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    1．图象和表格是数据表达的重要手段，根据下列图表回答问题．

    表一　　甲、乙分别在水、酒精中的溶解度
    甲乙
    20℃40℃20℃40℃
    水109g129g21.8g49g
    酒精17.3g40g不溶不溶
    （1）分析表一数据可知，物质的溶解度受BCD（填序号）的影响．
    A．溶剂质量      B．溶剂性质     C．溶质性质      D．温度
    （2）比较表一、图1可知，图象与表格均能反映温度对固体物质溶解度的影响，其中图象的优点有AC（填序号）．
    A．数据更齐全    B．数据更精准    C．变化规律更直观
    （3）若甲是NaOH，乙是Na2CO3，40℃时将CO2通入饱和的NaOH的酒精溶液，结合表一，写出该过程发生反应的化学方程式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
    （4）40℃时，向两个盛有相同质量甲固体的烧杯中分别加入100g水和100g酒精，充分溶解后恢复至20℃，其结果如图2所示．下列说法中正确的是③（填序号）．
    ①烧杯B中一定是不饱和溶液．
    ②烧杯B中的溶剂是酒精．
    ③升高温度或增加溶剂都有可能将A中固体全部溶解．
    ④若将烧杯A中溶液变为不饱和溶液，溶液中溶质质量分数一定减小．

    分析 （1）根据表中数据进行分析解答；
    （2）根据图象与表格均能反映温度对固体物质溶解度的影响，其中图象的优点有数据更精准和变化规律更直观解答；
    （3）根据二氧化碳和氢氧化钠反应，生成碳酸钠和水解答；
    （4）根据甲在水中和酒精中的溶解度不同解答．

    解答 解：（1）根据表中数据可知：物质的溶解度受溶剂性质、溶质性质、温度的影响；
    （2）象与表格均能反映温度对固体物质溶解度的影响，其中图象的优点有数据更精准和变化规律更直观；
    （3）若甲是NaOH，乙是Na2CO3，40℃时将CO2通入饱和的NaOH的酒精溶液，二氧化碳和氢氧化钠反应，生成碳酸钠和水，碳酸钠在酒精中不溶解，化学方程式为：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；
    （4）甲在水中和酒精中的溶解度不同，40℃时，向两个盛有相同质量甲固体的烧杯中分别加入100g水和100g酒精，充分溶解后恢复至20℃，其结果如图2所示．
    ①烧杯B中没有固体剩余，可能是饱和溶液，故错误；
    ②烧杯B中没有固体剩余，说明溶解度较大，烧杯B中的溶剂是水，故错误；
    ③A的溶解度随温度的升高而增大，升高温度或增加溶剂都有可能将A中固体全部溶解；故正确；
    ④A的溶解度随温度的升高而增大，升高温度可以将饱和溶液变为不饱和溶液，溶质增大，溶液中溶质质量分数变大，故错误．
    故选：③．
    故答案为：（1）BCD；
    （2）AC；
    （3）CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；
    （4）③．

    点评 本题考查的有关溶液的知识点较多，掌握饱和溶液与不饱和溶液的定义，了解影响固体溶解度的因素，溶解度曲线的做法是解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．以下说法正确的是AEF．
    A．人体内缺钙会导致疏松症；  B．用甲醛溶液浸泡水产品，可以起到防腐作用；
    C．常用钢丝球擦洗铝壶可以使其光亮洁净且耐用；D．将工业明胶代替食用明胶，添加到老酸奶中；
    E．蚕丝所含成分为蛋白质；F．可以用燃烧闻气味的方法区别羊毛和丝棉．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．生活中遇到一些伪科学的现象，请用科学知识予以辨析．
    （1）“衣服是纯真丝的，不含合成纤维”售货员说，你可以做灼烧实验来验证．
    （2）某河流中水草大面积疯长，鱼虾绝迹，产生该现象的主要原因是河水中的氮、磷两种元素含量过高．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．化学与生活密切相关，请运用所学化学知识，帮同学们解决野炊时渉及的下 列问题：
    （1）野炊所带的如下物品中，由有机合成材料制成的是C （填标号）；

    （2）野炊食谱如下：馒头、红烧肉、豆腐汤、凉拌黄瓜、高钙牛奶…，其中所含的营养素有蛋白质、糖类、油脂、无机盐、维生素和水．高钙牛奶中的钙元素属于人体中的常量（填“常量”或“微量”）元素；
    （3）做饭过程中，小红把捡来的树枝架空，使其燃烧更旺，原理是增大可燃物与氧气的接触面积；
    （4）野炊时正值农民向田间施肥的季节，同学们看到化肥包装袋上印有“尿素”字样，就知道农民所施的是氮肥（填化肥种类）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．某治疗胃酸过多的药片主要成分为碳酸氢钠．为测定药片中碳酸氢钠的含量，将药片研碎，取4.0g样品加热到质量不再减少时，收集到的气体经干燥后质量为0.88g．（碳酸氢钠受热分解的化学方程式：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑，样品中其他成分受热不分解）
    （1）碳酸钠中钠、碳、氧三种元素的质量比是23：6：24（最简整数比）；
    （2）计算该样品中碳酸氢钠的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．如图是元素周期表的一部分．根据如图信息判断，下列说法不正确的是（　　）
    A．这三种元素均位于第三周期B．硫原子核内质子数为16
    C．三种元素均属于非金属元素D．硅原子中含有的粒子总数是28个

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．如图是某种化肥标签上的部分说明．
    （1）取5L这种农用氨水稀释成可供施用的稀氨水，需要加水295.5kg．
    （2）请用一种简单方法证明氨水呈碱性．（写出简单操作）
    （3）根据氨水保存时的注意事项，试推测该物质具有的性质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．碳酸氢钠和碳酸氢铵（NH4HCO3）是制作油条和油饼时常用的膨松剂，某学校化学兴趣小组对这两种膨松剂受热分解后的产物进行了探究：

    【查阅资料】
    ①碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物，不与氨气反应．
    ②氨气有刺激性气味，极易溶于水水溶液呈碱性．
    【进行实验】
    按如图所示连接好装置（夹持仪器略去）．
    实验操作主要实验现象实验结论及解释
    ①连接好装置，关闭K1，打开K2微热左侧双层试管AC中均出现气泡装置的气密性良好
    打开K1，关闭K2，停止加热A、B烧杯中的导管内均形成一段稳定的液柱
    ②在试管中加入两种膨松剂，打开K1，关闭K2，点燃酒精灯加热双层试管内层试管中白色固体明显减少，AB中澄清石灰水都变浑浊均有二氧化碳生成
    ③关闭K1，打开K2（开关操作）无色酚酞试液变红碳酸氢铵分解生成了氨气
    ④继续加热一段时间外层试管中仍有固体NH4HCO3受热分解的化学方程式为NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑
    【拓展反思】为了进一步确定NaHCO3受热分解后生成Na2CO3，后续的实验操作是加热至完全反应后，冷却，向大试管中加入适量的稀盐酸，把产生的气体通入澄清石灰水中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列变化属于化学变化的是（　　）
    A．湿衣服变干B．木棒折断C．燃放烟花D．蔗糖溶解

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