【题目】下列实验操作中正确的是( )
A.实验中取用的剩余药品应放回原瓶B.过滤操作时,玻璃棒只可接触三层滤纸一侧
C.加热后的试管要放在桌面上自然冷却D.滴瓶的滴管用后立即用蒸馏水洗净并放回原瓶
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【题目】下列对化学基本观念的认识不正确的是( )
A.微粒观:一个氧分子由两个氧原子构成B.能量观:硫燃烧放出大量的热
C.分类观:氧化镁和锰酸钾都属于氧化物D.守恒观:化学反应前后,原子的种类不变
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学使世界变得绚丽多彩,科学家为此做出了巨大贡献。下列科学史实叙述错误的是
A.英国科学家道尔顿提出了近代原子学说
B.法国化学家拉瓦锡得出了空气的质量组成
C.俄国化学家门捷列夫发现元素周期律并编制出元素周期表
D.中国科学家张青莲为相对原子质量的测定做出卓越贡献
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图1是某家庭2015年9月的自来水缴费通知单.家庭污水需要集中处理后才能排放,图2为污水处理的流程示意图.污水经过处理后,可以用于绿化城市景观.
(1)图1所示的自来水缴费通知单中,包括的收费项目有.
(2)图2所示的“一级处理”的目的是去除水中大块悬浮物和砂粒,其中“格栅”的作用与净水方法中的 类似(填字母序号).
A.过滤
B.活性炭吸附
C.蒸馏
D.煮沸
(3)图2所示的“二级处理”,活性污泥中含有大量的细菌、真菌、原生动物等微生物,组成了一个特有的生态系统.这些微生物以污水中的有机物为食料,进行代谢和繁殖,降低了污水中有机物的含量,使水质得到明显的改善.“二级处理”的目的是去除水中的.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是某化学反应的微观模型图,下列说法中正确的是( )
A.该反应属于氧化反应
B.1个X分子中有2个原子
C.反应前后各元素的化合价均不变
D.反应前后分子的个数和种类都没有改变
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【题目】某化学兴趣小组同学要探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序,设计了如图所示的实验方案.
(1)试管乙中观察到的现象是 , 反应的化学方程式为
(2)同学们经讨论后认为该方案可以优化,试管的实验是多余的.同学经讨论得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为
(3)去掉多余的实验,同学们将用于实验的两只试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中,一段时间后过滤,得到不溶物和滤液,并对不溶物的成分进行如下探究. 【提出问题】烧杯中不溶物的成分是什么?
【实验探究】向过滤得到的不溶物中加稀硫酸.
①若无气泡产生,则不溶物的成分是;
②若有气泡产生,则不溶物中一定含有 , 可能含有 .
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