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    8．如图所示表示初中化学常见的四个实验，回答下列问题：

    （1）A实验中集气瓶内预先装少量水的目的是防止熔化物溅落下来炸裂瓶底．
    （2）B实验中导致实验结果偏大的原因是弹簧夹没夹紧（或点燃的红磷伸入集气瓶后，没有迅速塞紧橡皮塞）（只写一个）．
    （3）C实验中该操作将导致所配溶液溶质质量分数偏大（填“偏大”“偏小”或“不变”）．
    （4）D实验中玻璃棒的作用是搅拌，防止因局部温度过高，造成液滴飞溅．

    分析 （1）铁丝燃烧产生高温的熔融物四氧化三铁，可以据此解答；
    （2）根据红磷燃烧及实验装置的特点来完成解答即可；
    （3）根据溶液的配制方法来完成解答；
    （4）根据玻璃棒的作用来解答．

    解答 解：
    （1）红热的铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成高温的黑色固体物质，为了防止高温的熔融物炸裂集气瓶，通常在集气瓶中放些水或是细沙；
    （2）反应中为了保证实验结果尽可能的准确，通常要放入过量的红磷，以使氧气被消耗尽，否则会使测量结果偏小，B实验中导致实验结果偏大的原因是弹簧夹没夹紧（或点燃的红磷伸入集气瓶后，没有迅速塞紧橡皮塞）；
    （3）俯视读数读数偏大，而实际量取的液体的体积偏少，所以会导致配制的溶液的质量分数偏大；
    （4）D实验中玻璃棒的作用是搅拌，使其均匀受热，防止液滴飞溅．
    答案：
    （1）防止熔化物溅落下来炸裂瓶底；
    （2）弹簧夹没夹紧（或点燃的红磷伸入集气瓶后，没有迅速塞紧橡皮塞）．
    （3）偏大．   
    （4）搅拌，防止因局部温度过高，造成液滴飞溅．

    点评 解答这类题目时，首先，要熟记氧气的化学性质，尤其是有氧气参与的反应的现象、文字表达式或化学方程式等，以及燃烧和燃烧的条件等等；然后，根据所给的实验、问题情景，结合所学的相关知识和技能，联系起来细心地探究、推理后，按照题目要求进行选择或解答即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    3．新发布的《环境空气质量标准》中增加了PM2.5检测标准．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，对人体健康影响很大，其主要来源之一是化石燃料的燃烧．下列措施中能减少PM2.5污染的是（　　）
    A．鼓励开私家车出行B．鼓励使用太阳能
    C．鼓励使用煤火力发电D．鼓励使用液化石油气作燃料

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．除去下列各物质中的少量杂质，所用方法不可行的是（　　）
    选项物质杂质除去杂质的方法
    ACuSO4溶液稀H2SO4加入足量氧化铜粉末充分反应后过滤
    BNaNO3溶液NaCl溶液适量的硝酸银溶液
    CCu粉Fe粉用磁铁吸出
    DNaOH溶液Na2CO3溶液过量的氯化钙溶液
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．根据如图装置，结合所学化学知识回答下列问题．

    （1）写出标号仪器a的名称：铁架台；
    （2）实验室若选择装置B用高锰酸钾制取氧气时，你认为B装置存在的问题是试管口没有放一团棉花，该反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）实验室里，常用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取SO2，通常情况下，SO2是一种无色、有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水且水溶液显酸性．实验结束后多余的SO2气体要用氢氧化钠溶液吸收，反应的化学方程式为：2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O；为便于处理多余的有毒气体，实验室制取并收集SO2气体可以选择装置AF（填字母）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．爱护水资源是每个公民应尽的责任和义务．下列关于水的认识正确的是（　　）
    A．过滤能除去天然水中所有的杂质
    B．将活性炭放入硬水中可使其软化
    C．工业废水要经过处理后再排放
    D．大量使用农药、化肥不会造成水体污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．A、B、C、D分别为氧化铁、盐酸、氢氧化钠、碳酸钠中的一种，它们之间的反应或转化关系如图所示（部分物质和反应条件已略去），其中“→”表示物质间的转化关系，“-”表示物质间可以相互反应．
    （1）若B和C反应无明显现象，写出符合反应①的化学方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
    （2）写出反应②的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．课堂上老师分析金属与盐溶液的反应时指出：发生此反应的条件是金属要比盐中的金属活泼，但钾、钙、钠除外．小刚同学很好奇，他想探究金属钠与硫酸铜溶液反应生成什么物质．
    【提出问题】金属钠与硫酸铜溶液反应生成什么物质？
    【进行试验】取一块儿绿豆大小的金属钠放入盛有饱和CuSO4溶液的锥形瓶中．
    【实验现象】剧烈反应，产生大量气泡，出现蓝色絮状沉淀，一会儿部分沉淀变成黑色．
    （1）探究生成的气体是什么？
    将锥形瓶塞上单孔塞，导管通入肥皂水中，有肥皂泡飘到空中，将燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声．说明生成的气体是氢气．
    （2）探究沉淀的成分是什么？
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    【猜想与假设】沉淀中有Cu（OH）2和CuO，可能有Cu．
    【进行试验2】
    实验步骤实验现象结论
    将锥形瓶内反应后的物质过滤，向滤出的固体中加入足量的稀盐酸（或稀硫酸）固体全部溶解形成蓝色溶液此反应无Cu生成
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

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    18．下列除去括号内杂质所选用的试剂或操作错误的是（　　）
    A．CO2（CO）--通入O2点燃
    B．H2（CO2）--先通入NaOH溶液后通入浓硫酸
    C．CuSO4（H2SO4）--加CuO粉末再过滤
    D．H2O（H2O2）--加MnO2粉末再过滤

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