[题目]对下列实验指定容器中的水.其解释没有体现水的主要作用的是( ) ABCD实验装置硫在氧气中燃烧定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氢气解释集气瓶中的水:吸收放出的热量量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水:冷却溅落融熔物.防止集气瓶炸裂集气瓶中的水:水先将集气瓶内的空气排净.后便于观察H2何时收集满A.AB. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）

	A	B	C	D
实验装置	硫在氧气中燃烧	定空气中氧气含量	铁丝在氧气中燃烧	排水法收集氢气
解释	集气瓶中的水：吸收放出的热量	量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积	集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂	集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满

A.A
B.B
C.C
D.D

【答案】A
【解析】解：A、硫在氧气中燃烧实验，集气瓶中的水的主要作用是吸收生成的二氧化硫气体，防止污染环境，故A说法错误；
B、测定空气中氧气的含量实验，量筒中的水的主要作用是通过水的体积变化得到氧气的体积，故B说法正确；
C、铁丝在氧气中燃烧实验，水的主要作用是防止炸裂集气瓶，故C说法正确；
D、收集氢气实验，集气瓶中的水的主要作用是把集气瓶中的空气排出，故D说法正确．
故选：A．
A、硫在氧气中燃烧实验，集气瓶中的水的主要作用是吸收生成的二氧化硫气体，防止污染环境；
B、测定空气中氧气的含量实验，量筒中的水的主要作用是通过水的体积变化得到氧气的体积；
C、铁丝在氧气中燃烧实验，水的主要作用是防止炸裂集气瓶；
D、收集氢气实验，集气瓶中的水的主要作用是把集气瓶中的空气排出．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．

（1）物质的组成及构成关系如图1所示，图中①表示的是， ②表示的是．
（2）下列有关氯化钠的说法正确的是（有1﹣2个答案）
A.氯化钠由氯元素和钠元素组成
B.氯化钠是由氯化钠离子构成
C.氯化钠的化学式是NaCl
D.氯化钠是由钠和氯气组成
（3）如图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图．
①结构示意图中x的数值是．
②氧和硫两种元素的化学性质相似的原因是它们原子中的相同．
③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的相同．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氮气中燃烧生成氮化镁（Mg3N2），设计了如下方案进行验证．
步骤1：用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配成如图所示的装置；另准备一只有一根铜丝穿过的橡皮塞，铜丝末端固定一根镁条．
步骤2：引燃燃烧匙中足量的红磷，塞好橡皮塞；待充分冷却，观察到广口瓶内水面上升的体积约占瓶内水面原上方空间的左右．
步骤3：往水槽中加水使广口瓶内外水面相平；点燃镁条，更换橡皮塞，镁条在广口瓶内继续燃烧，放出热量；待冷却后广口瓶内水位继续上升．回答下列问题：

（1）步骤2的目的是．
（2）在步骤3“待冷却后广口瓶内水位继续上升”是由于瓶内气压（选填“大于”“小于”或“等于”）外界气压．
（3）根据上述实验和你所学的知识，请写出镁在空气中燃烧时的文字表达式：．
（4）氮化镁（Mg3N2）中，氮元素的化合价为．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】除去CO2中混有少量CO的方法是( )
A.通入水中
B.通过灼热的氧化铜
C.通入石蕊溶液
D.通入澄清石灰水

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具．下表是元素周期表中的一部分，请按表中信息填空：

（1）原子序数为6的元素在上表中的位置应是（填①、②、③或④）；
（2）是元素的原子结构示意图，它属于（填“金属”或“非金属”）元素．该原子在化学反应中易电子（填“得到”或“失去”）；形成的离子符号为．
（3）原子序数为11的元素与第二周期中的（填名称）元素具有相似的化学性质．
（4）写出原子序数为13的元素形成的氧化物的化学式．
（5）M2+与Ne核外电子排布相同，则M元素的名称为，已知M元素的相对原子质量为a，则M元素原子核内的中子数近似为．