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    【题目】右图为某元素的原子结构示意图，请回答：

    （1）该元素属于 元素（填元素类别）；

    （2）在化学反应过程中，此元素容易 电子，形成相对稳定结构；若用M来表示该原子的元素符号，则它与氧元素形成的化合物的化学式为 ；

    （3）下列原子结构示意图与上图中元素的化学性质相似的是 。（填序号）

    【答案】（1） 金属 （2）失去 M2O3 （3）B

    【解析】

    试题分析：（1）根据元素的原子结构示意图，可知质子数为13，为铝元素，属于金属元素

    （2）元素的原子最外层电子数小于4，化学反应过程中，此元素容易失去电子，形成相对稳定结构，带上了3个单位正电荷，而氧元素的最外层电子数为6，容易得到2个电子，带上2个单位负电荷，故两者形成的化合物的化学式为：M2O3

    （3）最外层电子数决定元素的化学性质，最外层电子数相等，元素的化学性质相似，故选B

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列对某一主题化学知识的归纳，全部正确的一组是

    A．生活常识

    B．健康问题

    用汽油清洗油污属于乳化作用

    可以用食醋清除暖瓶中的水垢

    霉变的粮食清洗后可用作动物饲料

    误服重金属盐后立即饮用豆浆或牛奶

    C．化学材料

    D．化工生产

    玻璃、陶瓷、塑料都是有机合成材料

    区分棉线与羊毛线可以灼烧闻气味

    将空气加压、降温再蒸发，能分离出液态氧

    用铁矿石、焦炭、石灰石和空气，炼得生铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为铝原子的原子结构示意图及铝元素在元素周期表中的相关信息，根据图示下列说法错误的是：

    A.铝的原子序数是13

    B.铝原子在反应中易失去3个电子，形成阳离子

    C.铝的相对原子质量是26.98g

    D.铝元素在元素周期表中处于第三周期

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】右图表示某些物质间转化关系（“→” 表示物质之间存在相互转化的关系）。A、B、F均为固体，A为绿色固体，F是一种常见金属；C是常温下一种最常见的液体； E为无色气体；C和D的反应是自然界中最重要的反应；回答下列问题：

    （1）写出对应物质名称：A_______________，B________________。

    （2）写E的一种用途___________________。

    （3）写出反应①的文字表达式________________________。

    （4）反应②在自然界中常被称为_________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验是学习化学的一个重要途经。请从下列仪器中选择适当仪器，可用于用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收取氧气。

    （1）仪器C的名称是 ；

    （2）若用排空气法收集氧气，产生并收集气体应该选用的仪器有 （填代号），装入药品前必须进行的一步操作是 。

    （3）检验氧气是否已经收集满的方法是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于氧气的说法正确的是

    A．氧气能支持燃烧，可作燃料

    B．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃

    C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存

    D．氧气的化学性质比较活泼，所以可用做保护气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明同学选择“影响过氧化氢溶液制取氧气的因素”的课题开展探究。下列是他探究实验数据记录，

    实验序号

    反应温度/℃

    催化剂二氧化锰的用量/g

    过氧化氢溶液的浓度

    反应所需的时间/分钟

    1

    15

    0

    5%

    30

    2

    15

    1g

    5%

    10

    3

    25

    1g

    10%

    5

    4

    25

    1g

    15%

    3

    5

    35

    1g

    15%

    1

    （1）过氧化氢溶液制取氧气的文字或符号表达式为 ；

    （2）实验 和 （填序号），说明二氧化锰能加快过氧化氢溶液分解放出氧气的速度；

    （3）对比实验3和4，可得出的结论是 ；

    （4）通过对比实验得到影响过氧化氢溶液制取氧气速度的因素有 。

    A．溶液的温度 B．溶液的浓度 C．催化剂的种类

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列A～D是初中化学中的四个实验装置：

    （1）A实验中用10mL量筒量取6mL蒸馏水，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中________处(填“a”或“b”)的刻度线保持水平：

    （2）B实验成功的关键是________________(填序号)；

    ①装置气密性好；②实验前夹紧止水夹；③红磷过量；④冷却至室温后再打开止水夹；

    （3）C实验中水的作用是_____________________________；

    （4）D实验试管2中产生的气体是___________(填名称)，电解时常向水中加入少量氢氧化钠，其目的是__________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】番茄中含有大量的维生素C（化学式为C6H8O6）。维生素C能有效预防牙龈出血，但它遇空气或加热都易引起变质。下列说法正确的是

    A．蒸熟的番茄可以补充大量维生素C

    B．维生素C由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成

    C．鲜榨的番茄汁密封保存可减少维生素C的流失

    D．维生素C中氧元素的质量分数为

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