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    【题目】生活处处有化学，安全时刻记心中。下列做法不合理的是

    A. 吃松花蛋时，为消除蛋中所含碱性物质的涩味，可加入少量食醋

    B. 炒菜时，油锅不慎着火迅速用锅盖盖灭

    C. 启用闲置的地窖前先进行灯火实验

    D. 夜间发现家中天然气泄漏，立即开灯查明泄漏原因

    【答案】D

    【解析】

    试题A、根据酸碱中和反应的原理，吃松花蛋时，为消除蛋中所含碱性物质的涩味，可加入少量食醋，正确，B、灭火的原理：清除可燃物、与空气隔绝、降低温度至着火点以下，故炒菜时，油锅不慎着火迅速用锅盖盖灭，正确，C、根据二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，故启用闲置的地窖前先进行灯火实验，以检验地窖中二氧化碳的浓度，正确，D、夜间发现家中天然气泄漏，不能立即开灯查明泄漏原因，以免引燃扩散在空气中的天然气，故应立即关闭阀门，开窗通风，错误，故选D

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过设计实验来鉴别物质是科学探究的重要手段。下列四组物质的水溶液仅靠组内物质不可能鉴别出的一组是（ ）

    A. Ba(OH)2 Na2SO4 HNO3 FeCl3 B. AgNO3 NaCl HCl KNO3

    C. Na2SO4 Na2CO3 BaCl2 HCl D. CuSO4 NaNO3 KOH HCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】近日，中科大课题组以壳聚糖作三维软模板，发展了一种制备酚醛树脂与二氧化硅复合材料的新方法，成功研制了具有双网络结构的复合气凝胶新型隔热防火材料。该材料具有轻质 多孔、隔热防火等特点。下列有关新型隔热防火材料说法错误的是（ ）

    A. 建筑物使用隔热材料可以降低能耗和提高能量利用率

    B. 使用新型隔热防火材料的可以避免钢筋混凝土材质建筑物因火灾强度下降坍塌

    C. 新型隔热防火材料中的硅原子是静止不动的

    D. 新型隔热防火材料的使用可以减少普通有机隔热材料的污染问题

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关符号中的数字“2”意义，叙述正确的是（_________）

    A．O2中的“2”表示2个氧原子

    B．2Fe中的“2”表示2个铁元素

    C．H2O中的“2”表示一个水分子中含有2个氢原子

    D．2H+ 中的“2”表示_________________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。

    （1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是__________。

    （2）自制净水器中常加入_________________，用于除去水中的异味和色素。

    （3）井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的方法是_____________。

    （4）日常生活中如何区分硬水与软水?请简述实验步骤与现象：_______________。

    （5）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染。请你举两例节约用水的做法：______；_____(合理答案均可)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与我们的生活有着密切的联系。现有：①二氧化碳；②活性炭；③氮气；④金刚石；⑤石油；⑥不锈钢，选择适当的物质填空(填序号)：

    (1)可用于冰箱除味剂的是________；

    (2)可用于制造炊具的是_______；

    (3)可充入食品包装袋中以防腐的是_______；

    (4)绿色植物进行光合作用吸收的是________；

    (5)可用来裁玻璃的是______；

    (6)属于化石燃料的是_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室有一瓶久置的KOH溶液（化学性质和NaOH相似），老师说该溶液可能已变质。在老师的指导下小青同学对该溶液中的溶质成分进行了如下探究：

    （提出猜想）猜想一：KOH 猜想二：_________________ 猜想三：K2CO3

    （查阅资料）KCl溶液和BaCl2溶液均呈中性，K2CO3溶液和Na2CO3溶液都呈碱性。

    （实验过程）

    实验步骤

    试验方法

    实验现象

    实验结论

    ①

    取少量久置的KOH溶液于试管中，滴加3滴无色酚酞溶液

    溶液变红色

    猜想三不成立

    ②

    另取少量久置的KOH溶液于另一试管中，加少量Ba(OH)2溶液，

    产生白色沉淀

    猜想二成立

    （实验评价）老师指出实验结论错误，上述实验方法只能证明猜想___（填“一”“二”或“三”）不成立。

    实验步骤

    试验方法

    实验现象

    实验结论

    ③

    取少量久置的KOH溶液于试管中，加适量Ba(OH)2溶液

    产生白色沉淀

    猜想二成立

    ④

    取步骤③所得上层清液，滴加3滴无色酚酞溶液

    _________

    （实验改进）

    （实验评价）老师指出上述试验方法仍然不能证明猜想二成立，理由是（用化学方程式表示）____。

    （实验反思）小青同学经过反思后发现只要将“实验改进”步骤③中的Ba(OH)2溶液替换成_________溶液（填化学式），其余操作均不变，并还能得到相同的实验现象就可以证明猜想二正确。

    （实验拓展）老师肯定了小青同学的反思，小竹同学也提出对久置的KOH溶液成分探究的其他方法，具体实验过程如下表：

    试验方法

    实验现象

    实验结论

    取少量久置的KOH溶液与试管中，不断的慢慢滴加稀盐酸

    过了一段时间溶液中冒出气泡

    猜想二成立

    老师也肯定了小竹的实验方法，则在小竹实验结束后所得溶液中溶质组成有______种可能情况。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】各种物质之间存在着某种联系。用A代替“大于”，B代替“小于”，C代替“等于”，请分别选用“A”或“B”或“C”填空。

    （1）空气中气体成分的体积分数：氧气_________氮气；

    （2）地壳中元素含量：铁_____________铝；

    （3）核外电子总数：氖原子_________铵根离子；

    （4）通常状况下的液体体积：100 mL酒精与100 mL水混合_______200 mL。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“2018年，通过源头减量和资源化利用，实现生活垃圾的零增长。”这是长沙市生活垃圾分类制度实施发布会上的消息，从2018年起，长沙市强力推进生活垃圾分区域源头减量和资源化利用，使全市每年的生活垃圾自然增长量与分类减量基本持平。到2020年生活垃圾回收利用率达到35%以上。此外，实施生活垃圾处理阶梯计费也值得关注。请你分析并回答：

    （1）白色污染是指废弃__________带来的污染。

    （2）对从源头上减量和资源化利用，提出一条合理化建议：__________。

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