下列离子能在溶液中大量共存的是
A. K+、OH-、SO42-、Cu2+ B. K+、NO3-、Na+、OH-
C. H+ 、Ba2+、Cl-、SO42- D. CO32-、K+、Cl-、H+
科目：初中化学 来源：2017届南京市玄武九年级中考一模化学试卷（解析版） 题型：选择填充题
下列有关实验叙述不符合事实的是
A. 打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口会出现白雾
B. 向久置空气中的熟石灰中加入过量稀盐酸，有气泡产生
C. 在某溶液中滴加BaCl2溶液，产生白色沉淀，则该溶液中一定含有SO42-
D. 把Cu丝分别插入FeSO4和AgNO3溶液中可以验证Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序
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科目：初中化学 来源：2017届上海市普陀区九年级4月质量调研（二模）化学试卷（解析版） 题型：信息分析题
如图是浓盐酸试剂瓶上标签的部分内容。请回答：
①该浓盐酸的溶质是____（填化学式）；打开浓盐酸的瓶盖看到的现象是___________________。
②现要配制3％的稀盐酸120g，需要这种浓盐酸_______g；
③盐酸属于无氧酸，分类的依据是____________________；
④盐酸具有酸的通性。有盐酸参加的中和反应的化学方程式______________（任写一个）；实验室通常检验盐酸中含有氯元素的化学方程式_________________。
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科目：初中化学 来源：2017届上海市普陀区九年级4月质量调研（二模）化学试卷（解析版） 题型：选择填充题
下列反应和水的性质无关的是
A. 氢气和氧气 B. 水和氧化钙
C. 水和二氧化碳 D. 无水硫酸铜和水
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省南京市江宁区九年级中考一模化学试卷（解析版） 题型：信息分析题
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
（1）在C60、金刚石、硫酸铜三种物质中，由离子构成的物质是________。
（2）从微观角度解释下列问题：
①一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是____________________。
②金刚石和石墨物理性质差异很大的原因是______________________。
（3）核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图等信息如下，回答下列问题：
①同一族的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是____________（填字母序号）。
A．C和Ne B．Be和He C．Al和Si D．F和Cl
②画出镁离子结构示意图________________。
（4）太极图体现了对立和统一，对称和对应的关系，与初中化学的某些核心观念不谋而合。右图是某同学制作的化学质量观太极图。图中C处应填写的是____________________。
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省南京市江宁区九年级中考一模化学试卷（解析版） 题型：选择题
用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。下列数轴表示错误的是
A．物质形成溶液的pH:
B．银、铜、铁的金属活动性强弱：
C．硫及其化合物与化合价的关系：
D．形成溶液时的温度：
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省南京市江宁区九年级中考一模化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列实验操作中，正确的是
A．点燃酒精灯 B．倾倒液体 C．称量固体 D．加热液体
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省南京市联合体九年级下学期一模化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列变化中，属于化学变化的是（ ）
A．干冰升华 B．纸张燃烧 C．铜丝折弯 D．酒精挥发
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科目：初中化学 来源：2017届山东省济宁市任城区九年级下学期第一次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：简答题
科学施肥时农业增产的重要手段。（NH4）2SO4是常见的氮肥，对提高农作物产量有重要作用。为测定该化肥样品中氮元素的质量分数，实验探究小组的同学设计了以下方案进行实验（样品中杂质可溶，且不参与反应）。
方案1：甲同学称取13.60g样品，与足量的浓NaOH溶液混合加热，充分反应后，将获得的气体直接用浓硫酸吸收，浓硫酸增重3.91g。
方案2：乙同学另取等质量的样品溶于水，向水中加入足量的BaCl2溶液，充分反应后将沉淀过滤、洗涤、干燥，得白色固体23.3g。
你认为上述不合理的是哪个方案，并简述理由；
选用合理方案来计算 （NH4）2SO4样品中氮元素的质量分数。（写出计算过程，结果精确至0.1%）
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