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2005年诺贝尔奖授予法国和美国的三位科学家,经表彰他们在烯烃(一类有机化合物)复分解反应方面的重要贡献.烯烃复分解反应的过程被化学家描述为“交换舞伴的交谊舞”.下列图示可以被理解为烯烃复分解反应过程的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:复分解反应的条件与实质
专题:化学反应的基本类型和能量变化
分析:根据图示中体现出来的反应物、生成物的种类及复分解反应的定义判断.
解答:解:复分解反应是两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合物的反应.
A、由图示知,反应物其实是两种物质,一种单质,一种化合物,生成物是一种化合物,不符合复分解反应的定义,所以错误.
B、由图示知,反应物一种化合物,生成物一种是单质,一种是化合物,不符合复分解反应的定义,所以错误.
C、由图示知,反应物一种化合物,生成物是两种单质,不符合复分解反应的定义,所以错误.
D、由图示知,反应物两种化合物,生成物是两种新的化合物,符合复分解反应的定义,所以正确.
故选D.
点评:化学反应的微观示意图是中考考查热点,理解图示所能表达的含义,是解决该类问题的关键,主要是从反应物、生成物的种类考虑.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质中,前者是纯净物,后者是混合物的是(  )
A、氧气、液态空气
B、氧气、氮气
C、稀有气体、空气
D、空气、氮气

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科目:初中化学 来源: 题型:

镁,锌合金粉末7.7g恰好与一定质量20%的稀硫酸完全反应,将反应后的溶液蒸发,经处理后得到不含结晶水的固体26.9g,则反应中生成氢气的质量为(  )
A、0.1gB、0.2g
C、0.3gD、0.4g

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科目:初中化学 来源: 题型:

日常生活中有如下变化,其中一种与其他变化不同的是(  )
A、汽油挥发
B、食物变质
C、葡萄糖在人体内氧化
D、用富含淀粉的甘薯酿酒

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科目:初中化学 来源: 题型:

分类法是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类正确的是(  )
A、非金属元素:Mg、F、Si
B、氧化物:水、二氧化碳、氧化镁
C、单质:氢气、液氧、水
D、混合物:空气、石油、冰水混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图判断,下列说法正确的是(  )
A、铝的相对原子质量是13
B、钠离子核外有三个电子层
C、第二、三周期元素的原子从左至右最外层电子数逐渐减少
D、在化学变化中镁原子容易失去最外层2个电子层形成镁离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了区别CO(可能混有氧气)与CO2两瓶无色气体,下列方法中可行的是(  )
A、观察颜色
B、把燃着的木条分别伸入两瓶
C、分别通入澄清石灰水,振荡
D、把活蚂蚱分别放入两瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知3.01×1023个X气体分子的质量为16g,则X气体的摩尔质量是(  )
A、16g
B、32g
C、64g/mol
D、32g/mol

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科目:初中化学 来源: 题型:

某不纯的碳酸钠固体,可能含有碳酸钙、氯化钙、硫酸铜、氢氧化钠、氯化钠中的一种或几种,实验小组同学对该碳酸钠固体中杂质成分进行探究.
【实验1】

(1)根据实验1的现象对下列物质作出判断(请将空格补充完整):
 物质判断  判断依据
 氯化钠 不能判断
 碳酸钙 一定不含 碳酸钙不溶于水
 硫酸铜 
 
 氯化钙 
 

 
(用化学方程式表示)
(2)甲同学根据实验1判断样品中一定含有氢氧化钠,他的理由是
 
;乙同学不同意甲的说法,乙同学的理由是
 

(3)为进一步探究样品成分,同学们又利用实验1所得无色澄清液体继续实验.
【实验2】

实验2是为了检验
 
的存在,为达到此目的,其中所用氯化钡溶液也可以换为
 
溶液.

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