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    （2006?资阳）实验室CO还原CuO的实验装置如图所示（图中略去了铁架台等夹持装置）．   
    （1）实验过程中，若试管B中的液体为澄清石灰水，应观察到的现象是
    石灰水变浑浊
    石灰水变浑浊
    ；若试管B中的液体为紫色石蕊溶液，应观察到的现象是
    石蕊溶液变红
    石蕊溶液变红
    ；
    （2）CO通过盛CuO的A管时，仍有部分未反应而从尾气管排出，将尾气管排出的气体点燃，这样做的目的是
    防止CO污染空气
    防止CO污染空气
    ；
    （3）当A管中黑色的CuO全部变成亮红色物质后，停止通CO气体和加热，撤下A管右端的单孔塞，不一会发现部分亮红色物质变黑了，分析造成这一实验现象的原因：
    实验停止时，撤去A管右端单孔橡皮塞后，空气进入，未冷却的单质铜又与空气中氧气反应生成了黑色的氧化铜．
    实验停止时，撤去A管右端单孔橡皮塞后，空气进入，未冷却的单质铜又与空气中氧气反应生成了黑色的氧化铜．
    ．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2006?资阳）水是生命之源，也是常用于配制溶液的溶剂．
    （1）根据初中所学知识，能证明水是由H、O两元素组成的化学实验是
    电解水
    电解水
    实验，该实验反应的化学方程式是：
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    ；
    （2）供城市生活用水的自来水厂净水流程如图所示：

    过滤池的作用是
    滤去水中的固体物质
    滤去水中的固体物质
    ，投药的目的是
    消毒杀菌
    消毒杀菌
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2006?资阳）化学科学的发展促进了人类社会的进步，现在化学已与人们生活息息相关．下列科普或广告用语中，不符合科学的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2006?资阳）按要求写出下列反应的化学方程式：
    （1）木炭在空气不充足条件下燃烧：
    C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2
    C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2

    （2）用稀盐酸除去铁件表面的铁锈：
    Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
    Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

    （3）向硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液：
    CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4
    CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4

    （4）有金属铁参加的置换反应：
    Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
    Fe+2HCl═FeCl2+H2↑

    （5）有C02气体生成的分解反应：
    H2CO3═H2O+CO2↑
    H2CO3═H2O+CO2↑
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2006?资阳）应用下列装置可制取初中阶段学习过的几种气体．

    （1）实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2，反应的化学方程式是：
    CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；
    CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；
    ．气体发生装置选用（选填装置字母代号，后同）
    A
    A
    ，收集装置选用
    D
    D
    ；
    （2）实验室可用多种方法制取O2，请你任选一种方法制取，选择的药品为
    H2O2和MnO2（催化剂）；（或高锰酸钾；）；
    H2O2和MnO2（催化剂）；（或高锰酸钾；）；
    时，对应的气体发生装置应选择
    A（或B）
    A（或B）
    ；若要收集较纯净的O2时，应选择
    C
    C
    装置收集．

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