验探究分子的运动.
试回答实验中的有关问题.
【实验探究】
实验 步骤 现象 解释和结论
1 向盛有蒸馏水的烧杯中滴入2~3滴酚酞试液 无色酚酞不变色 蒸馏水不能使无色酚酞变红
2 向上述烧杯中滴入几滴浓氨水
 
 
3 如图所示,将盛有浓氨水的烧杯A和盛酚酞的烧杯B同时罩在一个大烧杯下
 
 
 
(从微观角度分析)     
【实验反思】为使实验结论准确可靠,兴趣小组又设计了一个实验,即将盛有蒸馏水的烧杯C和盛放滴有酚酞试液的蒸馏水烧杯D同时罩在一个大烧杯下,将其作为对比实验.你认为有无必要
 
,理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关混合物的说法正确的是(  )
A、混合物由两种或两种以上的物质组成
B、混合物中各成分不能发生化学反应
C、混合物中各成分与原来相比性质发生了改变
D、混合物有固定的组成

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